《一本男孩子必读的书》教学设计板书设计

第 1 页 共 5 页 一本男孩子必读的书一本男孩子必读的书 教学设计板书设教学设计板书设 计计 中兴中心学校 梁其运 教材简析 本文选自童话作家杨红樱长篇小说 男生日记 是由一个男孩的日记改编成的课文 这篇日记的本身也是这个男孩的读后感 教学目标 知识与技能 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 过程与方法 3 了解鲁滨逊的历险经历 通过生活中几个事 例理解 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍 的含义 情感与价值 4 理解课文内容 领悟学会生存 学会坚强的 人生的道理 培养阅读 鲁滨逊漂流记 的兴趣 教学重难点 1 理解课文内容 领悟学会生存 学会坚强的 人生的道理 2 了解鲁滨逊的经历 理解 害怕危险的心理 比危险本身还要可怕一万倍 的含义 第 2 页 共 5 页 教学过程 一 复习导入 1 同学们 上节课我们学习了 一本男孩子 必读的书 课文的题目为什么说是 一本男孩子必 读的书 呢 这本男孩子必读的书女孩子能不能读呢 这节课就让我们一起走进课文 学习这本让男孩子们 必读的书 2 通过上节课的学习 我们已经知道这本让 男孩子必读的书叫做 鲁滨逊漂流记 那么 它是 一本怎样的书 大家知道它的来历吗 生 这是一本三代相传 爷爷 爸爸 我 生 这是一本让我爱不释手的书 3 让我们一起大声朗读爷爷送给爸爸以及爸爸 送给 我 时所写下的赠言 出示 这是一本男孩子必读的书 学会生存 赠维儿 赠缅儿 吴敬山 吴维 二 学习第二段 把握小说的主要内容 1 此时 假设你是文中的我 拿到这本书 你 最想做的事情是什么 最想了解的是什么 生 打开书来饱览一番 了解书的内容和主人 第 3 页 共 5 页 公的品质 2 过渡 现在就请你们用自己喜欢的方式朗读 课文第二段 想一想 鲁滨逊漂流记 这部历险小说 究竟讲些什么 让我这般爱不释手 3 了解名著的故事梗概 师 这本书讲了一件什么事 鲁滨逊在一座荒岛上过了长达 28 年的历险生 活 师 鲁滨逊一个人在荒岛上生活 他可能会 可能会 生 他可能会找不到食物 可能会遇到危 险 4 是呀 要能在一座孤岛上生活长达 28 年 这 是一件多么艰难和痛苦的事 一开始鲁滨逊最需要的 是什么 这些东西是现成的吗 鲁滨逊是怎样获得生 活的必需品的呢 请大家再一次认真阅读 7 11 自然 段 画出体现鲁滨逊机智 坚强的词句 3 交流 鲁滨逊的聪明机智和坚强毅力 一开始 鲁滨逊靠什么为生 他做了什么 做木筏 把食物一一送到岛上 搭帐篷 靠剩 下食物生存 这些食物是非常有限的 为维持生活 鲁宾逊 第 4 页 共 5 页 又做了些什么 种植大麦 水稻 制作粗糙的面包 捕捉并驯 养山羊作为肉食 养鹦鹉作伴 做家具 鲁滨逊在岛上的生活怎样 你觉得他的生活幸 福吗 刚开始是孤独 艰难的 但后来是充实 幸福 的 这说明鲁滨逊是一个 聪明 机智 有毅力 至此 你觉得这本书有吸引力吗 大家想不想 课余时间也找来读一读 板书 故事离奇 三 学习第三段 体会 我 的感受 过渡 读书不仅要读懂故事的内容 还要在阅读 中思考 用慧眼去发现 并把自己的感悟写出来 那 么 文中的吴缅读了 鲁滨逊漂流记 后有什么感受 呢 1 齐读课文 13 14 自然段 2 了解吴缅读书后的感受 吴缅说很喜欢这本书的作者笛福在书中的一句名 言 大家再找出来读一读 3 理解小说中的名言 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍 这句名言是什么意思 大家明白吗 出示生活中 的个例子让学生加于理