20XX-20XX学年度五年级（下）音乐教学计划苏少版

第 1 页 共 5 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度五年级 下 音乐教学计学年度五年级 下 音乐教学计 划苏少版划苏少版 20XX 20XX 学年度五年级 下 音乐教学计划 富民小学陈家庆 音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐 表现音 乐和音乐创造活动为主的审美活动 使学生充分体验 蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感 为音乐所 表达的真善美理想境界所吸引 所陶醉 与之产生强 烈的情感共鸣 使音乐艺术净化心灵 陶冶情操 启 迪智慧 情智互补的作用和功能得到有效的发挥 以 利于学生养成健康 高尚的审美情趣和积极乐观的生 活态度 为其终身热爱音乐 热爱艺术 热爱生活打 下良好的基础 一 学生情况分析 五年级学生在演唱时基本上能不喊唱 会用正确 的方法演唱而且基本认识到了气息的作用 大多数学 生演唱时也能满怀感情地歌唱 各班的学生情况大同 小异 有一小部分学生乐理知识掌握的不错 唱歌的 状态 音色也很优美 这些学生对音乐的兴趣很浓 但又由于自身的条件原因或其他原因 所以歌唱技能 有待进一步提高 还有一些学生由于底子薄 对于音 第 2 页 共 5 页 乐缺乏兴趣 所以情况不是很好 其中还有一部分学 生唱歌音准不佳 连音乐知识 音乐技能 识谱都不 会 这些学生对音乐课虽喜欢 但总是不遵守纪律所 以学不好 教师应该根据具体情况因材施教 充分激 发这些学生学习音乐 爱好音乐的兴趣 对他们要多 鼓励多表现 寻找他们身上的闪光点 培养他们的感 情 二 全册教学分析 本册教材的教学内容包括唱歌 器乐 欣赏 音 乐知识和视唱 听音 1 唱歌 学习 好一个土娃子 草原赞歌 绿色 的祖国 银色的桦树林 梨园英秀 田 野在召唤 红蜻蜓 外婆的澎湖湾 划 船歌 拔根芦柴花 凤阳花鼓 左手右 手 萤火虫 一只鸟仔 斑鸠调 十五 首歌曲 1 学习适合学生演唱的中外优秀歌曲 培养 学生的创新意识 2 学习正确的呼吸方法 会有气息支持的歌 唱 注意声音连贯 流畅 3 学习简易的轮唱 合唱 做到音高 节奏 第 3 页 共 5 页 准确 声部和谐 均衡 4 学习用力度 速度的变化手段表达歌曲的 感情 培养独立唱歌时的表现能力 2 欣赏 欣赏 童声里的中国 草原小姐妹 森林 狂想曲 等中外优秀音乐作品 1 欣赏乐曲 简要介绍几中常见的中外乐器 及常见的器乐演奏形式 2 欣赏优秀民歌和戏曲唱段 民乐独奏曲 介绍音乐家刘天华 3 结合音乐欣赏 简要介绍我国民族管乐队 和西洋管乐队的一般常识 4 感受速度 力度 节奏 节拍 音区等在 音乐表现中的作用 4 乐理知识与试唱听音 1 认识 6 8 拍拍号 知道其含义及强弱规律 2 进行节奏和旋律短句的编写练习 3 听记简单旋律短句 全册教学要求 1 唱歌 1 学唱歌曲 本学期背唱 3 4 首歌曲 第 4 页 共 5 页 2 学习正确的发声方法 能自然圆润的发声 清晰的咬字 吐字 3 学习正确的连音 断音演唱方法 学习用 强弱 快慢的手段表现歌曲的情感 4 学习简易的二部合唱 轮唱 注意声部和 谐 对指挥能做出正确的反应 5 培养独立 自主的歌唱 2 识谱 1 学习用音符 休止符及其组成的简单旋律 2 感受并认识 2 4 3 4 4 4 3 8 6 8 及 其强弱规律 3 在歌曲中正确运用渐强 渐弱 下滑音 倚音等常用记号 4 进行旋律短句和节奏的编写练习 3 音乐欣赏 1 欣赏优秀歌曲 介绍歌曲的演唱形式 2 欣赏器乐曲 会分辨乐曲的演奏形式 认 识常见的乐器 3 初步了解速度 力度 节奏 节拍 音色 等在音乐表现中的作用 4 聆听音乐 说出曲名并记住主要旋律 每 学期 2 3 首 第 5 页 共 5 页 三 教学措施 1 认真备课 坚持提前背备课 做到深入钻研 教材 熟练驾驭教材 2 夯实基本功 认真练习吹 拉 弹 唱 跳 等音乐教师必备的基本功 3 认真领会新课改精神 在教学过程中 改变 以往一成不变的教学模式 力求教法灵活多样 注意 学科之间的整合 注重创设生动形象的音乐活动 使 学生过音乐活动来丰富自己的情感体验 鉴赏音乐 表现和创作音乐 4 设计好每堂课的导入 提高学生的学习兴趣 让学生真正喜欢音乐这一门课程 5 课堂形式设计多样 充满知识性 趣味性 探索性 挑战性以及表演性 最大限度