一年级快乐数学社团.doc

趣味数学 一年级目 录1郊游012比高矮023分文具034认位置045庆祝教师节056猴子捞月后的故事067圆柱体和球的争吵078左和右089聪明的小白兔0910长方体文具盒的自述（一） 1011长方体文具盒的自述（二） 1112动物做数学题 1213服装店里的小老板 1314小蜜蜂过生日 1415动物老人搬新家 151郊游星期六，老师带领小朋友们去公园郊游。哇！公园景色多美丽！小朋友们看到美丽的景色，都非常高兴，尽情地在公园里游玩。明明跑得真快，只见他一眨眼的工夫就跑到了旁边。他爬上，然后“哧溜”一下，就滑到地面上。明明玩得好开心啊！丽丽对她的两个好朋友奇奇和吉吉说：“我们去做一回飞行员吧！”奇奇和吉吉高兴地点点头，三个小朋友登上了3架，她们那神气样好像她们真的是勇敢的飞行员。圆圆和兵兵被五颜六色的吸引住了，他们一共买了9个，他们拿着，来到花园旁。圆圆指着漂亮的对着冰冰说：“我们一起来数一数这里一共有几朵。”1朵、2朵7朵，一共有7朵美丽的。哦，还有5只美丽的正在花丛中跳舞呢！ 小朋友们玩着，笑着。把也吸引过来了，6只欢快地拍打着翅膀，唧唧喳喳地叫着，好像在唱好听的歌给小朋友们听。公园的小河边上有8棵，在微风中不住地点头，好像在和小朋友们打招呼呢！最后，老师对大家说：“小朋友们，你们在空闲的时候，要多走近大自然，做大自然的好朋友，做一个善于观察，善于发现的好孩子。”1.通过认真阅读，我知道了公园里有（）棵，有（）个，有（）个，有（）只，有（）只，有（）个，有（）架，有（）朵美丽的。2.小朋友，数一数，你们班有（）名，（）名。 2比 高 矮星期六，在家里和爸爸妈妈玩起了“比高矮”的游戏。第一次，站在平地上，她和比了比，到爸爸胸口了。又和比一比，已经到妈妈肩膀了。不服气，第二次，她站在上和爸爸妈妈比身高。哈哈！这回她比爸爸的肩膀高了一拳头，和妈妈一样高了。这下可高兴了：“我长高了，长高了！我和妈妈一样高了！”小红的爸爸妈妈笑得合不拢嘴：“小红，你真有那么高吗？”说：“那当然，而且我还在长呢，将来我一定比你们还要高！”1. 比（ ）。A.一样高 B.矮 C.高2.在小红家里，（ ）最高，（ ）最矮。3分 文具星期六，一年级的芳芳小朋友早早的起床了，可今天不要去学校呀，她为什么起这么早呢？原来呀，喜欢整洁的芳芳发现她的文具盒和学具盒以及里面的东西有点脏了，昨天晚上她还做了一个梦，梦见文具盒和学具盒在向她提意见呢！这不，她一早就忙开了。她把文具盒和学具盒轻轻地打开，把里面的东西一件件取出来，用湿布仔细地擦了一遍，顿时，小铅笔、小橡皮和小卡片们有精神起来了，像新的一样。接着芳芳又把两只盒子擦洗干净。最后都放在桌子上等着干后收起来。到了把所有的东西搬回“家”的时候。芳芳望着满桌的东西，动起了脑筋。怎么样才能又快又好地把它们送回“家”呢？她想，这些东西原来不是住在一起的，因为它们不是同一类，我得先给它们分分类，然后再送它们回家。芳芳想，文具平时用得多一些，我就先收拾文具吧。小铅笔、小橡皮、尺子这些都是文具，芳芳很仔细地把它们都放到了文具盒里。这样，桌子上的东西就少了许多，也看得更清楚了。收拾好了文具，小芳再去收拾学具。她很快就收拾好了，看着文具盒和学具盒，芳芳对自己的分类整理满意地笑了。（在遇到很多不同类的物体时，我们要学会把它们正确地区分开来。可以按照它们的作用，也可以按照它们的生活习惯，还可以根据它们的大小、形状、颜色等分一分。）选择合适的答案填在括号里。属于文具类的有（）。属于学具类的有（）。 4认位置在宽敞的教室里，老师正给小朋友们上课呢！ 今天学习“认位置”。圆圆、兵兵、明明和丽丽四个小朋友听得可认真啦！ 老师指着讲台，对小朋友们说：“粉笔在书的上面，书在粉笔的下面。你们会这样说吗？” 坐在第二排的兵兵抢着举手：“老师，我也能说，五星红旗在黑白的上面，黑板在五星红旗的下面。” 兵兵的同桌圆圆也举着小手，说：“老师，我也想到了，地球仪在讲台的上面，讲台在地球仪的下面。” 第一排的丽丽站起来，对着大家说：“我还知道，圆圆在我的后面，我在圆圆的前面。” 老师笑着问丽丽的同桌明明：“明明，你有什么发现呀？”明明想了想，也大声说：“老师，我也知道，我在兵兵的前面，兵兵在我的后面。” 老师对小朋友们的表现非常满意，接着又对他们提出了更高的要求。老师问小朋友们：“你们动脑筋想想，看能不能用左右说一句话。” 这一回，明明第一个举手了，他响亮地说：“老师，我知道！丽丽在我的右边，我在丽丽的左边。” 聪明的小朋友们，你们还知道哪些呢？5庆祝教师节今天是一个特别的日子。教室里，早已铺上了红色的毛毯，还摆放了两个精致的花盆，花盆里正开着美丽的黄花，空中飘舞着4个彩色的气球。看着这样的教室，每个小朋友心里都乐开了花。小演奏家强强正高兴地抱着手风琴演奏着欢快的歌曲，媛媛、丽丽还有红红三个小舞蹈家正跟着音乐翩翩起舞，小朋友们不时地为小演员们精彩的表演喝彩欢呼。 今天到底是什么日子，让小朋友们这么开心呀？那就请看前面的大黑板吧！啊，上面是班上的小书法家兵兵写的7个大大的漂亮的红色粉笔字：“祝老师节日快乐！” 原来，今天是9月10日，是敬爱的老师们的节日教师节，小朋友们正在用他们最动听的歌声、最优美的舞蹈向老师们表达谢意呢！ 1.9月10日是（ ）。 A儿童节 B.教师节 C.国庆节 2.将下面的物体和相应的数字用线连接起来。 花盆 气球 男孩 女孩大字 1 2 3 4 76猴子捞月后的故事一天晚上，一只小猴子发现井里有一个月亮，于是组织了10只猴子来捞月，可他们怎么捞都捞不上来，后来却发现月亮好好地挂在天上。这是怎么回事呢？于是10只猴子排着整齐的队伍准备回家休息。有只小猴子生性顽皮，其他的猴子排得都很整齐，唯独它一会儿钻到前面，一会儿又跑到后面。它看看走着的一排猴子，心里默默地数着。怎么回事？明明来了10只猴子，我怎么只数了9只啊，再仔细数一数，可是，还有9只呀！它忍不住大喊一声：“快停下！”大伙吓了一跳，忙问：“怎么啦？”小猴子急急地说：“不好了，走，走丢了一只猴子了。”见大家没听清，小猴子又重复了一遍。等大家听懂了小猴子的话，都哈哈大笑起来。小猴子更急了：“你们笑什么呀？快去找呀！”“那只走丢的猴子就是你自己呀！”大家指着小猴子，又是一阵哈哈大笑。小猴子想了想，明白了，不好意思地低下了头。这时，小猴子低着头，不好意思排在队伍的前面，而走到了队伍的后面，做了队伍的尾巴。走着走着，它又想，总共10只猴子，我是最后一个，我应该是第十只猴子，我的前面应该有9只猴子，加上我一共才是10只猴子，刚才，我就是忘了加上我自己才闹出了笑话。亲爱的小朋友，遇到什么问题可要动脑筋想清楚呦。1.如果小猴子走在队伍的第一个，他后面有（ ）只猴子。2.如果小猴子的前面有4只猴子，那小猴子是第（ ）只猴子？在它的身后，还有( )只猴子？7圆柱体和球的争吵圆柱体和球是邻居，他们就住在小明玩具柜里的两个不同的方格内。他们原本是很要好的朋友，可是，最近他们的小主人小明玩玩具的时候，很少拿圆柱体出来，而总是喜欢拿球玩。这让圆柱体心里很不是滋味，同时对球也产生嫉妒的心理。晚上，小主人小明已进入梦乡，玩具柜里却渐渐地吵闹起来，原来是圆柱体和球在吵架。“你有什么了不起，小主人拿你在地上滚来滚去，难道我不可以滚吗？”“哎，老弟，小主人只跟我一起玩而很少跟你玩，已不是我的不对呀，我也没办法呀。这几天我还一直想休息休息呢，小主人转得我晕头转向的。”“你别得了便宜还卖乖！你别得意，有什么了不起的！”“”圆柱体争得面红耳赤,球一脸的无奈。“你们不要争了，我看你们都深受小主人的喜爱。”这时玩具柜里的圣诞老人站起来。他用手掳了掳脸上长长的胡须，接着说：“我们大家能住在一起，也是一种缘分，为什么偏要为了一件小事而去争吵呢？”渐渐地，圆柱体的脸上升起了两片红云。“你们有着相同的地方，圆柱体有两个同样大的圆。而我们无论从哪个方向看你，看到的都是一个圆。正因为你们的身上都有圆，所以你们都可以在平滑的地面上滚动。”所有的玩具都在认真地听着，尤其是圆柱体和球听得最认真，原来他们之间还有这么多的相同点，好像一对兄弟呀！圣诞老人继续说道：“只是小主人在把你们俩放在地面上滚动的时候，要把圆柱横着放才行，如果竖着放，就不可以滚动了，但球在地面上就不要注意这个问题。前一段时间，小主人在搭房子的时候，不是用了不少的圆柱体吗，那时还一个球都没有用呢！球也没提什么意见呀，今天这件事，我看是圆柱体的不对，你得向球兄弟认错。”圆柱体听了圣诞老人的话，惭愧地低下头，从此和球又成了一对好朋友。1.不可以滚动的物体有（ ）。2.可以滚动的物体有（ ）。8左和右，？，？!，。，“”“”；，。：，。，。9聪明的小白兔，。，：“，7，9，？”，：“79，79，16。”“？”。“936，7310，106。”：“！。？”，。“7？”。“，！，761，1910，10616。”。“！，！”，。“，！”， ？：8+6= 7+8= 5+8=10长方体文具盒的自述（一）Hi！大家好，我叫文具盒，长大约15厘米，宽大约5厘米，是一个大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身是粉红色，胸前是一个简单实用的小计算机。每当主人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我的后背是一个九九乘法表，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得有理有据！1. 文具盒是一个（ ）。A.正方体 B.圆柱体 C.长方体2. 看一看你自己的文具盒，想一想，它有几个面？你能指一指吗？11长方体文具盒的自述（二）我的内部分为2层。第一层是专门为钢笔兄弟，橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟设置的。主人一打开我，就可以找到所需要的书写用具，并快速地将学习任务完成！第二层放的是我小主人的money（钱）。以前主人都把钱放在身上，可他很喜欢追逐蹦跳，因此丢过不少钱。可自从有了我之后，主人玩时，就将钱寄放在我这儿，等到要用时再拿出来。怎么样？我这个小银行还不错吧！社会在一步步地向前发展，人际关系也越来越重要。为了追上潮流，我也结交了许多朋友，一、富贵文具盒。他是一个三层洋房，全身光滑美丽，呈流线型，一看就是富家子弟。二、隐私文具盒。这是个非常隐私的家伙，自从我认识他以来，从来都没去过他的家。据说需要输入密码方可进入呢！我的自述先到这儿，希望大家多多关照我！1.从我的前面看，是（ ）形；从后面看，是（ ）形。2.从我的上面看，是（ ）形；从下面看，是（ ）形。3.从我的左面看，是（ ）形；从右面看，是（ ）形。补充：正方体儿歌我有六张脸，张张都一样。所有图形中，属我最正直。1.想一想，在正方体的身上一共有（ ）个正方形。2.生活中，你看到过哪些物体是正方体形状的？12动物做数学题星期天，小亮和爸爸妈妈到动物园游玩。小亮在动物园玩得可开心啦！突然远处传来阵阵掌声，还伴着热烈的欢呼声。是什么这么有趣呀？小亮赶忙跑过去想看个究竟。啊！原来动物园的各种动物在做数学题目呢！小亮想：我们也正学习加和减呢！我得看看这些小动物们是怎么算的。只见一位年轻的叔叔手上拿着一张卡片，上面写着一道算式：“31”。排在第一个的动物是可爱的猴子，小猴子看了卡片后，用爪子挠挠头，似乎在思考着。小亮心想，怎么这么慢啊，我已经算出来呀，不就是4嘛？快点说呀！小猴突然把毛茸茸的手举起来，伸出了4根手指头，周围响起了一阵掌声，叔叔奖励给小猴子一个糖果。小猴子忙塞到嘴里，美美地嚼着。第二个动物是高大的猩猩，它看到叔叔手上的卡片，很快地用它的大手掌响亮地拍了4下，小亮不由得佩服起这头聪明的大猩猩来，叔叔拿了一根香蕉给猩猩作为奖励。接下来轮到小松鼠回答了，小松鼠看着卡片，把头深深地埋了下去，人们嘀咕着，它正在干什么呀？是不是在思考呀？大约过了1分钟，小松鼠终于将身体坐正，用它可爱的小脑袋慢慢地点了4下，逗得小朋友们哈哈大笑。叔叔走到小松鼠的跟前给了它一个松果，松鼠弓着身子双手捧过来，像是在对叔叔说谢谢呢！21 12 3241 23 2213服装店里的小老板放假了，小熊到妈妈开的服装店里帮忙。熊妈妈为了锻炼小熊，就跟小熊说：“孩子，妈妈有急事要出去一会儿，你一个人在这儿，能行吗？” 小熊大声地说：“没事，妈妈，我能行！您就放心去办事吧。” 熊妈妈走后，小熊按照衣服上的标签卖出了一件又一件衣服，客人们都夸小熊能干，小熊心里乐滋滋的。 快要到天黑的时候，熊妈妈才回到了店里。 小熊高兴地向妈妈汇报。他拿出了一张纸，上面记得密密麻麻的： 小号红外套28元；中号蓝裤子19元；中号白衬衫17元；小号黑裤子9元；中号白衬衫17元；中号蓝裤子19元；小号红外套28元；中号蓝裤子19元；大号黄外套37元；大号黄外套37元；小号红外套28元；小号红外套28元；中号白衬衫17元；中号白衬衫17元。 熊妈妈看了以后，对小熊说：“你今天表现很好，都认真地做了记录，但你现在能不能把你记录的分类统计一下，让妈妈看得更清楚些呢？” “没问题！”小熊大声地回答道。 不一会儿，小熊就把分类统计的内容递给了妈妈，熊妈妈看后，满意地点点头。 小熊是这样写的，请你填写完整。 小号红外套（）件，（）个28元； 中号白衬衫（）件，（）个17元； 大号黄外套（）件，（）个37元； 小号黑裤子（）条，（）个9元； 中号蓝裤子（）条，（）个19元。 14小蜜蜂过生日今天是小蜜蜂的生日，小蜜蜂家里来了很多客人。到了吃饭的时候，蜜蜂妈妈叫小蜜蜂给客人们拿筷子，妈妈告诉小蜜蜂一共要拿12双。 小蜜蜂很乐意为妈妈做事，她赶紧到厨房里数筷子，一双，两双，数着数着，数到第九双的时候，小蜜蜂自己忘了是多少双了。 没办法，只好从头再