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个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 模板模板 姓名姓名晏雪枫晏雪枫性别性别男男年龄年龄24 学历学历本科本科职称职称未评未评教龄教龄1 5 职务职务高中教师高中教师所任学科所任学科高二地理高二地理 个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 教学问题分教学问题分 析析 可从优势 不足等方面分析 1 信息社会更新太快 自身知识更新太慢 专业知识不够硬 在某些方 面存在短板 学生提的问题泛围越来越广 越来越复杂 2 自我学习的积极性不够 培训 交流 观摩机会较少 课堂教学模式 与教学方法比较有限 不够丰富 3 由于信息技术未列入升学考试科目 因此学生学习的积极性和主动性 不高 部分学生故意扰乱课堂秩序 驾驭课堂的能力有待提高 改进目标改进目标 可从近期目标 年度目标等方面分析 1 珍惜这次校本培训的机会 认真学习 和同行多交流 向专家多请教 2 不断丰富知识量 拓展知识面 多留心眼关注相关的信息与知识 努力把自己打造成一个学生受欢迎的知识丰富的年轻教师 3 提高执教学水平 丰富课堂教学 优化教学过程 激发学生的积极性 和主动性 使自己的课堂真正成为生动 高效的课堂 教学上形成自己的 特色 具体措施具体措施 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 1 平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍 钻研新教材和教法 将 理论与教学实践结合起来 2 在教学实践中适当采用课堂小组合作学习的教学方法和模式 更好地 激发学生学习的自主性和积极性 活跃课堂氛围 提高课堂效率 3 从 重教 向 重学 转变 用先进的教育教学理念指导教学 课堂 中给学生足够的思索探究时间 让学生成为课堂的主体地位 采用最佳的 教学方式调动学生的积极性和主动性 让学生感受到学习的乐趣 4 及时进行教学反思 撰写教育随笔和教学反思 加强课题研究和论文 写作 为改进教学提高质量积累经验 为撰写教学论文积累材料 5 积极参加学校 上级单位组织的各种培训和观摩活动 学习同行的宝 贵经验 多参加听 评课活动 不断提高自身能力和水平 6 不断提高对课堂教学过程的控制能力 提高自身业务素质和教育教学 能力 所需支持所需支持 1 地理与各种相关书籍 2 专家的指导与优秀同行的指点 3 学校 上级单位提供的各
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