2012学年度第二学期三年3班班主任工作总结

2012 学年度第二学期三年学年度第二学期三年 3 班班主任班班主任 工作总结工作总结 和孩子们相处已经三年了 这三年中 看 着他们一点点长大 从说话漏气的小不点变成了有趣的小大人 模样 进入第三年的他们 无论在学习上 行为习惯上都让我 放心 安心 为了进一步给学生营造健康向上的氛围 我和孩 子们多方面努力 以便给孩子们提供一个更加良好的成长氛围 一 培养良好的学习习惯 良好学习习惯的养成和学生的 学习成绩息息相关 为了培养学生良好的学习习惯 除了对学 生口头上进行教育外 我还通过榜样的树立来起到以点带面的 作用 如每天反馈作业认真的孩子 定期进行展示 另外 还 通过系列的奖励政策来激发孩子们的学习兴趣 课堂上的智多 星 学习能手 课余时间的优秀作业展等都鼓励着孩子们前行 一学年以来 无论是在课堂还是课外 大部分孩子都能认真自 觉地完成作业 按时认真地复习 个别学生偶尔会有偷懒 作 业不够及时 但是经过耐心教育 也都能及时改正 二 充 分发挥班干部的主动性 一支能干的班干部队伍对班集体的建 设起着至关重要的作用 在让班主任安心的同时也可以在班集 体当中起到带头作用 但是 班干部队伍的建设也需要班主任 的适时引导 以便建立一支尽心尽责的班主任队伍 1 树 立威信 热情帮助 三年级的孩子毕竟年龄较小 如何做好管 理工作 需要班主任的指点 因此 在平时教学中 需要班主 任的适时提点 如晨读 午间休息等时间都要进行指点 另外 班主任应该引导学生以身作则 树立威信 要求其他小朋友做 到的 自己首先要做到 并且做得更好 这样小干部才有威信 力 做起工作才能让其他学生信服 2 对班干部要放手 让他们大胆地开展工作 去发挥他们的才能 当班干部在某个 方面出现错误或遇到困难时 班主任作他们的后盾 为他排忧 解难 班干部工作主动 敢于指出班中不良作风 使老师更彻 底地了解班级的情况 顺利地开展工作 3 召开会议 定 期内召开班干会议 让他们说出班中存在的问题 商量 讨论 解决的方法 许多同学都能大胆地提议 而我对他们的优点给 予肯定 指出他们的缺点 并给予指导 帮助他们克服 三 加强对学生行为习惯的培养 本学期继续加强对学生行为习惯 的培养 虽然三年了 孩子们的行为习惯让人放心 但是如何 让孩子持续这种习惯是面临的最重要的工作 如卫生习惯的养 成 提醒孩子们应该主动捡起地面的垃圾 扔垃圾时应该进纸 篓 中午用餐时做到不浪费 不大声说话 出校门时应该做到 排队有序出校门 两操做到快 静 齐 四 抓好平时各项 比赛活动的训练 做好各项考评工作 本学期比赛活动较多 工作 学习的任务较重 为了让学生充分发挥其各项技能 增 强班级凝聚力 我重视去培养学生的各项素质 发掘其潜能 让学生勇敢地团结在一起面对考验 争取好成绩 如本学期的 科技节上的纸飞机比赛 我让孩子们发挥团队凝聚力 自己研 究纸飞机的折法等 再如一笔一划写好字等等 在比赛中 培 养孩子们的集体荣誉感 五 注重家校联系 加强安全教育 做好和家长的沟通工作对教学工作起着事倍功半的作用 现 在 很多家长都只关心孩子的学习成绩 忽视了孩子习惯 自 理能力的培养 因此 我会通过多种形式和学生家长交流 除 了让他们了解孩子在校的真实表现以外 还和家长交流如何在 其他方面教育孩子 如在家学习习惯的培养 阅读习惯的养成 自理能力的培养等等 放假老师的架子 和家长面对面用心去 交流 让他们真切的感受到教师的用心用意 取得他们在工作 上的支持 那么 对于以后的教学工作就能起到很好的促动作 用