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文档简介

让孩子在关爱他人中逐步成长让孩子在关爱他人中逐步成长 读 做有智慧的老师 有感 孙桂枝 大部分的独生子女由于备受家长的溺爱和迁就 不懂得关爱他 人 只知人为我 不知我为人 养成了自私 任性 骄横 目空一 切 以自我为中心等习惯 正确引导孩子 培养孩子敏感 温存 善良之心 使孩子从小懂得尊重和关爱他人 对孩子的成长是非常 重要的 有位母亲曾伤心的说过这样一件事 我的儿子上五年级了 我 为了他读好书 家务活从来不让他干 自己每天除了工作还要买菜 做饭 洗衣 收拾房间等 一天 他爸爸出差在外 我生病了 躺 在床上 浑身十分难受 儿子放学回来 看看锅里没有饭 只是冷 冷地说了一声 我出去吃了 就离开了家 过了不久 他吃饱了回 来 竟没过来看看我 也没给我带回一点儿吃的 就钻进自己的房 间 砰的一声关上门 一晚上在没出来 我伤心极了 我想 我给 了他丰富的物质生活 给他买 脑黄金 补品 买 好记性 学习 机 请家教补课 唯独没有给他一个知恩图报主动关爱别人的品质 我的儿子是得了爱的麻痹症 只怪我平时宠他 爱他 却没有教他 爱别人 关心别人 孩子长大了 变得麻木不仁 我这是自作自受 呀 孩子的品质是培养出来的 父母的包办代替和无怨付出不图回 报 对孩子百依百顺 不让做任何事情 把什么都给孩子安排好 看起来伟大 实际是对养成孩子良好品质机会的一种无意的剥夺 使孩子丧失了体验父母劳动的辛苦 获得劳动技能 和感恩心理的 形成的机会 衣来伸手 饭来张口的生活方式 导致了孩子独立生 活能力的萎缩 制约了与人协作共处水平形成 为孩子的自私和冷 漠埋下隐患 因此 父母应该学会索取 善于索取 给孩子创造学 会爱和表现爱的机会 如 父母下班了 让孩子端把椅子 上街购 物 要求孩子帮拿一些东西 家中的老人 亲戚朋友病了 带孩子 一起去看望等 通过这些言传身教 让孩子体验和强化孝敬长辈 关爱他人和回报社会的情感 通过索取 爱 的回报 要让孩子学 会奉献懂得分享 明白人与人之间只有充满了浓浓的关爱 才会有 更多的人愿意与你患难与共 才会有更多的人愿意做你的朋友 你 才会享受到更多的来自他人的爱 爱 是人世间最温暖的字 在你 被别人关爱和关爱别人的时候 感受到的生活是暖融融氛围 创建和谐社会 每个人都应该互相关心 互相爱护 作为家长 从小引导
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