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文档简介

卫星运行时间卫星运行时间 教学设计教学设计 王家墩九年制学校 丁秀萍 教学目标 教学目标 1 能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围 并逐步养 成估算的习惯 2 能结合已有的知识 探索三位数乘两位数的计算方法 并能 进行正确计算 3 能利用乘法运算解决一些实际问题 教学重点教学重点 三位数乘两位数的计算方法及竖式计算 并能正确计算 教学难点教学难点 掌握每一步计算的算理 能运用乘法运算解决一些实际 问 题 教学过程 教学过程 一 复习就知 列竖式计算 54 12 27 49 二 创设情境 激趣导入 问 你们能知道我国第一颗人造地球卫星发射时间吗 知道它 叫什么吗 了解我国第一颗人造地球卫星发射的知识 问 结合这段内容 你能看出哪些数学信息 人造地球卫星绕地球 2 圈 5 圈 10 圈 所需要的时间 你 可以计算吗 这就是我们今天要学习的内容 板书 卫星运行时间 三 活动探究 获取新知 1 旧知铺垫 1 请你算一算 人造地球卫星绕地球圈 圈 圈需要多少时 间 2 学生用算式计算 3 反馈计算结果 114 2 228 分 114 5 570 分 114 10 1140 分 2 探索新知 1 提出问题 人造地球卫星绕地球 21 圈需要多少时间 2 列出算式表示 114 21 分 3 估算结果 4 具体计算 114 21 正确结果到底是多少了 你打算怎样计算 学生分小 组交流计算方法 然后汇报 3 说一说乘法竖式计算时要注意什么 三 巩固应用三 巩固应用 练一练第三题 指名学生板演 集体评价 四 课堂总结四 课堂总结 这节课你有什么收获 五 作业布置五 作业布置 练一练第七题 六 板书设计 六 板书设计 卫星运行时间 114 21 2394 1 1 4 2 1 1 1 4 114 1 表示 1
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