【写作范文3篇】三年级老师会用到的英语复习计划参考

写作范文写作范文3 3篇篇 三年级老师会用到的英语复习计划参考三年级老师会用到的英语复习计划参考 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 三年级老师会用到的英语复习计划参考2 教师国培个人校本 研修计划3 审计工作计划开头20 xx年三年级老师会用到的英语复习 计划参考 篇一 一 复习内容与目标 1 知识上通过复习 学生能达成以下的学习目标A 巩固12组会话 能进行较流利 顺畅的交流 诵读 B 能够准确记住文具 人体部位 颜色 动物 食品 数字等73个 重点单词 并能简单地运用 C 巩固日常交际用语 四会句型 大胆开口 发音正确如 oodmorn ing afternoon Thisis somebody Touchyour This ismy Whereisyour Hereitis 等 2 态度上通过有针对性 较为系统地复习巩固 继续保持对英语学 习的浓厚兴趣 树立和增强学好英语的自信心 2 方法上以教师辅导学生为主 结合练习 充分发挥学生的主观能 动性 让学生积极主动探索有效的学习方法 培养学生的小组合作 能力 二 具体步骤复习前的准备工作 把学过的单词归类 培养学生自主 归纳总结的习惯 本学期的单词可分类如下学习用品 身体部位 颜色 动物 食物 数字等 创设情境复习每单元的单词 句子 每节课均有针对性地进行对话操练 争取人人会说 会用 3 课堂上的工作 1 立足教材 培养兴趣 认真钻研教材 寻找更加切实有效的 学生感兴趣的教育教学方法 努力提高学生对英语学习的自信心和兴趣 2 归纳每单元的重点单词和句子把平时上课讲过的重点句子都出 来 3 听力训练在总复习时 要保持每天训练听力的频度 4 口语练习围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话 坚持利用 情景 通过大量的听 说 读 写 唱 游 演 画 做等学习活 动 在生动的活泼的气氛中 完成复习和巩固的任务 5 重视过程 培养能力 结果重要 但过程更重要 能力就是在学习过程中形成 发展的 在平时的教学中 作为教师应尽可能地为学生提供学习材料 创造 自主学习的机会 课堂中注意面向全体学生 争取人人参与 人人会说英语 敢于说 英语 创设良好的语言学习环境 扎扎实实抓好课堂40分钟的效率 6 加强基础 强化习惯 注意学生学习习惯的养成教育 抓好平时的听读 认读 单词 日 常用语的考核 针对学习弱势群体制定切实可行的方案 抓反复 反复抓 从听 说 认 读抓起 并注意辅导的经常性和连续性 运用好优等生的资源 采用 一帮一 结对子 的形式 一优补差 7 针对本学期英语试卷中出现的情况 进行系统地罗列 整合 训练学生应试上一定的技能 能培训和心理建设 让他们能减少非 知识性错误 以轻松的心态考出好的成绩 8 加强联系 共同进步 外语的学习离不开听 说 认 读 这在课堂的40分钟是远远不够 的 必需要学生回去多巩固 多复习 因此多与家长联系 以求得 家长限度上的配合 要与家 校通力合作 提高教学效率 多感情 投资 少批评指责 篇二 各个教学班的学生学习情况分布很不平衡班里的学生两头 尖 且中下生的自觉性较差 因此在他们身上要多花点时间及心思 二 关于复习复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固 强化 和发展 对所学的知识进行系统的归纳 梳理 加深理解掌握 一句话 就是为了使书读薄 引导学生像川葫芦一样把知识的要点 串起来 形成自己的知识框架 查漏补缺 为后的继的学习打下良好的基础 一 复习内容与目标通过复习 期望学生能达成以下的学习目标 知识与技能1 字母能熟练掌握26个字母的听 听辨出字母读音 读 字母准确读音 写 字母大 小写 字母排列顺序 元辅 音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等 2 词汇能准确记住本学期课本要求的四会词95个3 对话能流利朗 读 鼓励背诵课文里的 熟练理解每个单元的主要句型结构 并能 在情境中准确运用 兴趣与态度继续保持对英语学习的浓厚兴趣 能主动在老师的帮助 下进行对一学期英语知识的系统归纳学习 使英语知识较好地得到 巩固与适当的发展 方法与过程复习期间 在老师的帮助下 积极主动探索有效的学习 方法 并且在归纳 观察 逻辑思维 合作 倾听等各方面的智力 和策略都有所提高和发展 二 复习课时要注意 1 教学内容以学过的语言材料为主 总结 归纳 应用训练 2 重温已学内容 回忆 强化 3 弥补不足 教 与学的不足 4 归纳总结 发展技能 归纳 概括 运用 发展 5 课堂教学形式以训练活动为主 学生语言训练活动 有层次性 的活动安排 三 复习方法1 注意复习的横向和纵向的交叉 归类复习和课本复 习结合进行 2 注意密度 合理分配时间 重视学生的反馈信息 四 复习时间及复习过程的一些工作 复习前的准备工作 把学 过的单词归类 培养学生自主归纳总结的习惯 教师先进行归类 但是不给学生归类的定义 要求学生进行自己的 归类 本学期的单词可分类如下数字水果颜色家庭成员 课前的步骤 早读前的十分钟 基础知识的梳理a 单词复习 每个星期两类单词 b 创设情境复习每单元的单词 句子 c 每节课复习两课的句型 课堂上的必做项目 1 朗读老师指定的归类单词 归纳每课的重点句子 2 保持每天训练听力的频度 运用问答式练习听力 3 做专项练习 课堂尾声 学生展示 篇三 A 口试达标能用简单的 英语互致问候 交换有关个人 家庭和朋友的有关信息 能模仿录音 背诵课文 用正确的语音 语调朗读字母 单词和句子 B 基础知识达标能熟练掌握单词84个 词组39个 日常交际英语句 子30个 二 班级情况分析城东三年级共有两个班级 二班的整体成绩相比 一班要稳定 而且后进生少 除了张太震 罗鑫 邓富婷这几个学生需要多花时间去提高之外 其他学生都能及时认真完成每次的作业与任务 而且班干部也管的 比较牢 一班学生情况是两头尖 而且落后面要大 学生的思想比较活跃 有些好学生也会偷懒或者其他原因不做作业 因此在管理上要抓的 更加牢一点 因为我是两头跑上课的 所以在抓住学生这一点上还是有点力不从 心的 因此在复习阶段要认真组织利用班干部 把需要读背的内容 复习好 三 复习措施1 通过观察以及对学生的兴趣 能力 技能 知识的 了解来调整原有的教学设想 2 明白学生在哪里容易发生问题 并有针对性地进行引导 例如学生单词学多了 容易导致中英文意义上的混淆 3 对于后进生 注意分析症状 找出病因 对症下药 4 对于有潜力的学生 在口 笔头练习中及课堂教学中创设条件 使其聪明才智得到淋漓尽致地发挥 5 充分利用好班干部 小组长 当我不在的时候能把每天的任务完 成好 四 主要复习内容 1 26个英文字母 2 myfamily 3 howmany 4 fruits 5 介词inonunder 的应 6 形容词smallbiglongshort 7 数字one twenty 2 使学生获得的知识更加巩固 做到26个英文字母能听懂 会读 会说 会写 掌握家庭成员 grandma grandpafathermothersiste rbrother 会回答howmany的提问 掌握介词inonunder的方位 看实 物能用形容词smallbiglongshorttall表示 认识one twenty 能用所学英语知识解决简单的实际问题 提高学习英语的兴趣 建 立学好英语的信心 五 主要内容学习状况 1 26个英文字母都会流利的按顺序背 读 单个提出个别学生还不 太熟练 2 howmany的回答还存在着问题 还需加强训练 3 家庭成员能听懂 会认 4 介词inonunder的方位掌握较好 但是个别学生 像张贵川等人 还需要巩固 5 形容词talllongshortbig掌握较好 但应用较差 需要大量做题 掌握 6 数字one twenty会按顺序读 会认 还需加强练习 六 复习方法6月5日 归纳复 5 6单元 课堂考试形式完成期末综合练习卷 一 回家作业熟 5 6单元对话与单词 第二天同桌互相抽查 6月6日7日 回家作业 周末 1 周末练习卷15 16 6月8日 讲解周 末练习 15 16以及期末综合练习卷 二 归纳复 3 4单元 回家作业熟 3 4单元对话与单词 第二天同桌互相抽查 6月9日 回家作业周末练习卷17 6月10日 归纳复 1 2单元 课堂考试形式完成期末综合练习卷 二 回家作业熟 1 2单元对话与单词 第二天同桌互相抽查 6月11日 回家作业周末练习18 6月12日 讲解周末练习 17 18以及期末综合练习卷 二 613 14日 回家作业周末练习 19 20 6月15日 做一份自己出的期末模拟试题 6月17日 讲解期末模拟题 复习掌握不到位和试卷上易错的知识 教师国培个人校本研修计划 一 指导思想通过专家教授的引领和学员的互动 快速更新自己的 教育观念 促使自己向专业化方向发展 二 研修目标 1 通过培训 更新教育理念 进一步提高自己对素质教育的认识 2 通过培训 提高自己对新课程标准的认识 打造高效课堂 2 通过培训 改变教学方法 由先教后练到先学后教 3 通过培训 改变学生学习方法 发挥他们的主体作用 3 促进专业化发展 提高自己课题研究能力 三 研修措施 1 努力学习新知识 认真做好笔记 不断提高自己的理论水平和专 业素养 2 学习专家们的先进理念 积极动脑思考问题 并形成自己的心得 3 通过理论联系实际 不断反思自己的教学方式 努力探求以学定 教的教学方法 提高自身的语文素养 4 积极参与各种研讨活动 积极发言 博采众长 在交流中碰撞思 想 5 加强和学员之间的互动交流 小组合作学习 6 多写些教育研修日志 在反思中完善 四 研修内容 1 语文教学理论知识 2 语文教学新课程新理念 3 全新的语文教学方法 4 研究问题的专业能力 篇二 一 指导思想通过专家教授的讲解引领 不断更新自己的教育观念 促使自己向专业化方向发展 二 研修目标 1 转变固有的教育观念 与新时期的教育观念保持一致 2 提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力 3 能结合有关教育理论 针对教育教学不断反思和总结 提高自身 的专业发展能力 三 研修方式及内容 1 聆听各位专家教授的讲座 认真学习理论知识并做好笔记 课后 细思慢嚼 2 多读书且读好书 在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业 素养 计划读书书目 教育的理想与信念 爱弥儿 爱的教育 新 教育之梦 给教师的一百条建议 以及历代文学经典中部分作品 3 观看名师课堂教师 学习名师教学理念 每周一络资源 搜索名家上课视频或获奖教师视频 学习窦桂梅 于永正 李吉林 王崧舟等名师的课堂教学实录 对比学习他人的 教育理念 教育方式等 4 坚持每周写一次教育札记 反思自己教育教学过程中的得失 寻 求更好的教育方法 提高教育教学能力 我曾经在 国培学习 作业中写到写教育日志 可以反思自己的教 育过程中的不足 想到改进的的办法 写教育日志 可以分享教育的 喜悦 为今后的成果构建健全的步伐 写教育日志 无疑是让老师再 一次成长 是教师对学生 对教育的一种奉献 也是更好地做自己 做一个更美的自己 5 每学期听课不低于20次 可以是校内的老师执教 也可以是他校 的执教 希望能从一个角度观课 一个主题观课 结合自己的教学 实际 择其善者而从之 其不善者而改之 不断纠正自己的一些毛 病 6 多参与学校教师教研组探讨学习 多向有经验的老师学习良好的 教育教学方法 有老师说 好学才能博学 博学才能让教学生动有意义 一个教师的认知背景是怎样的 他的学生的能力就是怎样的 作为一名教师 只有不断学习 更新自己的认知背景 才能得到学 生的喜欢 俗话说 要给学生一碗水 教师必须要有一桶水 我们要树立终身 学习的观念 做一名新型的 符合时代要求的教师 希望能得到导师的指导 助我成长 篇三 为了适应时代的需求 不断提高教育理论和学术水平 增强知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自己 提高自身综合素质 特制定个人研修计 划 具体内容如下 一 提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹 比照自 身不足之处 多反思 多思考 多实践 努力将自己塑造成为业务 精湛 家长信任 学生爱戴的优秀教师 并勇于探索 为人师表 严于律己 积极承担学校分配的各项教学 科研任务 以特级教师为榜样 进一步提升自己的人格魅力 努力 使自己成为了名出色的骨干教师 不断的提高自己的科研能力 平时 多读一些有关自己学科的最新前沿资料 注意收集 注意积累 积 极申请课题 早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵 二 教育教学不断提高自己的组织工作能力 起好带头作用 认真履行自己的职责 加强和结对教师的交流与切磋 上好示范课 积极地为学校的建设出谋划策 为农安县巴吉垒中学高中历史老 师的进步与成长尽一份力量 今年研修的预目标及现状 1 经过数年一线工作的打磨与不断探究 本人已经有一定的教育教 学 科研能力与经验 但是还需要进一步的充电 自担任教研主任之后 本人先后多次组织学校历史教师的竞赛课活 动 说课活动 在这期间 我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺 虽然能够一边工作 一边坚持学习 使自己的专业知识有了进一 步的提高 但是时代在飞速的发展 在这两年来 我基本上在安于现状 没有 参加别的培训和学习 这样势必会使自己逐步被时代所淘汰 因此 非常有必要认真提升自己 完善自己 怀着与时俱进的思想 不断研修 2 具有一定的科研能力 但对世界上先进的教育教学理念和思想还 是不够敏锐 我有被区里立项的课题 也有被送到参加市里选拔的课题 但是这 些课题都有着比较共同的缺陷 就是观念还不够新颖 还有就是实 际操练的不够 这和自己平时阅读教育杂志 专业理论不多是有关 系的 3 作为一名被县总工会表彰的教育创新能手 其本身应该具备的骨 干辐射能力还不强 因此 还必须有计划地让自己真正成为有创新能力的骨干教师 近期应该完成研修计划的具体措施如下 1 一学年读和教育有关的书籍不少于两本 并且写好读后感 2 积极参加区里面的各种公开示范方面的教育教学活动 不断提高 自的教学水平 3 和组内的教师结成对子 认真听好课 互相取长补短 三 形成独特教法 形成经验文章方面在今后的教学中我将尝试运 用多种灵活的教学方法 来激发学生的学习兴趣 及时对每节课进行反思 争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思 和教学设计 同时 还要坚持每天都有点滴收获 每年都能写出1至2篇有较高质 量的教育教学论文 并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动 提升教学研究能力 积极参与学校的课题研究 争取能独立开展课题研究 四 提升科研水平总之 本人将力争在此次在师资培养方面做努力 珍惜并利用这次机遇 奋发努力 在教育教学这片热土上 播撒 自己的智慧与汗水 络载体 充分利用好师训平台 积极参与教学 交流 发挥骨干教师的作用 在各级层面尽力发挥骨干教师的辐射 作用 为创建徐汇教育品牌尽心尽力 审计工作计划开头20 xx年 一 集团公司内部审计工作总体思路 1 今后5年公司审计工作的总体目标是由传统的财务收支审计转变 为经济效益审计 内部控制审计 经济合同审计等并重 2 201x年审计工作重点是以内控制度审计为基础 以经营业绩审计 为中心 提高审计工作质量 加强审计意见的落实 充分发挥内部 审计在防范风险 完善管理和提高经济效益中的作用 即在实施审 计监督同时 提高审计服务职能 二 201x年度集团公司内部审计工作计划如下 1 完善审计内控制度 促进集团内控管理健全与完善 首先完善集 团公司内审制度 做到审计工作有据可依 根据审计业务类型 准 备建立 集团公司内部控制制度审计办法 集团公司预算执行 情况审计办法 集团公司合同管理审计办法 三项内审制度 内控制度是指公司为实现经营目标 保障资产完整 保证会计信 息真实 促进经济活动健康有序进行而制定的一种内部协调 组织 制约 检查的控制系统 201x年内审工作应该建立在公司内部控 制的基础上 对其执行情况进行检查与评价 主要是评价内控是否 健全 有效 可依赖程度如何 评价在其内控制度健全 有效 可依 赖的前提下 在运行中是否得到认真的贯彻和执行 是否有利于公 司的经营活动 促进公司的发展等 以便及时发现管理中的薄弱环 节 从而确定审计重点 提高审计工作效率 保证审计工作质量 有针对性的提出审计意见 促进下属企业健全和完善内控制度 保 证其经营活动正常运行 通过预算审计促进预算管理思想观念转变 目前公司费用开支的相关制度尚未健全 部分单位即以预算作为费 用开支的标准 而非以费用制度为预算标准 因此 费用开支丧失 了计划性 部分项目突破预算范围 审计将配合财务等相关部门 建立与健全各项费用管理办法 制定 相关费用开支标准 同时使之成为预算编制指引 规范性文件 2 以经营业绩审计为中心 结合经济责任审计 内部审计必须以公司经营业绩审计为中心 主要是对下属企业的每 半年度经营业绩 预算执行 审计 通过经营业绩审计不仅要查错防 弊 及时发现问题并予以纠正 逐步实现由发现型向预防型的转变 更重要的是要找出影响业绩提高的主要因素 分析原因 抓住关 键 提出建议和意见 进而促进下属企业加强经营管理 提高经济 效益 在开展经营业绩审计时 内部审计应注意的问题是经营业绩审计一 定要与经济责任审计以及其他专项审计相结合 经济责任审计也就 是对下属企业经营者年度或任期内的经营目标 经营任务完成情况 以及真实性进行审计 集团公司不仅要加强离任审计 还应搞好任中审计 注重对下属企 业领导干部任中经营绩效的评价 对下属企业经营业绩审计 年度审计 半年度审计 通过对下属企 业201x年度经营业绩审计 出具审计报告 提交集团公司考核小组 作为对各下属企业考核的依据 通过对20 xx年的半年度预算执行审计 发现预算执行过程与