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文档简介

美术课与信息技术整合剪出缤纷的生活课堂教学研讨活动在学校信息技术提升工程校本研修活动开展的如火如荼的时候,11月27日上午,迎来了综合科组工作坊的课堂教学研讨活动。这是一节美术课与与信息技术整合的课堂教学,由学校的袁美欢老师执教,她是一位优秀的青年教师,她用丰富多样的教学手段和生动幽默的语言教学,让学生的课堂学习变得更轻松、更愉快。郭伟斌老师在评课中谈到,这节课充分体现了袁老师扎实的美术专业基本功及课堂教学能力。整堂课的教学思路非常清晰,从视频的步步导入到新知的逐渐渗透,既让学生学到了知识,又培养了学生的观察力。毕晓磊老师认为,袁老师从备课,教具准备来看,都进行了精心的安排和设计。从课堂教学来看,通过灵活多样的教学活动和组织形式,来指导学生积极参与活动,教师能很好地把握教材的要求,学习制作方法,培养能力为目标,做到教学目标明确。欧继超老师也谈到了,袁老师这节课设置的教材切合学生实际,教学内容主次分明,易激发学生学习兴趣。这是一堂在新课程背景下洋溢着现代教育气息的美术课,让人感受耳目一新。赖名佩老师谈到了,袁老师能够以最简单的方式向孩子阐述剪出缤纷的生活的内容,以扎实基本功带领孩子畅游剪纸的艺术世界,实为朴素、自然、饱满的一堂好课。整节课虽然没有华丽的语言和的充满童趣的趣味活动,但是流程清晰,一个环节和一个环节之间的 过渡自然清新,层层递进。袁老师在每个环节结束的时候都做简单扼要的总结归纳,很好地帮助学生理解并加强了美术语言能力的培养。陈汉雄老师认为,袁老师这节课很好的抓住了小学生活泼、好玩、好动的心理特点,整堂课给人完整而优美的感觉,教学思路清晰,环环相扣,循序渐进,有序的引导学生学习剪纸的知识。整堂课教学活泼轻松,学生学得开心,体会了创作的乐趣,体验到了成功的喜悦。何陈方老师也谈到,袁老师用她特有的教学风格和教学语言为学生营造了一个轻松快乐的课堂氛围,同时也能够结合信息技术手段进行教学,图文并茂,使课堂教学更加生动形象,更能激发学生学习的兴趣,进一步提高教学效果,是一节成功的课。通这次课堂教学研讨活动进一步提高了青年教师的课堂教学能力,提升业务素质,有效营造青年教师间积极进取,相互学习,交流合作的浓厚教

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