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2018 班级文化建设总结班级文化建设总结 导读 编号 2018 班级文化建设总结学 校 教 师 年 月 日 此文内容仅 供参考 可自行修改 第 1 页 共 4 页 2018 班级文化建设总 结自一年级接班以来 在班级文化建设中 温馨集体 幸福你我 2018 迎国庆班级文化建设评比活动 编号 2018 班级文化建设总结学 校 教 师 年 月 日 此文内容仅供参考 可自 行修改 第 1 页 共 4 页 2018 班级文化建设总结自一年级接班以来 在班级文化建设 中 我班就制定班风为 自理 自立 互助互学 以各种评价 制度为载体 通过这两年的班级和学校 的一系列活动 班级正 在形成为一个自主 和谐 人文 进取的文化氛 围 班级整体 面貌团结和谐 积极向上 下面就谈谈具体的做法 自 主管理 形成习惯 1 设立记事本 在记事本上把每天的语数英作业以及事情分门别类 的进行记 录 每完成一项任务 就打一个勾 每天睡觉前做好检查 2 对照学校规矩进行自管 每天的课前准备 位内清理 地面卫生 都要有自己先做好 整理检查 起初孩子们容易忘记 我就把这几项写在黑板角上 眼操之 后 学生自 动对照整理 现在已经形成习惯 即使我不在教室 学生们照样做的很 好 3 自习要求自管 我对学生的自习要求六个字 不回头 不讲话 只要做到这六个字 就可以得到纪律加分 4 课堂听课自管 注意倾听 多多动脑 积极发言 就是对学生的基本要求 5 参与集体活动自管 在集体活动时要求学生以集体为中心 把自己放在边缘 修 饰好边幅 做好装饰 班级自然会人前靓丽 自管要求和评价体制并驾齐驱 精神和物质奖励同时存在 对学生的点 滴进步都予以及时的 表扬鼓励 尤其是借助这学期学校开展的导航星活第 2 页 共 4 页 动 激发学生的争星积极性 大部分学生在自我管理方面 做的更加出色 我班蒋志敏同学在期末总结中自豪的说 我这学期没有为班 级扣掉一 分 2 互相帮助 共同进步 通过互相监督 协作 互相评价 促进 使学生们的集体观 念 协作精 神在自主管理的同时得到渗透和发展 1 小组制度 组长负责制 在两年的管理过程中 逐渐形成有学习小组长 纪律小组长 生活小组 长 学习组长负责检查作业 负责组内学困生 纪律组长负责监督组员 的自习课 科任课的组员表现 生活 组长则监督杂事 诸如课前准备 个人卫生等 针对鞋套学生总是忘记带的情况 实行了生活组长负责管 理 之后 几乎没再出现学生没有鞋套上课的情况 2 组建班委 凝结集体 这学期里学生全部入队后 进行了班委的选举 对班委的培养正在进行 中 3 通过参与学校的各项活动 如艺术节 运动会 开学典 礼 各种节 日活动 在这些活动中使学生感受到各种文化 人文 激发学生的热情 提高学生们的对事物的认识 借助 每一次活动的教育 使学生增强爱集 体 爱周围事物的教育 班级文化建设是一项艺术性很强的工作 我的班主任工作时 间很短 没 有什么经验 还望各位老师多多帮助 第
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