新人教版小学六年级下册数学《用比例解决问题》教案板书教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 新人教版小学六年级下册数学新人教版小学六年级下册数学 用比例解用比例解 决问题决问题 教案板书教学设计教案板书教学设计 用比例解决问题 课型 新授课 备课人 XXX 执教时 间 教 学 目 标 知识 目标 使学生掌握用比例知识解答以前学过的 用归一 归总方法解答的应用题的解题思路 能力 目标 能进一步熟练地判断成正 反比例的量 加深对正 反比例概念的理解 沟通知识间的联系 情感 目标 培养学生良好的解答应用题的习惯 重点 使学生掌握用比例知识解答以前学过的 用归一 归总方法解答的应用题的解题思路 难点 能进一步熟练地判断成正 反比例的量 加深对正 反比例概念的理解 沟通知识间的联系 教学过程 教学预设 个 性 修 改 第 2 页 共 4 页 目标导学 复习激趣 目标导学 自主合作 汇 报交流 变式训练 创境激疑 一 复习铺垫 引入新课 课件 出示 判断下面每题中的两种量成什么比例 1 速度一定 路程和时间 2 路程一定 速度和时间 3 单价一定 总价和数量 4 每小时耕地的公顷数一定 耕地的总公顷 数和时 间 5 全校学生做操 每行站的人数和站的行 数 合作探究 二 探究新知 1 教学例 5 1 学生再次读题 理解题意 思考和讨论下 面的问 题 问题中有哪三种量 哪一种量一定 哪两种 量是变化的 它们成什么比例关系 你是根据什么判断的 第 3 页 共 4 页 根据这样的比例关系 你能列出等式吗 2 根据上面三个问题 概括 因为水价一定 所以 水费和用水的吨数成正比例 也就是说 两家的 水费和用 水的吨数的比值是相等的 3 根据正比例的意义列出方程 解 设李奶奶家上个月的水费是 元 8 28 10 35 3 教学例 6 1 出示例 6 情境图 你能说出这幅图的意思 吗 指 名回答 2 学生根据例 5 的解题思路思考 题中已知 两种量 什么是一定的 已知的两个量成什么关系 3 学生独立解答 4 指名板演 全班交流 拓展应用 教材 64 页 6 7 题 第 4 页 共 4 页 总 结 今天这节课你有什么收获 能说给大 家听听吗 用比例知识解决问题的关键是什么 作业布置 教材 64 页 8 题 9 题 板
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