学校教学工作计划3篇_1

第 1 页 共 19 页 学校教学工作计划学校教学工作计划 3 3 篇篇 学校教学工作计划范文 3 篇 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特 有的人才培养活动 下面给大家分享学校教学工作计 划范文 欢迎借鉴 学校教学工作计划 1 根据学校整体工作要求 本学期我们将围绕 以 深化课程建设促发展 用创新教研方式提质量 的工 作思路 以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标 以提升教师专业素质为关键 加强教学工作的管理与 指导 进一步构建学生多能一专的个性发展平台 规 范办学行为 积极开展教学改革研究 加强教研组 学科组建设 积极推动品质课程建设 全面优化学校 教育教学管理 1 贯彻科学的教学常规管理 优化教学过程和 教学行为 2 积极探索新媒体新技术与课程的融合 加快 课程改革步伐 3 优化校本教研机制 以教研组为单位 以网 络支撑为手段 以提高教师专业化发展水平为重点 确保校本教研具有实效性 4 积极做好省级信息技术课题 基于数字化教 第 2 页 共 19 页 学平台的教学设计研究 的结题工作 确保该课题顺 利结题 积极做好市级课题 基于智慧校园的家校沟 通策略的研究 的研究和中期总结工作 5 各教研组开展丰富多彩的学生活动 组织好 第七届 小小神算手 比赛和第二十七届海峡两岸珠 心算通信赛 5 进一步做好学生学籍管理工作 做好毕业班 学生升初中的报名推荐工作 6 加强毕业班工作 努力提升毕业班教学质量 7 结合市小学四五六年级学生学业评价改革 认真分析研究 进一步提升学校教学质量 8 根据上海教科院专家指导意见 结合学校拓 展课程 积极推动学校品质课程建设 进一步加强教学常规管理 进一步规范教师的教 学行为 严格执行教师课堂常规 本学期将加强对教师备教改辅等环节的监督和检 查 月度检查由各教研组长会同教导处人员共同参与 检查 并邀请校级领导参与监督和指导 同时 对学 困生 学校鼓励教师采取多种手段进行辅导 促进教 学质量的整体提升 针对珠心算工作 主要在搞好日常教学 训练的 第 3 页 共 19 页 同时 组织好第七届 小小神算手 比赛和第二十七 届海峡两岸珠心算通信赛 对学校拓展课程进行进一步的评估 提炼 融合 开发形成具有我校特色的校本课程体系 加强对课堂教学的监控力度 采取推门听课 上 研讨课等形式对课堂教学进行监控 保证课堂教学的 有效性 围绕这一主题开展各种形式的教研活动 1 校内研讨课 3 月 5 月 开展校内研讨课活 动 要求一 三 五年级各科教师在规定时间内完成 并进行研讨 2 毕业班专题调研 本期拟对毕业班各科教学 开展专题调研 组织相关学科教师走进课堂 听课并 商讨对策 以提升学校毕业班质量 时间初步拟定在 四月份 3 专题研讨活动 各教研组拟定一个本学科研 讨专题 开展系列专题研讨活动 结合当前教育教学 最新成果 探索新媒体新技术环境下的课堂教学 充分发挥校本研修在促进教师专业成长和学校内 涵发展中的积极作用 为教师的专业化成长创设条件 搭建舞台 1 按照巩固 深化 提高 发展的方针 加强 对校本研修的指导 建立校本研修的指导团队 主要 第 4 页 共 19 页 工作是指导学校各项教育教学工作的顺利开展 2 课题研究 本期将按照省市课题结题的相关要求 认真准备 材料 确保课题的顺利结题 二月份 1 做好开学各项准备工作 确保顺利开学 2 各教研组制定学科活动计划 教导处汇总教 研组计划 审查通过后实 3 组织学年度第一学期期末四至六年级学生学 业评价考核阅卷工作 三月份 1 结合教体局 学校总体安排 制定学校教学 工作计划 报校长室审批后实施 2 各教研组开展校内研究课 3 组织参加区各科相关教研活动 4 语文组做好积极申请区先进教研组工作 5 数学组张慧琴老师参加区小学数学中心备课 组青年团队展示课活动 6 数学小日记 小论文及学生数学微视频班级 评选工作 7 英语组参加小学英语课堂教学达标评优优秀 课例展示活动 第 5 页 共 19 页 8 英语组组织参加小学生英语风采大赛区级选 拔活动 9 体育组积极组织参加合肥市春芽杯篮球比赛 10 第三届小学生英语情景剧表演比赛 11 组建 训练学校代表队参加蜀山区中小学生 乒乓球比赛 12 组织 筹备开展校内手球比赛和参加蜀山区 中小学生手球比赛 13 配合教体局基教科认真做好毕业班学生学籍 摸排 登记 汇总工作 14 月度教学常规检查 四月份 1 各教研组开展校内研究课 2 语文组开展 中华美文 诵读比赛 3 组织开展第七届 小小神算手 珠心算比赛 4 数学组组织全校学生口算比赛 5 组织 筹备 开展校内手球比赛 6 组织 筹备合肥市春芽杯篮球比赛 7 毕业班教学质量专题调研启动 8 英语组组织参加合肥市小学生英语风采大赛 活动 第 6 页 共 19 页 9 英语组组织参加区小学英语绘本课堂教学展 示课活动 10 围绕教体局相关要求开展活动 11 做好秋季小学教材及教辅用书的征订工作 12 月度教学常规检查 五月份 1 围绕有效开展复习课的主题开展研讨课活动 2 语文组组织第三届 我爱经典 汉字书写大 赛 3 组织参加蜀山区第十三届校园科技动手做活 动 4 组织参加第二十七届海峡两岸珠心算通信比 赛 5 组织教师粉笔字 钢笔字展示 6 组织 筹备参加蜀山区中小学生手球比赛 7 组织参加合肥市小学英语绘本课堂教学评比 活动 8 组织参加合肥市小学英语教育教学论文评选 活动 9 配合学校筹备六一文化艺术节文艺汇演活动 第 7 页 共 19 页 10 月度教学常规检查 六月份 1 各组围绕期末复习开展相关研讨活动 研讨 有效复习的方法 2 督促调整教学进度 3 组织参加市四至六年级学业评价测试工作 4 组织 筹备参加区中小学生田径运动会比赛 和 9 月份的合肥市阳光体育击剑比赛 5 做好秋季一年级招生及六年级毕业推荐的准 备工作 6 期末工作检查 7 各教研组总结工作 8 教师总结 反思本学期教育教学工作 9 收取教师各项业务资料 10 布置暑假事宜 七月份 1 做好小学一年级新生招生及毕业班学生推荐 工作 2 组织教师参加教材培训及暑期业务培训 3 组队参加 半岛杯 全国珠心算邀请赛 学 校教学工作计划 2 本学期以提高教育教学质量为核心 继续深入学 第 8 页 共 19 页 习新课程标准 真正确立起与新课标相适应的体现素 质教育精神的教育理念 以学生发展有根本 坚定不 移地推进教学方式和学习方法的转变 让学生的自主 性 独立性 能动性和创造性得以真正发挥和提升 以提高认识 强化责任 更新观念为前提 以提高教 师整体素质为核心 以常规教学和现代多媒体技术教 学相结合来提高课堂教学效率为重点 积极推进课堂 教学改革 稳中求进 促进我校教学质量稳步提升 加强业务学习 树立全新观念 学习新课程 树 立新观念 促进课堂教学改革的进一步深化 新课程 体现了先进的教学理念 这些理念包括教育的价值观 现代人才观 教育质量观 现代课程观 师生观 教 学观等 昭示我们必须改变习以为常的教学方式 为 学生的学习和发展提供良好的环境和条件 以新课程 改革为主 现代过程教育技术为核心的探索教学 充 分开发远程教育的资源 用现代教育手段促进我校教 学质量的进一步提高 每位教师都要不断的加强对新 课程标准的学习和研究 努力不断完善自我 更新守 旧的教育教学理念 在提高教育教学质量的同时建立 和谐的师生关系 让学生成为学习和教育的主人 树立 以人为本 育人为本的思想 根据新课程标准提出的 一切为学生的发展 树 第 9 页 共 19 页 立学生主体观念 贯彻民主的教学思想 构建一种民 主 和谐的师生关系 尊重学生人体 尊重学生观点 承认学生个体差异 关注学生情感体验 丰富学生世 界这一宗旨 深入组织教师学习新课程标准 特别要 注意在理论与实践结合层面上提出问题 探究问题 以帮助教师的理论诸于实践 来制订切实可行的教学 研究计划 积极开展教研活动 大力推进课程改革 一 加强教学常规管理 1 严格执行国家课程计划 强化教学法规意识 开足上齐每门课程 禁止随意调课 停课 确保各类 课程的教学质量 教导处随机检查并记载 2 加强备 教 批 辅 考管理 备课 各年级组要强化备课 提高备课质量 不 仅要备知识点 更要备教法和学法 要从整体上把握 教材 善于驾驭教材 创新性的处理教材 除个人备 课外 还要加强集体备课 网上备课的能力 上课 本着 向四十五分钟要质量 这一原则 要求教师大胆改革课堂教学模式 积极探索自主学习 合作学习 探究学习 常规教学和现代多媒体技术教 学相结合的新路子 注重因材施教 努力提高教学效 率和教学质量 第 10 页 共 19 页 作业 对于作业设计和批改 每位教师要认真对 待 力求科学客观 有效 积极响应减负工作要求 严禁以罚做作业来变相体罚学生 并且要注意通过作 业体现教学的分层次性 根据上级部门的要求布置好 网上作业 供不同程度的学生选择完成 辅导 在课上和课下增优补差的个别辅导要因学 生而异 体现辅导的实效性 个性化 有具体可操作 性计划和措施 并有辅导记录 作为教师辅导考核的 依据 考试 学生学习效果的检测 由教导处统一组织 月考 期中和期末考试来检测教学质量 做好试卷分 析 充分发挥检测的功能 3 抓好毕业年级工作 毕业班是学校的窗口 毕业年级工作是整个初中 教学的核心工作 本学期初三年级教学工作目标是 努力扩大优生面 抓好学科平衡 全面提高学生成绩 为完成毕业和升学目标积极作好准备 具体策略是 抓早 抓严 抓细 抓实 为此重点抓好以下工作 作好毕业年级师生的动员工作 团结一心打好 这场攻坚战 强化质量意识 优化课堂教学结构 积极发挥集 体智慧 各学科力求做到 统一要求 统一进度 统 第 11 页 共 19 页 一考查 学科间不挤占时间 相互协作 提高课堂 效率 教师要科学设计合理安排学生作业 及时组织必 要的单元 章节的针对性检测 认真研究中考方向及 近两年考试的改革思路 走向 题型 结构 知识点 知识体系 制定有效的教学计划 定期召开毕业年级教师会 分析情况 制订对 策 解决问题 及时召开阶段教学质量分析会 针对 存在问题 及时采取补救措施 及时调控学科的教学 工作 广泛收集中考信息 做好资料的收集和整理工 作 家校联合 加强学校与家长的联系 积极争取 家长对学校工作的支持 4 关心学生身心健康 保证学生在校学习时间 及每天至少 1 小时体健活动 1 继续积极开展集体备课活动 完善集体备课 制度 每周定时间 定地点 年级组要明确范围 制 定计划 集中时间 共同研讨 以集体备课与个别备 课相结合的方式 备课要及时 节数要充足 2 开学两周后 组织安排老教师和学科带头人 做示范课 辅导 带动新教师迅速提高业务能力 并 第 12 页 共 19 页 要求每位教师上一节教研课 每周听不少于两节公开 课 教导处要全力抓好校级课堂教学评优活动 选拔 推荐优秀教师 进一步培养我校的骨干教师 3 教导处及业务领导常进教室听课 深入年级 组组织教师开展教研活动 4 组织教学比赛活动并鼓励教师参加上级部门 的各种比赛 准备第八周进行青年教师说课比赛 1 加强现代信息技术教育和体育与健康的教育 并鼓励教师多采用现代多媒体教育技术手段进行辅助 教学 2 认真开展工作 填写好各相关的记录和使用 情况 3 重视安全教育 教育学生遵守操作规程 注 意设备安全和用电安全 保障教师和学生在正确使用 设备时不发生任何事故 练好基本功 提高自身修养 树立良好的教师形 象 实施素质教育的关键是教师 我们要大力提高教 师队伍的整体素质 苦练基本功 不断提高自己的专 业水平 高度重视提高青年教师综合素工作 造就一 支能适应现代化教育发展的高素质教师队伍 质每月 教导处检查教师备课 听课记录 学生作业等 并评 第 13 页 共 19 页 出优秀教案 优质听课记录和优秀学生作业等 做好 评优秀教师和优秀班集体的依据 学校教学工作计 划 3 本学期继续贯彻市教委提出的 基于课程标准的 教学与评价 落实 减负增效 的要求 根据杨浦 区人民政府教育督导室关于 世界小学办学水平督导 意见 开展各学科的主题式教研活动 有针对性的 改进教师的教学行为 提升教师的课堂能力和学生学 习的主动性 引导学生会主动发现 会主动探究 切 实提高学校整体的教学质量 1 严格执行课程计划 落实 减负增效 推 进小思徽章的评价系统 全面提升学生综合素养 2 围绕校本研修主题 改进教师教学行为 问题的提出 提升学生学习主动性 开展主题式研修 活动 从课堂 教研 命题入手 提升教师的教学能 力 3 加强师资队伍建设 发挥骨干教师辐射引领 做好见习教师的系列 课堂上的那些事 严格执行课程计划 1 严格执行课程计划 规范教师的课堂教学行 为 总护导老师加强巡视确保专课专用 实行 三课 两操 两活动 保证学生每天一小时体育活动时间 第 14 页 共 19 页 借体育学科兴趣化研究实践项目之力 树立学校体育 特色品牌 全面提升学生的身体素质 2 继续落实市 快乐 30 分 文件精神 开展丰 富的社团活动 做好学生课后看护活动同时丰富学生 生活 全面提升学生的综合能力 3 继续使用好创新实验室 在社团活动中实施 课程 完善教案 活动手册 使用好课程的网络平台 继续推进 永续生活 和 鱼菜共生 课程 继续参 与六一集团 stem 课程建设 4 进一步发挥学校乒乓 篮球 体操 田径特 色品牌作用 在区域各项比赛中争取优异的成绩 深 入研究校本 九子 课程 与六一集团进行课程分享 充分利用小思徽章平台 完善学校 心芽课程 评价 体系 5 结合学校 云课堂 项目 开展阳光体育节 缤纷艺术节 读书节 数学活动周 元宵节 安全周 推进系列微课程 丰富孩子的成长体验 6 创新家长开放日形式 开设家长微课程 社 区基地实践的管理模式 引领家长走进课堂 参与学 校活动 课程评价 形成分享 平等 互补 共赢的 家庭 社区 学校合作大格局 根据市教委的精神 结合学校幼小衔接工作 做好新生家长开放工作 第 15 页 共 19 页 开展主题式校本研修 1 校本培训主题 改进教师教学行为 问题 的引导 提升学生的学习主动性 2 校本研修时间 教研组活动时间 单周的周五 12 45 14 00 备课组活动时间 每月两次 3 校本培训途径 以课堂为实践阵地 开展中层深入学科组的 推 门课 备课组随机教研的 随堂课 教研组集体 研究的 课例课 见习教师终期展示的 汇报课 关注教师在课堂上的问题的提出 以教研为研讨平台 研究课堂教学中教师提出问 题的有效性和深层次的问题的引领性 使课堂教学中 教师的提问能进一步激发学生的学习兴趣 启迪学生 的思维 活跃课堂气氛 引导学生去探求知识 培养 创新品质 以命题为考核评价机制 通过专家讲座 课程 标准 和 小学学科基于课程标准的学科命题框架 的学习 教师命题大练兵活动 提升教师的命题能力 检验教师深入研究的 问题的引导 的实效性 规范教学流程管理 1 抓好学校教学质量 开展形式多样的学科质 第 16 页 共 19 页 量调研工作 发现问题 有针对性的提出改进措施 教导处做好跟进督促工作 全面提升学校教学质量 五年级区质量调研正确稳中有升 2 每月教学流程管理必查和抽查相结合 抽查 根据上月检查内容存在问题随机进行 做好检查记录 同时与教师本人作出反馈 树立榜样 开展优秀作业 展出 加强队伍建设 骨干型教师 利用校骨干教师工作室平台 加强区骨干教师 校教育教学能手的动态管理 充分发挥其师德表率 教学示范 专业引领等作用 激励骨干教师不断进取 始终保持并体现与称号相符合的综合素质 鼓励其向 更高层次发展 胜任型教师 胜任型教师能积极参与各级层面的教学展示活动 教研活动中主动分享教学经验 提出教学观点 为形 成良好的教研氛围起到引领作用 新手型教师 1 继续做好见习教师实务培训工作 在见习教 师 第一次 班务实务课程培训基础上 我们将 第 一次 课程内容 深入到课堂教学中 发挥师傅带教 第 17 页 共 19 页 的作用 从 课堂上的那些事 入手 设计培训内容 2 为见习教师搭建平台 开展见习教师汇报课 活动 3 见习教师掌握备课的规范化要求 精心设计 教学的策略 要求备详案 师徒做到每周共备课一节 互听课一节 听课