语文人教版四年级下册《生命 生命》教学设计

生命 生命 教学设计 教学目标 认识 个生字 会写 个生字 正确读写 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 听诊器 等词语 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 积累好词佳 句 理解含义深刻的句子 揣摩其中蕴含的意思 感悟作者对生命的思考 懂得珍爱生命 尊重生命 善待 生命 让有限的生命体现出无限的价值 教学重难点 理解三个事例中蕴含的道理 教学准备 有关作者杏林子资料 冰心奶奶珍爱生命资料 杏林子照片等 多媒体课件 课时安排 课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 简介作者 台湾著名女作家杏林子在 岁时 因患 类风湿 性关节炎 全身关节大部分遭到损坏 致使她腿不能行 肩不能举 手不能抬 头不能转 但是身残而志不废的她 凭着顽强的毅力坚 持自学 成为了一名非常出色的作家 今天 我们就来学习杏林子的散文 生命生命 去感受她强烈 的生命意识 积极的人生态度 学习她珍视生命 坚强勇敢的精神 板书课题齐读 质疑 题目中 生命 一词 为什么连续用两次 去 掉一个行不行 为什么 二 初读课文 初步感知 自主学习 轻声读文 注意把生字读准确 句子读通顺 想读几遍就读几 遍 达到目标为止 小组合作学习 比一比谁认识的生字又快又多 请优胜者 介绍自己识记生字的方法 轮读课文 比一比谁读得正确流利 全班交流 请一个小组向全班同学介绍识字方法 找出易错的字 形近字辩析的方法 如 扰 拢 屈 倔 诊 珍 塌 踏 限 狠等 再请一个小组朗读课文 其他小组评议 交流讨论 作者从哪些事例中引出了对生命的思考 飞蛾求生 瓜子抗 挣 倾听心跳 这几件事给你什么感受 范读 学生带着问题听读课文 播放贝多芬的 命运交响曲 听读之后 学生自由朗读 讨论交流 第二课时 一 质疑导入 引发生命的思索一 质疑导入 引发生命的思索 同学们 生命无处不在 生命是美好的 请大家伸出手来 和老师一起用心书写课题 再轻轻呼唤一下生命 此时你有什么疑 问吗 过渡 是呀 关于生命有许多问题值得思考 有的甚至需 要我们去思考一辈子 今天这节课 就让我们再次走近杏林子 共 同思考生命是什么 二 品读赏析 感受生命的存在二 品读赏析 感受生命的存在 请同学们快速浏览课文 回忆课文讲了哪几个有关生命的事例 飞蛾求生 哪一个句子让你感到特别震惊 请你画出来 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中 跃动 那样强烈 那样鲜明 如果你就是那只握在别人手心的飞蛾 你会怎么想 请你 读这句话 我挣扎着 极力鼓动双翅 如果你就是那只握在别人手心的飞蛾 你会怎么做 再读这句 话 伸出手来 有一只挣扎着 极力鼓动双翅的飞蛾正握在我 们手中 你感觉到了什么 能把这句话读好吗 但它挣扎着 极力鼓动双翅 我感到一股生命的力量在我手中 跃动 那样强烈 那样鲜明 同学们 你们知道一只飞蛾的寿命有多长吗 平均寿命只 有 天 只有 天啊 可它却为了这短暂的 天 在你的手中挣扎 了一分钟 两分钟 十分钟 二十分钟 直到生命的最后一刻 小小的飞蛾为什么要如此挣扎呢 活下去 是呀 无论怎样危险 无论能否逃生 它都没有放弃求生的努力 飞蛾求生的欲望是多么 强烈 板书 欲望 这就是 生命 生命 瓜子抗挣 请大家自由地读一读第二个小故事 哪一个句子让你感到特别震惊 也请你画出来 那小小的种子里包含着一种多么强的生命力呀 竟使它可以冲 破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 茁壮 生长 即使它仅仅只活了几天 这句话为什么让你觉得特别震惊 现在你就是那一颗生长的种子 你已经有了自己鲜活的生 命 可上天对你真的不公啊 因为你是一颗生长在砖缝中的种子呀 此时 你想说些什么 多么顽强勇敢的香瓜子啊 板书 顽强 即使在没有阳 光 没有泥土的环境下 只能活几天 它也要顽强勇敢地活着 让 这几天焕发光彩 这就是 生读课题 生命 生命 倾听心跳 小小的生灵为了自己的生命做出了多么艰辛的努力啊 更 何况我们人类 请大家读读第三个故事 哪一个句子让你感到震撼 再请你画出来 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我极大的震撼 这就是我的生 命 单单属于我的 同学们 请你们闭上眼睛静静地感受一下自己的心跳 教师旁白 现在 感受着你心脏那一声声沉稳而有规律的跳动 你想说些什么 这就是自己的生命 单单属于自己的 你想带着怎样的心情把这句话告诉大家 高兴 自豪 激动 请大家带着高兴 自豪 激动的心情读读这句话 是呀 这样的生命是属于你自己的 一切全由自己决定 你必须对自己负责 板书 负责 让我们带着对生命负责的态度再一次呼唤 生命 生命 三 精读体会 让生命光彩有力三 精读体会 让生命光彩有力 生命价值 同学们 杏林子深深地体验了这三个习以为常的小故事 对生命有了这样的感想 虽然生命短暂 但是 我们却可以让有限的生命体现出无限的 价值 一起读 出示照片 她就是课文的作者杏林子 让我们来听一听她 对生命的阐述 一粒貌不惊人的种子 往往隐藏着一个花季的灿 烂 一条丑陋的毛虫 可能蜕变为一只色彩斑斓的蝴蝶 因为 生 命本身就是一桩奇迹 听了杏林子的心声 你有什么要说的 对于杏林子来讲生 命仅仅是活着吗 还有什么 杏林子的文学作品激励了一批又一批人 她告诉我们要珍爱生 命 珍惜时间 要使自己的生命光彩有力 板书 珍爱生命 珍惜 时间 4 文章可以结束 但生命的长河是永无止境的 冰心老人说 宇宙是一个大的生命 江流入海 落叶归根 我们是宇宙中的一息 我们是大生命中的一分子 不是每一道江流 都能流入大海 不是每一粒种子都能成熟发芽 生命不是永远快乐 也不是永远痛苦 快乐与痛苦是