2019-2020学年浙教版科学七年级下学期1.1新生命的诞生（第2课时）C卷.doc

2019-2020学年浙教版科学七年级下学期 1.1 新生命的诞生（第2课时） C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）女性生殖系统中，能产生卵细胞、分泌雌性激素的器官是（ ）A . 卵巢B . 子宫C . 输卵管D . 阴道2. （1分）下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ） A . 表示受精过程，是在卵巢内进行的B . 表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的C . 胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D . 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进人母体血液，由母体排出体外3. （1分）如图所示的过程主要体现了（ ）A . 人类的生殖是有性生殖B . 人类具有胎生、哺乳的特性C . 婴儿的性别由遗传决定D . 胚胎通过胎盘与母体交换物质4. （1分）关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（ ）A . 试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿B . 身高突增是青春期的一个显著特点C . 胚胎发育的主要场所是子宫D . 胎儿和母体交换物质的器官是胎盘5. （1分）下列各项关于人的生殖发育的叙述，错误的是（ ）睾丸产生精子，分泌雄性激素 胎儿通过脐带与母体进行物质交换 怀孕8周胎儿呈现出人的形态输尿管输送精子，输卵管输送卵细胞 精子和卵细胞在子宫形成受精卵A . B . C . D . 6. （1分）对于计划生育结扎了输卵管的人来说，下列哪项是不正确的（ ） A . 能产生卵细胞B . 能分泌雌性激素C . 第二性征消失D . 再也不会怀孕了7. （1分）做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是 （ ）A . 卵巢不能产生和排出卵细胞B . 卵巢不能产生雌性激素C . 卵细胞不能在输卵管与精子相遇D . 子宫内壁丧失种植胚胎的能力二、 非选择题 (共7题；共13分)8. （1分）读图，回答下列问题： （1）图甲是人类的_，来自于男性的 _，正常情况下它的形状像 _，能游动。 （2）图乙是 _，来自于女性的_，它通常 _。 （3）甲和乙结合能够形成_，内含决定新生命主要特征的_。 9. （1分）随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述，请回答。 （1）父亲的精子与母亲的卵细胞结合的过程叫做_，怀孕期间， 胎儿是在母体的_（填序号）里发育的。 （2）胚胎在子宫内继续发育所需的营养需经过_从母体血 液中获得。 10. （3分）下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样） （1）图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫_。 （2）图三的公鸡将 。 A . 只丧失生殖能力B . 只是第二性征消失C . 丧失生殖能力，第二性征也消失D . 丧失生殖能力，第二性征维持11. （3分）被誉为“试管婴儿之父”，的英国科学家爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年度诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿培养过程如图所示。（1）卵细胞和精子在试管内完成1；（2）生殖方式属于1生殖。12. （1分）如图所示是胚胎发育过程中的图片，根据图回答： （1）胚胎发育的场所是在母体的_内。 （2）图中_是胎儿与母体进行物质交换的器官。 （3）通过交换，胎儿从母体获得所需的_，并把产生的 二氧化碳等废物经母体排出。 13. （2分）对知识的梳理是学习科学的一种重要方法，如图所示为“人的生殖”有关知识的梳理。 （1）是_，完成这一过程的场所是_。 （2）逐渐形成胚胎，胚胎发育的主要场所是_。 14. （2分）如图是女性生殖系统结构图: （1）女性的主要生殖器官和性腺是_ (填序号),其主要功能是产生_和_。 （2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在_ (填名称)。 （3）胚胎的发育主要是在_ (填名称)中进行的。 （4）精子进入并与卵细胞结合的路线是_ (填序号) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 非选择题 (共