憧憬美好集体教案

憧憬美好集体憧憬美好集体 教学目标 教学目标 知识目标知识目标 了解集体愿景的内涵及其作用 理解美好集体的内涵及其 对我们成长的意义 掌握美好集体需要哪些良好的氛围 能力目标能力目标 通过美好集体特征的理解 认识到一个美好集体对我们成 长的意义 学习如何与集体相处后 能正确处理班集体中不同 意见 竞争与合作 正确处理集体中的人际关系 情感价值观目标 情感价值观目标 培养学生的团队意识 提高学生的集体生活能力 教学重点和难点教学重点和难点 教学重点 掌握美好集体需要哪些良好的氛围 教学难点 共同的愿景 教学方法 案例分析法 讨论法 新课导入 教师问 什么是美好的集体 这节课我们就来找找美好集体 就是 美好集体有什么特征 环节一环节一 有同学知道塞罕坝这个地方吗 下面我们通过一段视频来了解 一下 播放视频 2017 年感动中国十大新闻人物 塞罕坝林场建设 者 师 有没有人知道塞罕坝这个地方 生 原来是一片沙漠 现在是一片绿洲 师 这位学生很关注我们的环境 问 1 这个视频中获奖一群人在塞罕坝干什么 这群人获得了 感动中国十大新闻人物集体大奖 这个集体叫什么集体 生 塞罕坝林场建设者 问 他们种树苦吗 乐吗 师 乐在哪 一起学习一起生活 一起克服困难 还获得感动 中国十大新闻人物集体大奖 这么开心的事 能不快乐 问 那大家想不想生活在这样的集体中 生 想 板书板书 憧憬美好集体 一 讲解新课 师 我们在羡慕人家拿大奖的时候 有没有想过为什么塞罕坝三代 人能坚持种树 50 年 是什么样的精神力量让他们坚持下来的呢 师 共同的愿景 活动一活动一 下面我们就通过一道连线题来帮助我们理解什么是共同的愿景 展示 ppt 规则 大家看看规则 有没有要补充的 没有 那么我们 就来发挥我们这个小集体的作用一起来完成这道连线题 分发答题 卡 组长上来拿答题卡 小结 塞罕坝人是因为有这个共同的愿景 所有三代人不放弃 努力用 50 多年的时间建成了一座金山银山 美好集体是我们共同学 习 共同生活的精神家园 引领我们成长 环节二环节二 过渡 美好集体一个特征是要有共同的愿景 还要有良好的氛 围 板书板书 二 良好的氛围 活动二 活动二 师 我们来看这个规则 全班同学都遵守这个规则 在规则面前一 律平等 这体现了什么 生 公平 师 而且每个人都可以参与 提意见 意见和建议都得到尊重 体 现了什么 生 民主 板书板书 师 美好集体是民主的 公正的 师 大家在积极参与活动的时候 争先恐后 这是集体发展的动力 也是集体活动的重要表现 可见 美好集体是充满活力的 活动三 活动三 有没有同学知道 2015 年的也门撤侨也门发生内乱 中国海军接 到撤侨任务并且成功地将侨民安全地带回祖国 得到世界的赞誉 有一部电影就是根据这个历史事件拍摄的 下面我们一起来看一个小片段 谁能复述这个视频 师 请问同学们当狙击手顾顺听到炮弹爆炸 立刻冲到废墟里 抢救战友 队长杨锐立刻清点人数 必须救出每一个人 可见 蛟 龙突击队员之间有一种什么样的情感 生 充满关怀与友爱 板书 板书 充满关怀与友爱 俗话说 人心齐 泰山移 不知大家有没有发现大刚才视频中 中的一个细节 夏楠被深埋在泥土里 几个人救她 生 三个人一 起把他从泥土中拉出来 假如没有大家齐心协力 快速地把夏楠从 泥土中拉出来 她就可能窒息死亡 师 这个情节告诉我们 美好集体有一种什么样的精神 生 合作精神 师 同学们还能说说有关合作的谚语吗 生 一个篱笆三个桩 一个好汉三个班 三个臭皮匠顶个诸葛 亮 众人拾柴火焰高 师 大家还能举一些生活中合作的事例吗 生 拔河比赛 课堂小结 通过学习 我们知道美好集体有共同的愿景和良好的氛 围 美好集体是民主的 公正的 是充满关怀与友爱 是善于合作 的 是充满活力的 课堂练习 布置作业 板书设计 憧憬美