小学作文比赛方案

2015 20162015 2016 学年度第二学期小学生作文比赛学年度第二学期小学生作文比赛 活动方案活动方案 九龙镇丁营小学九龙镇丁营小学 20162016 年年 3 3 月月 2929 日日 丁营小学作文比赛活动方案丁营小学作文比赛活动方案 一 比赛目的一 比赛目的 通过比赛 激发学生读书和写作的兴趣 养成学生通过比赛 激发学生读书和写作的兴趣 养成学生爱爱读 读 爱爱 写的习惯 促进学生课外阅读 提高他们的写作能力 同时 写的习惯 促进学生课外阅读 提高他们的写作能力 同时 促使我校把作文教学工作抓紧抓实 不断提高作文教学效果 促使我校把作文教学工作抓紧抓实 不断提高作文教学效果 推进我校作文教学工作发展 推进我校作文教学工作发展 二 参赛对象 二 参赛对象 三至六年级每班选拔出来三至六年级每班选拔出来 5 65 6 名的优秀选手 名的优秀选手 三 比赛时间 三 比赛时间 3 3 月月 3131 日下午第二节课 日下午第二节课 四 比赛地点 四 比赛地点 科学实验室科学实验室 五 比赛规则 五 比赛规则 1 1 比赛主题 比赛主题 我喜欢的老师我喜欢的老师 本次作文比赛本次作文比赛 以以 我喜欢的老师我喜欢的老师 为主题 以亲身经历的为主题 以亲身经历的 人和事儿为素材 重温温暖的记忆和人和事儿为素材 重温温暖的记忆和美美丽的时光 再现温馨的丽的时光 再现温馨的 瞬间 记录瞬间 记录校园校园师生的点点滴滴 抒发自己的真情实感 也可师生的点点滴滴 抒发自己的真情实感 也可 以展开以展开想象想象的翅膀 塑造你所真心的喜爱的老师的形象 表达的翅膀 塑造你所真心的喜爱的老师的形象 表达 自己对老师的自己对老师的美美好期望 好期望 2 2 比赛形式 比赛形式 题目 学校按年段特点分别命题 题目 学校按年段特点分别命题 学生按命题作文写作 学生按命题作文写作 作文语句流畅 优美 描写生动 形象 作文语句流畅 优美 描写生动 形象 主题鲜明 感情真挚 内容健康向上 主题鲜明 感情真挚 内容健康向上 字迹清楚 不写错别字 卷面整洁 字迹清楚 不写错别字 卷面整洁 形式多样 题材不限 可以选择用记叙文 散文 形式多样 题材不限 可以选择用记叙文 散文 字数 三 字数 三 四年级四年级 300300 字以上 五 六年级字以上 五 六年级 500500 字以上 字以上 作品必须为原创作品 不得抄袭会转载他人的作品 作品必须为原创作品 不得抄袭会转载他人的作品 3 3 赛后由评委负责评分 统计好成绩后公布获奖学生名单 赛后由评委负责评分 统计好成绩后公布获奖学生名单 六 评委 六 评委 语文老师 语文老师 七 评卷要求 七 评卷要求 1 1 语句流畅 优美 语句流畅 优美 2020 分 分 2 2 描写生动 形象 描写生动 形象 2020 分 分 3 3 结构完整 层次清楚 结构完整 层次清楚 2020 分 分 4 4 主题鲜明 主题鲜明 3030 分 分 5 5 书写工整 卷面整洁 书写工整 卷面整洁 5 5 分 分 6 6 与众不同 新颖 有特色 与众不同 新颖 有特色 5 5 分 分 7 7 错一个字扣 错一个字扣 1 1 分 没学过的字可用拼音代替 分 没学过的字可用拼音代替 8 8 三至六年级作文字数不合要求 每少 三至六年级作文字数不合要求 每少 5050 字扣字扣 5 5 分 分 八 奖项设置 八 奖项设置 全校分低 中 高年段 按总分高低各评出一等奖全校分低 中 高年段 按总分高低各评出一等奖 3 3 名 二名 二 等奖等奖 6 6 名 三等奖名 三等奖 1010 名 并举行颁奖仪式 所有获奖者将颁发名 并举行颁奖仪式 所有获奖者将颁发 荣誉证书及奖品 教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖 荣誉证