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文档简介

黄河是怎样变化的 教学设计 教学目标 1 朗读课文 把握课文主要内容 了解黄河的过去和现在 知道黄 河变化的原因及其内在的联系 从中受到启示 培养保护大自然的 意识 2 正确 流利地朗读课文 体会重点语句 3 收集有关黄河的资料 激发保护母亲河的社会责任感 教学的重点 了解黄河的变化过程 教学的难点 理解造成黄河变化的原因 一 揭示课题 1 有水的地方就有生命 河流哺育了人类 中华民族灿烂的五千年 文明也源自一条大河 请同学们充分有感情的朗读这个词 2 老师听出一种特殊的感情 黄河从青藏高原的巴颜喀拉山北麓发 源 向东流过一座黄土高原以后 就变成了一条黄色的泥河 同学 们请看这就是黄河 面对滔滔千里 滚滚东去的黄河 你们想知道 些什么呢 3 今天我们一起来研究一篇写黄河的课文 你想强调哪一个词 同 学们再试着读一遍 读了课题你最想知道什么 二 速读课文概括主要内容 1 下面我们一起来看课文 播放课文朗读 读完后能用抓住文中 的关键词语的方法说说课文写了什么 2 谁来说说课文写了什么 引导学生用一句话概括课文 三 再次读文 下面我们就以课文中这四方面的内容为主题 采用小组合作研究的 方式来学习研究 大家可以先从你感兴趣的角度确定研究的主题 1 黄河原来是什么样的 2 后来黄河变成什么样了 3 黄河发生变化的原因是什么 4 怎样才能治理好黄河 四 全班交流 1 第几自然段写了变化前的黄河的样子 2 原来的黄河是这样的美 那么黄河又发生了哪些变化呢 请同学 们默读课文 1 5 段 想想黄河发生了那些变化 3 多么惊人的数字 黄河每次决口改道都会给两岸人民带来巨大的 损失 深重的灾难 在这里 作者用了列数字的方法让我们具体而 深刻地感受到了黄河带给人们的灾难 这些可怕的数字深深地刺痛 了我们的心 4 师 你还从哪些句子可以看出黄河变坏了 5 师 黄河还发生了哪些变化 6 请同学们用自己喜欢的方式读一读第六自然段 找出黄河变化的 原因 7 我们决不能让黄河也这样 我们应该怎么办 8 生齐读课文最后一自然段 六 总结 一堂 黄河是怎样变化的 让我们看到了黄河的过去和现在 我们 的情感也随之跌宕起伏 有欢乐 有忧伤 有自豪 有愤怒 也有 自责和反思 更有希望与梦想
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