幼儿园班主任工作总结个人精选

幼儿园班主任工作总结个人精选幼儿园班主任工作总结个人精选 幼儿园教师应有责任心和有爱心 下面是小编为您精心整 理的幼儿园班主任工作总结个人精选 幼儿园班主任工作总结个人精选幼儿园班主任工作总结个人精选 1 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱 这个学期 担任了中一班班主任一职 和刘老师搭配成一个新的组合 非 常有默契并尽心尽责 圆满地完成了这个学期的工作 回顾这 五个月的点点滴滴 虽然遍布艰辛 却也是有滋有味 重拾每 一个过程 从总结中积累经验 期待下学期的我 能更加出色 的在自己喜爱的岗位上做好本职工作 一 抓好保育工作 重视幼儿健康 安全 让每一个孩子 快快乐乐成长 作为幼教工作者 最首要的责任是先保障好孩子的安全 照顾好孩子的健康 继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一 日生活 为了让孩子有一个健康 安全的生活环境 我们除了 扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外 还特别注重幼儿的 日常护理 每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水 并随时留意幼儿 的衣服有没汗湿 随时协助他们更换 细心留意每个孩子的身 体和情绪有什么反常状态 及时发现身体不适的孩子 配合医 生做好护理工作 解决家长的后顾之忧 这学期 虽然我们班 孩子较上学期多了 12 名幼儿 我们克服了很多困难 在大家细 致 有序的工作方式下 一学期下来 家长由开学初的担忧变 成放心 没有发生一次严重的投诉个案 保障了每一个孩子都 能快快乐乐 健健康康的成长 二 坚持多种教学方式并存 以孩子为主体地进行教育教 学工作 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展 这学 期 我们继续沿用了整合课程 围绕 我家和我家附近的 交通工具博览会 奇妙的蛋 顽皮一夏 等主题 进行 了教学探究活动 在实际教学工作中 我们配合主题开展的需 要 灵活地对区域活动进行调整和设置 通过为幼儿提供各种操 作材料 将主题目标含隐在个区域中 有时根据主题需要 将 主题活动中其中的一个小主题 设为一个区域 并在区域中融 入探索 操作 讲述和表演等内容 让幼儿在与材料的活动中 得以宽松 自主 个性化的发展 针对班级孩子年龄及能力的差异 我们营造了一个公平 竞争 激励为主的学习氛围 创设评比栏 留意每一个孩子的 进步 通过奖励红星的环节 激励幼儿积极关注自己的每一个 进步 效果非常的明显 孩子每天都会不厌其烦的去数自己到 底得了多少颗红星 有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星 的目标 如 嘉锐说 饶老师 我们想拿 15 颗星 这样 爸 爸妈妈就会非常高兴了 温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给 他做个评比栏 为他在家的表现做个肯定 在这种激励 竞争 的氛围中 孩子变的懂事而有自信 也变的主动而乐观 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显 我 们除了正常的教学活动之外 还利用每天早上吃完早餐自休的 环节 有组织的让幼儿听磁带来阅读课本 做做小律动 小游 戏 帮助幼儿复习和巩固学过的知识 并通过环境创设的形式 将一些学习内容呈列 展示 更好地与幼儿互动 绝大部分的 家长都非常满意孩子这学期的教学效果 这是值得我们欣慰的 结果 三 家园合作 充分利用教育资源 家园同步地教育孩子 现在的家长 都非常的关注和紧张孩子的教育问题 尤其 是这学期 我们班同时更换了两位老师 家长对老师都不熟悉 和了解 刚开学的时候 很多家长都是抱着一种疑惑和不信任 的态度 面对这中局面 作为老师的我们 压力是绝对有的 倒不是对自己工作没信心 而是担心自己的工作方式能否得到 家长的认可 面对这些困难 我们没有退缩 也没有怯步 心 中只有一个想法就是 只要我们做的一切都是为了孩子 为孩 子更好地进步而营造环境 随时 和家长保持密切沟通 联系 一定能慢慢得到家长的认可 的 首先 我们每周认真填写联系手册 将孩子在园情况及时 反馈给家长 并建立自己的班级网页 鼓励家长积极到网上发 言 将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出 其次 我们还将每 周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好 于周 五和家园联系手册一起发放给家长 以便家长能更全面的了解 孩子在幼儿园的学习情况 在学期中 我们还发放了一次家长 问卷 通过问卷调查 及时了解家长对孩子的表现和教师的班 级工作是否满意 以及有什么期望和意见 家长的回复率达 99 了解了家长的想法和心声后 我们对自己的工作更加有信心 扬长避短 不断的改善班级工作 开学初 还对班上三分之二 的孩子进行了家长 通过家访 更好地促进老师和家长之间的 沟通和了解 针对孩子在园的一些特殊情况 我们还经常用电话 的形式和家长沟通 交流看法 争取家园一致地去教育好孩子 四 合作与配合 这学期 我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快 大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标 分工 合作 用心的去做好每件一事 平时 我们随时都保持密切沟通 经 常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论 提出自己的看法 大家相互配合 不分彼此 营造一个团结 向上的气氛 为孩 子做了一个表率 孩子也为我们老师之间的默契而备受感染 和同伴之间的交往也变的非常友好 整个班级处处洋溢着开心 和快乐 五 不足之处 1 孩子生活常规还有待加强 如 纪律意识 学会等待和 依赖性方面 2 加强对孩子的安全教育 让幼儿学会自我保护 3 给孩子提供更多动手操作的机会 在手工 制作方面 提供更多的材料 创造更好的条件 其实 教师的工作是非常神圣而又辛苦的 很多老师工作 时 常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做 工作十年 我给自 己总结的经验就是 工作是做出来的 只要你出发点是为了孩 子好 坚持用 三心 耐心 细心 爱心 去对待每一个孩子 即 使面对不同看法的家长 我们也是问心无愧 始终是能得到理 解和认可 幼儿园班主任工作总结个人精选幼儿园班主任工作总结个人精选 2 转眼一学期就快结束 每一个学期的结束我们班主任都要 对自己班级情况写一份工作总结 幼儿园中班班主任下学期工 作总结带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱 这个学 期我担任了幼儿园中班班主任一职 尽心尽责 圆满地完成了 这个学期的工作 回顾这五个月的点点滴 滴 虽然遍布艰辛 却也是有滋有味 重拾每一个过程 从总结中积累经验 期待 下学期的我 能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作 一 帮助孩子的提高动手 能力提供更多动手操作的机会 在手工 制作方面 提供 更 多的材料 创造更好的条件 其实 教师的工作是非常神 圣而又辛苦 的 很多老师工作时 常常会因为有顾虑而不敢大 胆地去做 工作十年 我给自己总结的经验就是 工作是做出 来的 只要你出发点是为 了孩子好 坚持用 三心 去对待每一 个孩子 即使面对不同看法的家 长 我们也是问心无愧 始终 是能得到理解和认可 幼儿园中班班主 任下学期工作总结 忙 忙碌碌中 又一个学期过去了 回顾整个学期 我们班老师都 能认真贯彻国家的教育方针政策 遵守本园的规章制 度 热爱 幼儿 热爱本职工作 在自己的岗位上踏踏实实地工作 在 我 们班三位老师的互相帮助 默契配合下 班务工作开展得井井 有条 该学期 我班幼儿的生活自理能力明显提高 幼儿的智 力水平也 得到很好的发展 家长工作开展得比较顺利 家长都 能积极支持配合 二 帮助孩子对世界的认识 在家园共育下 幼儿在体 智 德 美劳等诸方面得到和 谐发 展 逐渐养成了良好的卫生习惯 学习习惯 有一定的生 活自理能 力 懂得礼貌待人 初步会遵守本班的常规纪律 特 别是在绘画 语 言方面 我班幼儿较感兴趣 在普通话表达能 力方面也有明显进步 1 我班个别孩子表现太自由 自我约束能力差 还有个别 幼儿胆量太小 见到生人不说话 不能大方与老师交谈等等 2 生活自理能力整体上发展不平衡 有的很能干 有的有 待学习锻炼 进餐情况也存在两极分化 个别幼儿吃得特别快 有的则吃的很慢 3 在幼儿园发生的事情 不会当时找老师解决 而是过后 让家长告诉老师存在这样的现象 在本学期做的好的方面我会 继续保持 但我也会正视自已的不足之处 针对以上问题进分 析 解决 在生活常规上还须加强幼儿的训练 提高班级管理 水平 努力把今后的班级工 作开展的有声有色 三 让幼儿学会自我保护 现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况 做好 班级卫生清 理工作 严格执行消毒制度 并及时记录 幼儿的 毛巾 桌椅 被褥 每天一次紫外线消毒 本学期我在注重培养 幼儿的生活自理能力的同 时还特别注意在一日生活中渗透安全 自我保护教育 在教学活动中 教师之间能够互相取长补短 发挥自己的 长处 根据主题活动随时调整班上的教学计划 在遇到问题时 教师们能够共同商讨 收集大量的有关资料完善班上的教学任 务 使得班上的教学工作能够顺利的进行 根据主题和孩子 家长共同创设 其中重点是区域活动中材料的投放 这一学期 通过参加教研活动 我们从理论上更加认识到区域活动的重要 性以及材料的投放对幼儿活动的影响 在实际教学活动中在每 个主题活动中都能都按时 按质 按量的去投放与目标相应的 材料做相应的指导 此外 作为教师也没有把握好整个学期的 主要完成目标 尽管区域活动的创设很成功 但有个别孩子活 动时做的不太好 希望在下学期 在老师的帮助下 让这些孩 子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶 班主任的工作细碎而又繁琐 在今后的工作中我会不断寻 找自己的不足 不断充电 提高自身素质 努力完善自己 争 取使自己的班主任工作更上一层楼 幼儿园班主任工作总结个人精选幼儿园班主任工作总结个人精选 3 我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了 耳边仿佛还是 孩子们刚入园时的哭闹声 两年半的集体生活 让他们学会了 很多 各方面也有了不少进步 收拾一下思绪 回顾一下过去 总结一下经验 以便能更好地开展班级工作 1 结合主题教材 开展丰富多彩的区域活动 本学期 我们结合主题课程 开展了丰富多彩的区域活动 真正意义上做到了 静与动 的结合 为了给孩子们创造一个优 美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具 我们充分利用各片场 地 设计最佳的区角位置 找资料 齐动手 在午睡间开辟了 玩具家 建筑工地 在活动室里设立了宝宝书屋 电话超市 自 然角 益智区 还利用室外一角 布置成 巧手屋 把孩子们和家 人一起制作的手工作品陈列出来 结合季节特征 开展了 种子 贴画 橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动 很受小朋友喜欢 同时也提高了他们的动手能力 值得一提的是 我们班小朋友 在老师的引导下 对折纸活动非常感兴趣 吃好了饭 你常常 可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸 有的在比赛自 己折的玩具 许多孩子的动手能力得到了很大提高 小手也变 巧了 还锻炼了他们的耐心 孩子在教室里追跑打闹的现象也 少了 2 加强常规建设 培养幼儿良好的行为习惯 俗话说 没有规矩 难成方圆 良好的常规可以使幼儿 的生活具有合理的节奏 使神经系统得到有益的调节 有利于 培养幼儿自我服务的能力 为今后的生活和学习打下良好基础 然常规也不是以牺牲幼儿的个性 快乐为代价 我班有个别幼 儿生性好动 比较调皮 我们两位老师步调一致 共同合作 重抓教育 使小朋友逐渐能互相帮助 关心集体 捣乱的小朋 友小了 热爱劳动的小朋友多了 中班幼儿的独立意识增强 而且自我服务的愿望和要求日 趋激烈 我们抓住孩子这一心理特征 开展了 值日生轮换制 让做值日生的孩子负责擦桌子 发蜡笔 点人数 抓住这些细 小的机会 既培养了他们为同伴服务的能力 而且督促了孩子 的自律 潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯 从而促进了 整个班风班貌的提高 3 做到保教并重 促进家园互动 我们在日常生活中本着 一切为了孩子 的宗旨 尽心尽力 为幼儿服务 从每个细节上去切实照顾好他们 天气好的时候 带他们散散步 下雪的时候 带他们去看雪玩具飘 虽说中班 幼儿的自理能力提高了 但冬天的衣裤太多 检查并帮助幼儿 塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作 为了力求让每个 幼儿都能穿戴整齐地回家 我们两个老师手上都磨出了肉刺 为了预防口足手病的发生 我们在那个时期每天都把幼儿的用 具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作 虽然工作 量很大 但我们毫无怨言 班内没有一人生此病 在老师的督 促下 我们的孩子还养成了便后洗手 饭后漱口的卫生习惯 每次的手工活动和剪贴作业后 也提醒幼儿尽量保持教室的整 洁 并及时清理干净 孩子的环境保护意识比较强 在注重保教工作的同时 我们多形式 多途径地开展家园 工作 通过电话 便条 家访 家长会等形式和途径 向家长 反馈幼儿在园的各种表现 有特殊情况 及时和家长联系 对 于一些幼儿在园内取得了一定进步 我们也马上和家长取得联 系 请家长继续配合 使孩子不断进步 对教师关心和爱护幼 儿的一些举措 很多家长表示了认可 为了充实家长们的育儿经验 每月都及时更换家教栏中有 关保育的 我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的 刊登 在园报上 通过家长之间互相交流育儿的经验 本学期为了丰 富我班的家园合作 我们还举行了一些有意义的家园合作活动 如 家园亲子手工活动 家园同乐运动会 等 我们的家长都 能积极参加 在我们收到的家长意见反馈表中 肯定 赞美之 词溢于言表 当然 也有中肯的建议 我们也将认真地总结采 纳 使我们的工作开展地更和谐 成功 4 总结与反思 回顾这一学期的工作 我们两位老师都能尽心尽力去完成 在取得成绩的同时 我们也看到了不足之处 如 在班级管理 上还不够大胆 在区角指导时 还有听之任之的感觉 我们将 在以后的工作中更加努力 相互配合 争取更大进步 幼儿园班主任工作总结个人精选幼儿园班主任工作总结个人精选 4 时间飞逝 转眼间 一个紧张而又充实的学期又过去了 回顾这学期 忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下 取得了较好的成绩 本学期我认真做好各项工作 积极完成园 里布置的各项任务 回顾忙碌 紧张的一学期 那点点滴滴 都记录着我们大二班这一个学期来 所有的欢笑 所有的快乐 以及所有为了执著而付出的努力 让我们重拾那走过的每一程 在本学期学习生活过程中 幼儿在各个方面有了很大的进步 在某些方面还存在着不足 以下是我对本班这学期的工作总结 一 安全工作 1 把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育 提高他们的安全意识 幼儿年纪 小 还不能很好地辨别是非 要确保幼儿的安全 光靠老师的 整天提醒 肯定是不够的 针对大班幼儿的年龄特点 我们开 展了相关活动 并在活动中渗透有关的安全知识 如让幼儿知 道 110 120 119 紧急呼叫电话的号码和用途 遇到紧急情况 能呼叫求救 懂得不玩耍尖利的物品 拿尖的物品时尖的那头 要朝地面等 使幼儿掌握一些自我保护的技能 在游戏活动前 向他们提出明确的活动要求 活动时 进行适时的提醒 提高 幼儿的保护能力 平时 还注意认真检查幼儿有无携带不安全 物品 如 别针 小珠子 项链等之类的物品 发现后我们及 时妥善处理 排除一切不安全因素 我们通过幼儿在实际生活中碰到的 见到的 听到的 并 通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息 图片资料等 让 孩子们观察讨论 谈谈自己的看法 讨论并总结应当注意些什 么 写字时 有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里 我们在提 醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时 给幼儿说明铅笔的作用并 教给他们正确使用铅笔的方法 孩子在生活中 经常会碰上突 如其来的事情 除了稳定他们的情绪外 我们还即时教会孩子 紧急处理事情的办法 杜绝安全隐患 让幼儿信赖老师 2 为幼儿提供轻松愉快的安全环境 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事 作为班主任 就要从保护孩子生命的高度出发 提高自己岗位的安全意识和 应对能力 力求以每桩小事做起 耐心细致周到 及时发现不 安全隐患 做到防患于未然 为孩子创设一个安全和健康的发 展环境 做好幼儿的每日生活 开学初 我们就对教室的每个角落进行了全面检查 彻底 排除不安全因素 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜 床 铺挡住 以免幼儿用手触摸 发生危险 把平时常用的插头 插 座告知幼儿 并提醒幼儿不玩它们 把平时常用的尖锐的钉子等 物 摆放在幼儿够不到的地方 把幼儿平时经常使用的各种工具 剪刀等 摆放在教师与幼儿都能看到的地方 以便教师观察控制 对教室里物品的摆放 我们都会先考虑到是否安全 做到科学 合理地摆放 为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境 3 把安全教育融入到教学活动中 牢固树立幼儿的安全意 识 我们依据学期安全教育计划 通过事例 让幼儿了解同小 猫小狗相处的危险性 知道小猫小狗会伤人 不能随便逗撩它 们 并且教孩子自我保护的方法 以及被小动物伤害后的一些 简单的解救办法 在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特 点 采用幼儿喜欢的游戏 观察讨论 模仿等方法 让幼儿在 轻松 愉快的氛围中树立牢固的安全意识 4 家园沟通 确保幼儿园外安全 本学期 我们利用节假日来临前 及时提醒家长确保幼儿 在家与外出 来园与离园时的安全 卫生工作 这个学期 h1n1 流感肆虐 幼儿园也相继出现 了手足口病 水痘等传染病 虽然不可怕 但还是比较棘手 孩子年龄小抵抗力差 容易感染和传播 所以 我们结合幼儿 园的实际情况 向孩子进行防治各种传染病的知识宣传 督促 孩子养成良好的卫生习惯 每天做好晨检工作的同时 加强了 班级的卫生消毒工作 每天用施康消毒液稀释后给桌面 地面 卫生间进行消毒 按要求进行清洗 消毒 还利用午睡的时间 对教室用紫外线进行消毒 如有太阳尽可能地为每位孩子晒被 子 并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜 以增强孩子的抵抗力 每天对班级内环境进行打扫 让孩子生 活在一个干净 整洁的学习 生活好处所 1 做好生病幼儿的护理工作 每日定时喂药 降低生病率 坚决杜绝传染病流行 本学期 班级无一例传染病 班级幼儿 的出勤率一直较高 2 积极带领幼儿锻炼身体 开展了丰富多采的游戏活动 增强幼儿的体质 3 夏季午睡时 提醒幼儿穿适量的衣物 为幼儿勤擦汗 即时更换汗湿的衣服 为体弱孩子调整床位 教育幼儿睡前将 脱下的衣服叠整齐 并迅速入睡 4 冬季 5 进餐 进餐时 向幼儿介绍食谱 促进幼儿的食欲 保 证每名幼儿吃饱 吃好 培养幼儿良好的进餐习惯 吃饭时不 掉米粒 不剩饭菜 吃完后能自觉地将餐具收拾好 每天教育 幼儿细嚼慢咽 保证孩子 30 分钟的进餐时间 对于吃得快的孩 子 老师不断提醒 要求孩子慢点儿吃 嚼烂了再吞 让幼儿 克服 边吃饭边讲话边玩 的不良习惯 6 离园活动 要求幼儿不追逐 不吵闹 将自己的东西 整理好 等父母来接 二 教育教学方面 1 认真钻研教材 优化教学活动 让幼儿在学习中获得快 乐 认真学习 纲要 精神 切实从幼儿现有水平出发 我们 班组织幼儿开展了形式多样 丰富多彩的活动 并利用多种教 学手段促进幼儿更好地发展 我们通过与同组老师交流 探讨 及对工作的反思 认真制定修改计划 教学活动 从幼儿兴趣 出发 实施各项活动 根据主题及时增添区域活动材料 引导 幼儿主动探索 让幼儿在探索中获得快乐 在探索中获得知识 现在 孩子们的动手能力 观察能力 合作水平都有了很大程 度的提高 2 给幼儿创设宽松 愉快的环境 让幼儿学习的自主性得 到发展 幼儿的活动是离不开环境的 著名的教育家蒙台梭利说过 环境对于儿童来说是利用环境改变自身 可见环境对幼儿发 展的重要性 首先 给幼儿营造了和谐 安全的心理环境 让幼儿在这 个大集体中感到温馨 自由 乐于与同伴 老师交谈 其次 加强创设活动环境 促进幼儿各方面能力的发展 我们以幼儿 为主体 创设了与幼儿发展相适应的环境 提供了充足的活动 材料 让幼儿大胆地选择材料进行创设 让他们去感受美的乐 趣 3 培养孩子的上进心 形成良好的学习习惯 在开学初 我们便设置了红花栏 在孩子的标志上贴上小 红花 而小红花也便使幼儿有了上进心 无论是上课 游戏 户外活动 而小朋友也每天去自己的标志上看 有时侯 一些 红花少的幼儿便会对着自己的标志说 我的红花比他的少 我 要做的更好了 他们便说到做到 做事情也便认真了 同时 我们也开展了 共同进步 的活动 比如在上语言课时 对于一 些能力差的幼儿 我便请能力好的幼儿对其进行帮助 这样不 仅拉紧了幼儿之间的关系 而且还能让幼儿共同进步 友好相 处 真是一举两得呀 同时 我们也用各种办法进行奖励 鼓励 他们上进 现在 我在组织幼儿活动 上课都觉的比以前得心 应手多了 小朋友的自觉 学习 行为 集体意识都比以前增 强了 他们也会有意识得抑制自己的不良行为 二 家园工作方面 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手 段 对此我们一直很重视 注重沟通的实效性和针对性 利用 早晨来园和下午离园这短暂的时间 和家长互相交流孩子在园 在家的情况 并有针对性的进行指导 当问题出现 第一时间 与家长联络很重要 让家长知道老师对问题很重视 对幼儿发 展很在意 鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动 鼓励家长积极参与家教指导活动 促进家庭之间 家园 之间的多向交流 正确发挥家长的作用 激发家长的参与意识 提高家长 主动参与幼儿园活动的积极性 发挥好父母的教育工作 鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动 加深亲子的情 感交流 为了我们的孩子更快乐 更健康地发展 在互相信任 互 相尊重 互相学习 互相支持的基础上 让家长真实 近距离 地了解孩子的学习状况 帮助家长了解科学的育儿知识 这些 工作得到了家长们的支持 配合和充分的肯定 融洽了家与园 关系 与家长们也成了亲密的朋友 这将激励我更好的开展家 园工作和教育教学工作 幼儿园班主任工作总结个人精选幼儿园班主任工作总结个人精选 5 时间飞逝 转眼间又过了一个学期 在下学期中 我的班 级依然保持着团结协作 共同努力的良好风气 一 教育教学工作 1 认真备课 提前做好备课工作 备课是确保教育活动能 顺利完成的前提 我每次备课前都会与组内老师先讨论 确保 目标的一致性 每次的教案都会认真写 做到目标明确 条理 清晰 2 细致 认真地做好每一个孩子的观察记录认真做好保育 工作 每天三检都能细致地观察 记录每个孩子的体温 一旦 发现幼儿迟到 旷课 都能及时联系家长询问缘由 要是