语文人教版三年级下册语文园地四·习作

人教版小学语文三年级下册 语文园地四 习作 教案 靖西县魁圩乡中心小学 黄 涛 习作内容习作内容 如果问到同学们都会做些什么 大家会不假思索地回答 会画画 会游泳 会滑冰 会照相 会做饭 会干农活 回忆一下 这些本领 是怎么学会的 在学习本领的过程中 有哪些趣事 有什么体会 选一 样写下来 写的时候 要把由不会到学会的过程写具体 表达出自己的 真情实感 教学目标教学目标 1 从学会的本领中 选一件感触最深的写下来 2 要把学习本领的过程写清楚 写具体 3 表达出自己的真情实感 4 通过讲评 初步培养学生的赏析 评改习作的能力 教学重难点教学重难点 把由不会到学会的过程写具体 表达出自己的真情实感 教学过程教学过程 第一课时第一课时 习作指导课习作指导课 一 引言揭题 1 同学们 我们每个人都有一两样拿手的本领 今天这节课 我们 就来说一说 写一写自己拿手的本领 2 请同学们打开课本 68 页 用你喜欢的方式读一读语文园地四的 习作提示内容 板书 语文园地四板书 语文园地四 习作习作 3 提问 这次习作对我们提出什么要求 二 引导说话 1 回忆 1 请你们想一想 在日常生活中 你学会了哪些本领 游泳 煮饭 洗衣服 2 在学校你还学会了什么本领 写字 画画 唱歌 跳舞 2 说具体 1 请你们选择其中的一样本领 并能用上 首先 接着 然后 最后 这些词语 把过程说具体 板书 首先板书 首先 接接 着着 然后然后 最后最后 提问两个同学 注意激励性评价 2 你能通过人物语言 动作或心理的描写 并能用上平时积累 的词句把学本领的过程说得更具体生动吗 好 下面同桌互相说一说 等一下向大家汇报 老师这里有一些好词句 大家可以参考 出示出示优美词句 万事开优美词句 万事开 头难头难 知难而进知难而进 迎难而上迎难而上 大功告成大功告成 美滋滋美滋滋 心急吃不了热豆腐心急吃不了热豆腐 有志有志 者事竟成者事竟成 功夫不负有心人功夫不负有心人 失败是成功之母失败是成功之母 坚持就是胜利坚持就是胜利 世上无难事 世上无难事 只怕有心人只怕有心人 只要功夫深 铁棒磨成针只要功夫深 铁棒磨成针 3 学生交流汇报 找一两个说得好的提问 教师相机点评 3 小结 同学们都说得很好 你们能把刚才说的写下来吗 过渡 好 老师这里有几点要求 请看 4 出示写作要求 学生齐读 习作要求 习作要求 1 1 要说明白自己学的是什么本领 要说明白自己学的是什么本领 2 2 要把自己学本领的过程写具体 要把自己学本领的过程写具体 3 3 能写出自己的体会 能写出自己的体会 4 4 题目可以用 题目可以用 我学会了我学会了 也可以自拟 也可以自拟 三 学生动笔写作 教师巡视 三 学生动笔写作 教师巡视 第二课时第二课时 习作讲评课习作讲评课 一 导入新课 同学们 上一节课你们写的作文老师都认真看了 你们各自都有拿 手的本领 大部分同学都能把自己的本领说清楚 具体 有的还能用上 好词佳句 并能写出自己的感受 这一节课我们一起来讲评 板书 板书 习作讲评 习作讲评 二 回顾要求 讲评前 我们再看看这次习作的要求 请大家齐读 习作要求 习作要求 1 1 要说明白自己学的是什么本领 要说明白自己学的是什么本领 2 2 要把自己学本领的过程写具体 要把自己学本领的过程写具体 3 3 能写出自己的体会 能写出自己的体会 三 讲评习作 1 佳作欣赏 1 好词佳句 写体会的句子 描写人物语言 动作或心理 活动的句子 用上优美词语的句子 2 片段 能把过程写具体的段落 2 病句 标点 表达不清 字词错误 3 片段 过程不具体 四 学生修改习作 出示修改提示 1 1 是否说明白自己学的是什么本领 是否说明白自己学的是什么本领 2 2 是否把自己学本领的过程写具体 是否把自己学本领的过程写具体 3 3 是否写出真情实感 是否写出真情实感 4 4 对错别字 不恰当的词语 不通顺的句子进行修改 对错别字 不恰当的词语 不通顺的句子进行修改 5