生命教育教案1

1 生 命 教 育 教 案 1 心理健康与人身安全 教学目标 1 通过对学校上学期打架事件的正确认识 培养学生健康 的心理形态 2 使学生充分的认识到心理健康的重要性及与人身安全的 关系 并掌握解决问题的办法 教学重难点 学生健康心理的培养方法 教学过程 一 引 课 今天早上董校长在升旗后讲了 雷州二中陈文真的校园杀 人事件 云南大学 马加爵 杀人事件 问题 大家是如何看待这几起校园事件的 学生讨论 先后发言 引出 年轻人崇尚哥们义气 你看得起兄弟 兄弟就 是你的铁哥们 就和你 有难同当 有福同享 在任 何时候 任何情况下 都愿意 为朋友两肋插刀 你帮 我教训了一个 冤家对头 我也替你给 仇人 放血 谁敢打我家哥们 老子就要谁的命 总结 义气的概念 义气者 刚正之气 正义之气也 它是人与人之间的道德关系 为了好哥儿好兄弟 那怕去 杀人放火 也 脸不变色心不跳 被绳之以法 还 撞 到南墙不回头 就是犯罪当死 照样 死心塌地 叫 嚷 二十年后又是一条好汉 讲哥们义气的人 总要为 报恩或报仇干法律 校规校纪不容的事 进而付出沉重的 代价例如 刘谷锋 戚意锋等 可见 哥们义气并不义气 没有一点点正义之气 过渡 结合以上事件 今天我们就来学习在平时的生活 中 如何培养良好健康的心理并用健康的心态来处理生活 中的各种问题 二 讲 授 一 心理健康的标准 一般有三个方面的标志 1 具备健康的心理的人 人格是完整的 自我感觉是良好 2 的 情绪是稳定的 积极情绪多于消级情绪 有较好的自 控能力 能保持心理上的平衡 有自尊 自爱 自信心以 及有自知之明 2 一个人在自己所处的环境中 有充分的安全感 且能保 持正常的人际关系 能受到别的欢迎和信息 3 健康的人对未来有明确的生活目标 能切合实际地 不 断地进取 有理想和事业的追求 二 培养良好的心理素质 1 健康的心理与自身安全的关系 1 一个具有健康心理的人应该是喜不狂 忧不绝 能做 到宠辱不惊 胜不骄 败不馁 做到谦而不卑 有稳定 乐观 热情向上的积极情绪 2 健康的心理寓于健康的身体之中 健康的心理是健康 的身体的精神支柱 笑一笑 十年少 3 良好的生活习惯 有序的生活 安定的环境是保障心 理健康的前提 2 怎样提高心理素质 作为中学生我们应该从一下九个方面来入手 1 树立正确的人生观 始终保持开阔的心胸 提高对心 理冲突和挫折的忍受能力 热爱生活 热爱学习 2 充分认识自己 正确估价自己 有自知之明 不自卑 也不自负 3 积极交友 宽容待人 善于与他人交流思想 感情 相互帮助 相互学习 4 积极培养自己的各种兴趣爱好 如琴棋书画 参与与 益的娱乐活动 积极参加各种体育活动 5 多读优秀的文学 艺术作品 如 钢铁的怎样炼成的 红岩 等 陶冶情操 树立远大的理想 6 学会思考 爱动脑筋 学会全面分析复杂问题 要有 遭受挫折的思想准备 7 要改掉以自己为中心的坏习惯 坏脾气 8 要积极参加劳动 在劳动中接受磨炼 9 要学会尊重 培养勤俭的好习惯 3 培养克服困难的信心和能力 3 1 正视困难 扫除困难的畏惧心理 振奋精神 2 要有契而不舍的精神 三 本节小结 同