初中作文写作调查问卷.学生卷

精品文档 1欢迎下载 初中作文写作调查问卷 学生卷 亲爱的同学们 为了提高作文教学效率 更加有针对性地帮助同学们解决写作中的困 难 让同学们都能写出具有真情实感的好作文来 特开展这次调查问卷活动 同学们 欢 迎你们参加本次问卷调查 希望你在调查问卷中填写你的真实情况和想法 做一次真情告 白 谢谢 1 你喜欢写作文吗 A 非常喜欢 B 喜欢 C 有时候喜欢 D 不喜欢 2 你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件 A 经常 B 很少 C 老师叮嘱后才留意 D 从不 3 你平时写作文时 所写的内容大部分是 A 都是心理话 B 多数时候写真话 C 少数时候写真话 D 几乎都是 编的内容 4 请你写出一学期写作文的篇数 A 5 篇以下 B 10 篇以下 C 10 20 篇 D 20 篇以上 5 你觉得自己的写作水平如何 A 优秀 B 较好 C 一般 D 较差 E 不知道 6 你喜欢上作文课吗 A 非常喜欢 B 喜欢 C 有时候喜欢 D 不喜欢 7 看优秀作文选时 你会做以下那些工作呢 可多选 A 摘录好词好句 B 积累写作材料 C 分析结构层次 D 研究文章立意 E 什么都不看 8 你语文老师重视一周的作文教学课吗 A 非常重视 B 比较重视 C 根本就不上 9 你觉得老师的作文教学对你有帮助吗 A 有很大帮助 B 有一定帮助 C 有点帮助 D 没有帮助 10 你写作文的主要目的是什么呢 A 为了完成作业 B 为了提高考试成绩 C 为了提高作文技巧 D 为了记录自己的 思想和情感 E 写给他人看 交流 11 你平时主动用文字表情达意 比如写日记 随感等 吗 A 经常主动地写 B 有时主动地写 C 不主动地写 D 被迫写 E 压根不写 12 你遇到的作文困难主要是哪方面的 可多选 A 不知写什么 B 知道写什么 不知该怎么表达 C 觉得所写文章没思想 D 作文 语言不够生动 E 不知怎么开头 F 不知怎么拟题 G 写不出新意来 H 其它 13 你写作前搜集写作素材吗 A 每次都搜集 B 偶尔搜集 C 不搜集 D 不知道要搜集 14 你都通过哪些方式获得写作素材 A 老师 家长提供 B 借鉴同学资料 C 查书 找报纸 上网 D 回忆自己的生活学习经历 15 你喜欢读课外书吗 A 很喜欢 B 一般 C 不太喜欢 D 很不喜欢 16 你每天用于课外阅读的时间大约是多少分钟 A 十来分钟 B 半个小时左右 C 一个小时左右 D 超过一个半小时 17 你平时背诵中华经典诗词和阅读配套的 语文阅读 吗 A 很喜欢 B 一般 C 不太喜欢 D 很不喜欢 精品文档 2欢迎下载 18 你最喜欢读哪一类书籍 A 文学名著 B 科普类 C 神话 寓言 童话故事 D 卡通类 E 体育类 F 历史类 G 哲学类 H 名人传记 L 学习辅导资料 M 报纸 N 其他 19 你擅长写那类文章 A 记叙文 B 说明文 C 议论文 D 其它 20 是否经常订阅报刊 购买图书 A 经常 B 从未 21 你是否经常到图书室借阅图书 A 经常借 B 偶尔去借 C 未借过图书 22 你是否自愿参加了学校文学社 A 参加 B 没有 23 平时你是否积极参加了校级以上的征文比赛活动 A 参加 B 没有 24 平时你有没有养成积累名言警句优美文章的习惯 A 经常积累 B 偶尔积累 C 应付 D 从未 25 你觉得你的写作能力是否在提高 A 有提高 B 无提高 C 不知道 26 你的作文发表或获奖情况 含我校 春芽 刊物 A 有 B 没有 27 请写出你所读过的一些课外读物的书名 28 你认为怎样才能提高自己的作文水平 29 你喜欢哪种方式的作文课 30 请你对今后的作文课提出好的建议 作文教学学生问卷调查情况分析 为了了解我校初学生的作文水平及作文教学现状 我面向全校二十四个个班级发放了调查 问卷 共计三十道题目 涉及到学生每学期写作的数量及质量 读书及写作习惯 对写作 的看法及教师的建议等 回收问卷 24 份 现将情况分析如下 1 你喜欢写作文吗 A 非常喜欢 2 人 B 喜欢 10 人 C 有时候喜欢 8 人 D 不喜欢 4 人 有一半学生喜欢写作文 但是还有一半学生不是太喜欢 这需要我们深思 2 你平时是否能够经常留意观察身边的人和事件 A 经常 14 B 很少 9 C 老师叮嘱后才留意 1 D 从不 多一半学生能做到留意身边的人和事 但是还有少一半学生不留意 3 你平时写作文时 所写的内容大部分是 A 都是心理话 6 B 多数时候写真话 10 C 少数时候写真话 7 D 几乎都是 编的 内容 1 多一半学生能够写出真情实感 精品文档 3欢迎下载 4 请你写出一学期写作文的篇数 A 5 篇以下 B 10 篇以下 C 10 20 篇 22 D 20 篇以上 2 这个基本上按教师要求做到 5 你觉得自己的写作水平如何 A 优秀 1 B 较好 13 C 一般 9 D 较差 1 E 不知道 优秀的较少 较好的占一半 还有少一半有些差 6 你喜欢上作文课吗 A 非常喜欢 3 B 喜欢 14 C 有时候喜欢 3 D 不喜欢 4 多一半喜欢作文课 还有少一半不太喜欢 7 看优秀作文选时 你会做以下那些工作呢 A 摘录好词好句 3 B 积累写作材料 2 C 分析结构层次 1 D 研究文章立意 1 E 什么都不看 其他类选择都有 8 你语文老师重视一周的作文教学课吗 A 非常重视 14 B 比较重视 8 C 根本就不上 2 大部分教师还是比较重视作文教学 9 你觉得老师的作文教学对你有帮助吗 A 有很大帮助 8 B 有一定帮助 12 C 有点帮助 2 D 没有帮助 2 大部分教师的作文教学还是对学生有帮助的 10 你写作文的主要目的是什么呢 A 为了完成作业 2 B 为了提高考试成绩 4 C 为了提高作文技巧 10 D 为了记录自己的思想和情感 5 E 写给他人看 交流 1 提高写作技巧还是占近乎一半 11 你平时主动用文字表情达意 比如写日记 随感等 吗 A 经常主动地写 3 B 有时主动地写 15 C 不主动地写 4 D 被迫写 1 E 压根不写 1 大部分学生作文还是不是主动的去写 12 你遇到的作文困难主要是哪方面的 A 不知写什么 B 知道写什么 不知该怎么表达 C 觉得所写文章没思想 D 作文 语言不够生动 E 不知怎么开头 F 不知怎么拟题 G 写不出新意来 H 其它 这个选择比较杂 各种答案都有 13 你写作前搜集写作素材吗 A 每次都搜集 6 B 偶尔搜集 17 C 不搜集 1 D 不知道要搜集 搜集素材还是要做到自觉 14 你都通过哪些方式获得写作素材 A 老师 家长提供 B 借鉴同学资料 3 C 查书 找报纸 上网 12 D 回忆自己的生活学习经历 6 大部分同学能自觉做到 15 你喜欢读课外书吗 A 很喜欢 14 B 一般 9 C 不太喜欢 1 D 很不喜欢 学习的压力 课外书也许是学生能够解压的一种方式了 16 你每天用于课外阅读的时间大约是多少分钟 A 十来分钟 6 B 半个小时左右 10 C 一个小时左右 4 D 超过一个半小时 3 精品文档 4欢迎下载 时间太紧了 学生读书的时间太少了 17 你平时背诵中华经典诗词和阅读配套的 语文阅读 吗 A 很喜欢 5 B 一般 13 C 不太喜欢 6 D 很不喜欢 大多数还是能够阅读的 需要努力啊 18 你最喜欢读哪一类书籍 A 文学名著 B 科普类 C 神话 寓言 童话故事 D 卡通类 E 体育类 F 历史类 G 哲学类 H 名人传记 L 学习辅导资料 M 报纸 N 其他 这个选择比较杂 各种答案都有 单独类的也不少 19 你擅长写那类文章 A 记叙文 14 B 说明文 C 议论文 2 D 其它 7 说明文的写作还是一个弱点 20 是否经常订阅报刊 购买图书 A 经常 13 B 从未 11 对半的 呵呵 都买了教辅书了 21 你是否经常到图书室借阅图书 A 经常借 7 B 偶尔去借 13 C 未借过图书 4 呵呵 好好的资源 原因太多 22 你是否自愿参加了学校文学社 A 参加 9 B 没有 15 自愿参加的不多啊 时间紧吗 23 平时你是否积极参加了校级以上的征文比赛活动 A 参加 16 B 没有 8 大部分能积极参加 有竞争的因素吧 24 平时你有没有养成积累名言警句优美文章的习惯 A 经常积累 6 B 偶尔积累 15 C 应付 1 D 从未 1 还是不注意积累啊 25 你觉得你的写作能力是否在提高 A 有提高 18 B 无提高 3 C 不知道 3 还是提高得多 26 你的作文发表或获奖情况 含我校 春芽 刊物 A 有 67 B 没有 17 发表的不多啊 27 请写出你所读过的一些课外读物的书名 学生主要以课标规定的读物以及一些名著为主 28 你认为怎样才能提高自己的作文水平 多读 多观察 多摘录 写日记 写阅读笔记 学习写作技巧 勤于练笔 多 关注生活中的细节 29 你喜欢哪种方式的作文课 师生交流 先讲评 再讲写作方法 有兴趣 自由发挥 生动 以故事引出 30 请你对今后的作文课提出好的建议 讨论 共同拟题 走出教室 教师下水作文 认真批改 写好评语 进行活动 方法技巧 课外练笔 留出专门时间 自由 问卷的结果出来了 我的心头觉得沉甸甸的 这就是我们的作文现状 从中我们不难发现 精品文档 5欢迎下载 至少以下几个方面是我们今后的教学中需要解决的问题 一 激发学生的写作兴趣 让学生不再讨厌作文 让学生喜欢写作文 把写作当成是种创 造 一种快乐 教师要有意识地布置学生喜欢写的话题 有的可写的话题 同时要因材施 教 对不同的学生给以不同的要求 让每一位同学都能体验到成功的喜悦 二 教师要引导学生观察生活 体验生活 写生活中存在的真实的事件 写出真情实感 好多学生都说不知自己写什么 不知如何选材 这其实就是缺少素材 而其中最主要的一 个因素就是缺乏对生活的观察 把写作和生活隔离开来了 教师要教给学生观察的方法 并能现身说法地加以指导 三 要鼓励学生多读书 而且要养成写读书笔记的习惯 正因为缺少积累 所以学生觉得 腹中空空 没得可写 读书的过程是积累语文的过程 也是感悟的过程 提高语感的过程 读得多了 慢慢就会变成自己的东西 语言就不再干瘪 也会开阔写作的思路 一个不读 书的学生 是学不好语文 更写不好作文的 四 要努力营造愉悦的课堂氛围 教师要切实放心师道尊严的架子来 与学生真诚地交流 真正把学生看成是与自己对等的人 真心地帮助学生克服学习语文的畏难情绪 在课堂上 与学生一起喜怒哀乐 一起手舞足蹈 与学生一起成长 五 为学生作