六年级语文上《语文·园地一》教案臧爱萍_第1页
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文档简介

备课 教师 主备教师 臧爱萍 复备教师 臧爱萍 集备 时间 9 月 11 日 备课组 长签字 教务处 课题语文 园地一 教学 目标 1 读写词语盘点 2 把自己融入到大自然中 当成植物或动物 并说出自己的感受和体 会 3 写一段假期生活经历 写出真情实感 教学 重点 1 读写词语盘点 2 把自己融入到大自然中 当成植物或动物 并说出自己的感受和体 会 教学 难点 指导习作 教具 准备 习作范文 预习 提示 阅读口语交际 先学后教 当堂训练 个人复备 教学过程 第一课时 一 板题示标 二 交际指导 1 把自己融入到大自然中 当成植物或动物 并说出自 己的感受和体会 2 写一段假期生活经历 写出真情实感 三 习作要求 1 运用联想和想象 修辞手法完成本次的习作内容 2 写一段假期生活经历 写出真情实感 四 第一次 先学后教 初读习作内容 明确写么写 自学指导 1 快速浏览 p14 页第一 二自然段的内容 把自己和大自 然中融为一体 感受其中的乐趣 说出自己的体会 5 分钟 五 第二次 先学后教 再读习作内容 明确怎么写 自学指导 2 自读习作内容第三自然段内容后想想 自己在暑假的经 历和收获 并与大家分享 交流 5 分钟 六 练写习作 第二课时 一 板题示标 二 学习目标 1 能在习作中灵活运用本单元所学的表达方法 2 熟记日积月累 3 了解趣味语文 4 按要求完成习作内容 三 第一次 先学后教 初读回顾 拓展的内容 明确怎么写 自学指导 1 快速浏览交流平台的内容 简单交流一下学习的体会和 收获 5 分钟 四 第二次 先学后教 自学指导 2 自读 日积月累 的内容 理解并背诵这些 诗句 5 分钟 五 第三次 先学后教 自读并了解趣味语文的内容
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