Unit5 Do you like pears

三年级 下册 英语 Unit5 Do you like pears 教学设 计 诸佛庵镇中心学校 孙丹 一 Teaching contents PartA Let s learn Let s chant 二 Students analysis 三年级的孩子对英语充满了好奇 课堂上他们好说 好动 好表现 通过前四个单元的学习 他们已经拥有一个良好的英语 学习状态 针对孩子们的心理特点 课堂上老师的语言要尽简 尽短 活动也要简单易做 还应多辅助 TPR 以帮助学生理解语 言 发展思维 在教学中要多表扬 让其多参与 并运用多种 学生喜欢的教学形式吸引孩子的注意力 本课时的话题与学生 的日常生活息息相关 教学语言项目时要注意对学生进行思想 教育 让学生在日常生活中注意营养均衡 三 Teaching objectives 1 能够听 说 认读 orange apple pear banana 四种水 果单词 2 能够在真实情景中熟练运用句型 Do you like Yes I do No I don t 来询问对方的喜好 3 能够听懂 Let s chant 的指令 并会做好相应动作 4 通过谈论水果的话题 激励学生积极参与课堂活动 培养学 生学会关心他人以及能够委婉地征求对方的良好情感和生活态 度 四 Teaching keys and difficulties 教学重点 1 掌握重点单词 orange apple pear banana 2 能够流利地完成 Let s chant 部分的内容 教学难点 熟练运用所学水果单词和句型 并能够对他人的喜 好进行简单的询问 五 Teaching preparations 多媒体课件 单词卡片 水果卡片 水果盒 四种水果 六 Teaching process Step1 Warming up 1 Greetings 2 Enjoy a song An apple a day 3 Learn a new word fruit 设计意图 通过歌曲活跃课堂气氛并揭示课题 Step2 Presentation 1 播放课件 设定人物角色 出示 Sarah 和她爸爸的照片 创设情境 Sarah 的爸爸邀请我们去参观他的果园 T Who s he Do you know Ss No T Who s she Ss She is Sarah T Yes So he is Sarah s father He is a farmer He invited all the students to visit his farm Do you want to go Ss Yes T Ok Let s go 2 课件播放农场动画 向学生说明 必须闯过三关 才能采 摘新鲜的水果 T Wow So many fruit But we must go through the three barriers and we can pick the fresh fruit Ok Are you ready Ss Yes 3 第一关 Let s guess 准备一个水果盒 里面放入若干水果 请同学上台摸水果 猜出水果的名称 当学生摸出水果时 课件呈现该水果的图片 和单词 老师教授水果单词 并带领学生拼读 书写在黑板上 T 老师这里会有什么样的水果呢 让我们擦亮眼睛去瞧瞧吧 T OK Let s learn some words about the fruit 1 学习单词 apple T What s this in the box S1 苹果 T Yes This is an apple T A p p l e apple Ss A p p l e apple 2 学习单词 pear T What s this in the box S2 梨子 T Yes This is a pear T P e a r pear Ss P e a r pear 3 学习单词 orange T What s this in the box S3 橙子 T Yes This is an orange T O r a n g e orange Ss O r a n g e orange 4 学习单词 banana T What s this in the box S4 香蕉 T Yes This is a banana T B a n a n a banana Ss B a n a n a banana 设计意图 通过实物教学 激发孩子学习英语的兴趣 并在 拼读单词的过程中加深对单词的理解 4 第二关 Ask and answer 1 课件出示水果的个数 教授四种水果的单复数形式 Apple apples Orange oranges Pear pears Banana bananas 2 Group work 每小组一排或一列依次读出所指定的水果单词的单复数 表 现好的小组给予奖励 3 Sharp eyes Find and say the fruit words and pictures as possible as quickly 设计意图 通过多种有趣的游戏操练单词 让学生在轻松 愉悦的氛围中习得知识 并通过抢答的形式 巩固所学单词 提升课堂气氛 增强学生的竞争意识 5 第三关 Let s learn 1 教授句型 Do you like Yes I do No I don t 通过课件展示四种水果 让学生运用新句型来表达询问对 方的水果喜好 板书 Do you like Eg T Do you like pears Ss Yes I do T Do you like apples Ss No I don t 2 Pair work Let s use the key words and sentences to make a dialogue in pairs 6 Pick the fruit T Which group is better Let s pick the fresh fruit 设计意图 小组比赛结果进行总结 并优先进行水果采摘 7 Let s chant 边看动画边听录音 学生感知旋律 教师讲解句意并拍手示 范动作 设计意图 通过师生 生生互动操练 让学生掌握知识 Step3 Practice Enjoy our colourful life 设计意图 观看各种水果图片 渗透情感教育目标 鼓励孩子 养成节约粮食的好习惯 珍惜人们的辛勤劳动 学会与人分享 Step4 Summary Let the students sum up the key points we learnt and go through the new words and new drills again Meanwhile guide the students to cherish the people s hard work and learn to share with others Step5 Homework Please introduce the fruit words to your parents we learned today and