lesson11MrWoodTeachesalesson教学设计

Lesson11Lesson11 Mr Mr WoodWood TeachesTeaches a a LessonLesson 冀教版小学冀教版小学 学英语学英语 六年级第七册第十一课六年级第七册第十一课 教学目标 教学目标 知识目标 知识目标 1 学生能听 说 读 写四个单词 shapes triangle square line circle 2 学生能够回答 What s the temperature today It s degrees 能力目标 能力目标 1 能够根据单词的拼读规律 读出本课的单词 并把孤立的词语与生活中相应的事 物联系起来 2 能够对所学内容进行主动的练习与实践 在口头表达中做到发音清楚 语调达意 情感态度与价值观情感态度与价值观 通过对身边熟悉的图形的描述 孩子们进一步加深对英语实用性的认识与了解 保持积极的学习态度 强化学习英语的兴趣 并在表达的过程中培养学生的创造力 想象 力 组织语言的能力 教学重点 教学重点 词汇 shapes triangle square line circle 句型 What s the temperature today It s degrees 教学难点 教学难点 在单词与事物之间建立联系 教具准备 教具准备 温度计和图形卡片 学情分析 学情分析 本年级的学生们在前几册的学习中已经初步认读了 circle 和 square 两个单词 本节 课在原有的基础上加以引导 侧重一词多义现象 我们的学生所缺乏的是在语境中运用语 言的能力 因此要为他们创设练习语言的各种情景 尽可能多的为他们创造语言实践的机 会 设计理念设计理念 学习语言的目的是运用语言 因此小学英语教学的根本目的是培养学生运用英语的能 力 所以教学中必须体现学用结合 学以致用的原则 以培养学生运用英语的能力为根本 所以在本课的教学中 我把几个枯燥的图形放到实际生活中 让学生们在练习中去感悟语 言 在最后的综合活动中去运用语言 教学设计教学设计 PartPart One One WarmingWarming upup andand revisionrevision 1 Greetings T Are you ready for English class Ss Yes T Stand up Hello Everyone s Hello Miss Zhang 2 Revision T How s the weather today Ss 依据实际的天气情况回答 T Let s look at pictures How s the weather on these days 出示四个天气 图片 Ss 根据图片对三个天气进行描述 PartPart Two Two NewNew conceptsconcepts 1 T Do you want to know the temperature on these days First let s look what s the temperature outside 从教室外将温度计拿进来向同学们展示温度 板书 temperature 领读单词 生生读 介绍当问温度时用句子 What s the temperature outside 齐读句子 引出度数的表示方法 It s degrees 用温度计测量杯中凉水的温度 提问 T What s the temperature outside SS It s degrees 2 pratice T What s the temperature on these days 在四个天气下面标注出温度 Pratice in pairs and present 3 Boys and girls Let s look at this picture 北京的天安门广场 Do you know Where is it Ss This is Tian anmen Square 4 New words a square T Look carefully This is a square I can see a square 用彩笔将天安门广 场勾出 突出广场方形的形状 Ss 跟读 square 设计意图 方形的单词正好与天安门广场的单词相同 通过对比 让学生感受到什 么是 square 很好的由复习阶段直接引入到新知识中来 学生学起来简单 易懂 T 手指教室里的门 窗 黑板 I can see a square Can you find the squares in our classroom Ss 找出教室里包含方形的物品 设计意图 方形是一个抽象的词 而我们生活中出现的是事物 把抽象的东西与实 际生活联系起来 感受生活中的英语 b circle T 手拿圆的图片 I also have a shape Here is a circle 贴到黑板上 板书单 词 指名读 one by one pracise 出示空白圆圈 Here is a circle I think it is an egg An egg is a circle Can you Ss 联想到生活中的圆并表达出来 设计意图 扩散学生们的思维 由单个的圆联想到与圆相关的实物 c line T 用手中的温度计和一条线 展示线 直线 This is a line 在黑板上画出直线 读单词 让学生展示手中的直线 T line is very migic It can make many shapes Look square How many lines make a square Ss Four lines T Three line can make a shape What is it Ss 三角形 T Yes It s a triangle 板书单词 Read the word one by one 直线在图形中找 Three lines make a triangle e shape 整体复习四个图形 引出单词 shape 设计意图 词不离句 单词一定要放到句子中练习 Part three Practise T What s your favourite shape My favourite shape is Because I like to eat It s my favourite food Ss 学生联系生活 说出自己最喜欢的图形 为什么 同桌讨论 以对话的形式展示 设计意图 词不离句 句不离段 发挥学生们的创造力与想