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第 1 页 共 3 页 部编版三年级上册语文续写故事名师教案部编版三年级上册语文续写故事名师教案 设计设计 部编版三年级上册语文续写故事名师教案 教材分析 本次习作的内容是续写故事 这次习作是对本单 元故事预测的延伸 从整个单元设计来看 这样的安 排体现了 看 想 说 写 的思路 要求学生能根 据故事的前半部分续编故事的后半部分 本次习作是 想象作文 但想象要基于观察 基于生活 因此观察 与联系生活实际是写好本次习作的关键 编写情节完 整 合理的故事是本次习作的基本要求 同时 引导 学生初步学习修改自己的习作 乐于与同学分享习作 并能简单说说自己听后的感受 教学目标 1 能看懂图画 想象接下去的故事情节 能把自 己的想法写下来 做好语句通顺 故事完整 意思明 白 重点 2 能用修改符号把自己习作中明显错误的地方改 过来 初步懂得好作文是改出来的道理 重点 3 乐于与同学交流自己的习作 并能说说自己更 喜欢谁的故事 第 2 页 共 3 页 4 在续编故事的过程中 培养学生关心他人的良 好品质 课前准备 教师准备 1 制作相应的 PPT 课件 2 准备相关的范文 学生准备 回忆自己过生日的情景 课时安排 1 课时 教学过程 一 引导回忆 激发兴趣 1 教师富有激情地导入 同学们 每一年中都有 一天对我们来说是一个特殊的日子 那是我们来到这 个世界的日子 过了这天 也就表示我们又长了一岁 大家知道这是哪一天吗 生日 2 每年的生日 你是怎么过的 3 引出话题 同学们的生日过得很快乐 也很有 意义 关于生日 老师这儿还有一个故事 大家想听 吗 设计意图 习作源于生活 联系生活 运用生日 话题激发学生写作的兴趣 让学生交流自己的生日是 第 3 页 共 3 页 怎么过的 可以激活学生的知识储备 畅所欲言 为 学生续编故事做铺垫 二 审清题意 指导看图 1 出示主题图 请学生读读习作要求 2 说说这次习作要我们做什么 3 引导学生交流明确 1 看图 了解图上的故事 想象接下来的故 事情节 能把故事续写完整 2 写完后 把故事连起来读一读 能把其中 明显错误的地方改出来 3 和同学互相交流故事 说说自己更喜欢谁 写的故事 4 指导看图 请大家按顺序看看图画 想想讲了 一个什么故事 5 指名说说 同学们在
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