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第 1 页 共 4 页 北师大版四年级下册北师大版四年级下册 大地的话大地的话 语文教语文教 案附课后反思案附课后反思 大地的话 语文教案 1 一 教学目标 1 有感情地朗读 背诵诗歌 2 学会本课的生字 认清字形 读准字音 学 会运用 3 理解关键词 理解课文 感悟作者情感 4 能仿照诗歌结构 语言风格进行仿写 二 重难点 1 反复诵读 体会诗中蕴含的大地母亲的无私 奉献精神 2 能根据关键词 理解诗意并仿写 三 课时布置 两课时 四 教具准备 小黑板 自制卡片 第一课时 一 教学目标 1 学会本课的生字 读准字音 了解字形 学 会运用 第 2 页 共 4 页 2 初读诗歌 交流感受 二 教学过程 一 激情导入 1 春天到了 春回大地 万物复苏 到处一派 生机勃勃的景象 面对此情此景 你最想说什么 引出课题 大地的话 板书课题 2 分析课题 提出问题 文章介绍的谁说的话 对谁说的 都说了些什么 归纳同学提出的问题 二 带着问题读课文 要求 1 边读边圈画生字 2 根据自身的学习方法 学会生字 3 自学汇报 课堂反馈 1 找出注音有误的读音并改正过来 花蕊 ru 嫌弃 qi n 坠落 du 2 借助字典学会课文中的生词 三 报交流 1 理解 清脆 精灵 的意思 2 本文共几小节 每小节都讲了什么 赞扬了 大地母亲什么精神呢 第 3 页 共 4 页 3 再读诗歌 回答问题 4 小组讨论 指名代表回答问题 四 带感情朗读 试着背诵诗歌 第二课时 一 教学目标 1 理解课文内容 感受大地母亲广博的胸襟 母亲般的宽容与慈祥以及无私奉献的情怀 2 朗读 质疑 抓住关键词句 理解和感受诗 歌的意思 3 积累语言 能仿照诗歌结构 语言风格进行 仿写 二 教具准备 自制小鸟 草 鱼 种子的图片 三 教学过程 一 激情复习引入 拿着自制的卡片上讲台朗读喜欢的小节 看谁读 的最棒 二 1 拿着你手中的卡片 假如你是他们中 的一员 你想对大家说什么 跟俺们讲讲你的烦恼 2 大地对他们说了些什么 分别读相关小节 考虑 哪些词语 句子给你留下了深刻的感受 1 标出重点词句 第 4 页 共 4 页 2 说一说你的感受 3 有感情地读一读 重点点拨 1 请到俺的怀里睡 这里有新鲜的空气 软 绵绵的被 平安 舒适 2 任你在俺胸前飞 这里有落脚的大树 清 清的湖水 激励 3 俺也要给你足够的水 关心 保护 感受不同 答案不唯一 3 导读出真情实感 4 师生一起合作仿写 假如俺是落叶 三 学习结尾段 提高认识 1 读本小节 你
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