新苏教版小学二年级上册数学《10乘除两步计算和练习十四》教案教学设计

第 1 页 共 4 页 新苏教版小学二年级上册数学新苏教版小学二年级上册数学 10 10 乘除乘除 两步计算和练习十四两步计算和练习十四 教案教学设计教案教学设计 乘除两步计算和练习十四 教材第 85 第 86 页的内容 1 使学生掌握乘除两步式题的运算顺序 并能正 确计算两步式题 2 培养学生认真审题的良好习惯 3 在数学学习过程中 让学生感受到生活中处处 有数学 数学于生活 掌握乘除两步式题的运算顺序 正确计算乘除两步式题 课件 师 同学们 我们以前学习过的两步计算主要有连 加 连减 加减混合运算及乘加 乘减 今天我们一 起来学习连乘 连除和乘除混合的两步计算 看看运 算顺序是怎样的 1 教学例 6 师 请同学们看下面的图 能列出算式并计算吗 你是怎么想的 课件出示左边方框的图 生 1 因为图中每行有 2 个点 共有 3 行 所以求 第 2 页 共 4 页 3 个 2 是多少 算式是 2 3 6 生 2 也可以说是每列有 3 个点 有 2 列 这样求 2 个 3 是多少 算式就是 3 2 6 师 讲得都有道理 很好 如果有这样的四幅图 一共有多少个点 该怎样计算呢 生 我们已经知道一幅图中有 6 个点 那么 4 幅图 一共有多少个点 就是计算 4 个 6 是多少 所以算式是 6 4 24 师 是啊 我们先计算每幅图中的点子数 然后计 算 4 幅图中的点子数 是分成两步计算出了这整幅图 中的点子数 如果列成一个综合算式该是怎样的呢 生 应该是 2 3 4 24 师 在这个算式中 应该先计算什么呢 生 先算 2 3 6 再让 6 4 24 师 对 像这样连乘的计算 运算顺序与连加 连 减相同 都是按从左往右的顺序计算 师 36 4 3 这道算式题该先算什么呢 生 应该先计算除法 再计算乘法 师 试一试 算出结果 生 因为 36 4 9 然后 9 3 27 所以最后的结果 是 27 2 教学 试一试 第 3 页 共 4 页 师 现在请同学们自己完成下面的算式题 看谁算 得又对又快 课件出示 教材第 85 页 试一试 学生尝试独立完成计算 教师巡视 指导个别学习 有困难的学生 组织学生交流 重点说清运算顺序 设计意图 把抽象的计算式题运算顺序的教学 与具体情境相结合 既便于学生对规定运算顺序的理 解 又能促使学生更好地掌握乘除两步式题的运算顺 序 突破教学重难点 师 谁能用一句话说出乘除两步式题的运算顺序 是什么 哪种运算在前 就先算哪种运算 乘除两步计算和练习十四 乘除两步计算的运算顺序是按从左往右计算的 A 类 小朋友举行队列操比赛 二年级的小朋友原来是 每行 9 人 共 4 行 老师觉得队列有点长 就想改为 6 行 应该每行站几个小朋友 考查知识点 乘除两步计算 能力要求 运用乘除 两步计算解决问题 B 类 第 4 页 共 4 页 找规律填空 考查知识点 运算 能力要求 能正确进行计算 课堂作业新设计 A 类 9 4 6 6 人 B 类 9 教材习题 第 85 页 想想做做 1 9 45 45 6 48 48 4 2 2 2 2 72 2 48 3 72 3 24 2 9 32 38 3 40 44 56 第 86 页 练习十四 1 略 2 略 3 3 54 47 4 32 9 4 24