德育微课堂活动安排

焦作市第五中学 德育微课堂活动安排 焦作市第五中学一直以来把培育和践行社会主义核心 价值观作为未成年人思想道德建设重要内容 在中小学广 泛开展了课前 5 分钟 德育微课堂 用学生乐于接受的 教育形式 把社会主义核心价值观 中国梦 优秀传统道 德文化 特别是国学经典诵读等内容融入到学生的学习生 活中 德育微课堂 以其 主题明确 内容丰富 生动 活泼 贴近实际 注重实践 的特点 得到了广大学生的 认可 成为未成年人思想道德教育的有效载体 一 开展六大一 开展六大教育主题教育主题 按照社会主义核心价值观 三个倡导 的基本要求 辛集结合学生实际 强化社会 主义核心价值观基本理念教育 明确了 课前 5 分钟德育 微课堂 的 六大教育主题 即 开展感恩教育 以爱 培德 开展诚信教育 以诚立德 开展勤俭节约教育 以 俭养德 开展文明礼仪教育 以礼修德 开展社会公德教 育 以规促德 开展自强自立教育 以技践德 为增强课 前五分钟微课堂针对性与连续性 该市还围绕 六大教育 主题 组织书法老师带领学生每天下午上课前在升旗台 前书写粉笔字内容 二 丰富德育课堂内容 二 丰富德育课堂内容 为确保每天课前 5 分钟德育 微课堂落到实处 收到实效 我校将 课前 5 分钟德育微 课堂 纳入学校教育教学计划和年度考核体系 并从制度 层面落实任课教师 授课时间和授课内容 确保中小学每 个班级每天下午课前 5 分钟进行德育教育 引导学生明礼 守德 课堂上采取讲故事 读经典 唱童谣 齐背诵 看 动漫等丰富多彩的形式 让学生易于接受 乐于接受 课 堂上 强调师生间的互动交流 学生间的相互促进 学校 与家庭间的密切配合 同时 每年都组织德育经典诵读展 示大赛 对各班开展 德育微课堂 评比活动 通过评比 活动 进一步促进 德育微课堂 在内容上不断丰富 形 式上不断创新 更加贴近实际 更加容易理解 切实与未 成年人的思想教育紧密结合起来 三 做好三 做好 道德作业道德作业 为增强课前五分钟微课堂的 针对性与连续性 我校还围绕 六大教育主题 组织学生 做好 道德作业 道德作业 根据当日 课前 5 分钟 德育微课堂 确定内容 以学生实践 体验为主 引导学 生们从小事做起 从身边事做起 从自己力所能及的事做 起 让学生在参与中感悟 在感悟中提升 同时组织书法 老师带领学生每天下午上课前在升旗台前书写粉笔字 课 下书写硬笔字 内容与当天微课堂内容同步 此外暑假 寒假期间 我校也为学生设计布置相应假期道德作业 德育作业 不仅让学生践行了德育课上所学的内容 引 导学生养成了一些良好习惯 还沟通了家长亲情 密切了 家校联系 收到了良好教育效果与社会反响 四 开展主题实践活动 四 开展主题实践活动 我校围绕 德在学校 开展 了一系列主题实践活动 学生们道德修养得到了加强 文 明素质得到了提升 一是开展 日行一善 活动 通过倡 导学生每日发一个善念 说一句善语 施一个友善微笑 读一本好书 组织或参与一次有意义的活动 帮助一个需 要帮助的人等 将行善养成生活习惯 积小善为大善 积 小德为大德 二是开展 小手拉大手 文明一起走 活动 给家长下发 致家长的一封信 组织学生与家长签订 共同成长协议书 指导家长和学生一起完成道德作业 要求 一起学习践行法律法规和道德规范 互相督促 共 同提高 三是开展 我们的节日 活动 利用春节 清明 端午 中秋 重阳等传统节日 组织学生们开展丰富多彩 的节庆活动 网上签名寄语活动 创编 节日小报 等 引导广大学生认知传统 弘扬传统 激发爱党爱国爱家乡 的情感 四是选树身边的榜样活动 坚持每学期评选表彰 学习标兵 礼仪标兵 诵读标兵 书法标兵 新时代好少 年等 重点选树典型 将学生身边的先进典型事例 通过 班会 校园广播等各种形式进行广泛的宣传报道 大力营 造一种见贤思齐 崇德行善的浓厚氛围 五是开展志愿服 务活动 成立全市青少年志愿服务大队 利用节假日组织 广大中小学生 开展清洁城市环境 关爱孤寡老人 文明 交通出行等志愿服务活动 我校 幸福传递 志愿服务队 坚持多年定期到敬老院为老人们打扫卫生 表演节目 为