大五班第十周周计划.docVIP

第十二周计划（2011 年 5月 15日2011年 5月19日）大 五 班 活动主题名称：房子大观 教师： 徐丁霞 丁梅 幼儿发展目标健康：1.练习持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品等。语言：1.理解故事内容，感受故事语言的滑稽、幽默。2.了解不同环境，气候与建筑的关系。社会：1.了解会转的物品和有关转动的经验，知道转动是运动的一种方式。2.将旋转的物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。科学：1通过实验观察感知各种物体的膨胀现象，初步了解膨胀的原因。 2.学习理解9的组成，理解交换两个部分数的位置，合起来总数不变的规律。艺术：1.能唱准歌曲中的休止符，念准数高楼的节奏性。2.欣赏建筑图片，了解建筑结构特点，大胆设计未来的房子。生活活动指导户外活动指导游戏、活动指导教育活动其他（家长工作、环境创设等）盥洗：继续通过评选“小榜样”的形式，鼓励幼儿坚持按“洗手八步”的方法及时洗手。餐点：小组长监督的方法提醒幼儿餐点后主动漱口。入厕：幼儿知道排队有秩序入厕，厕后洗手。睡眠：听故事，引导幼儿能快速、安静的入睡。观察与劳动： 1.观察幼儿园植物的变化并表征。 2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品。集体活动：小海鸥盖新房重点指导幼儿持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。分散活动：材料准备：跳绳、沙包、大型玩具等。重点指导幼儿继续探索跳绳的花样跳法。早操： 重点指导幼儿坚持手脚到位认真做早操动作。一美工区：核桃小船社会区：文明餐厅数学水果店折剪贴夜晚的星空一、 家长工作：1.请家长利用休息时间带幼儿观察家乡的各种建筑，拍照或画下来带回幼儿园。2.请幼儿和家长一起搜集国内外各种有特色的建筑图片。3.在家提醒幼儿绘画时要保持头正、身直、肩平的正确姿势。二、环境创设：1.将幼儿搜集到得各种有关房子的图片、照片等资料布置到主题墙上，供幼儿欣赏和讲述。2.将社区中的各种标志张贴在墙面上，方便幼儿观察，提高幼儿的安全意识。二探索区：种子发芽搭建区：蔬菜基地讲述奇特的建筑歌曲数高楼三社会区：小吃店美工区：自画像科学有趣的膨胀绘画未来的房子四搭建区：蔬菜基地探索区：种子发芽社会什么东西会旋转音乐游戏我们邀请一个人五音乐区：爱护小树苗阅读区：奇妙的种子故事野猫的城市体育游戏盖新房效果分析第十二周计划（2011 年 5月 15日2011年 5月19日）大 四 班 活动主题名称：房子大观 教师： 高姗姗 陈晓 幼儿发展目标健康：1.练习持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品等。语言：1.理解故事内容，感受故事语言的滑稽、幽默。2.了解不同环境，气候与建筑的关系。社会：1.了解会转的物品和有关转动的经验，知道转动是运动的一种方式。2.将旋转的物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。科学：1通过实验观察感知各种物体的膨胀现象，初步了解膨胀的原因。 2.学习理解9的组成，理解交换两个部分数的位置，合起来总数不变的规律。艺术：1.能唱准歌曲中的休止符，念准数高楼的节奏性。2.欣赏建筑图片，了解建筑结构特点，大胆设计未来的房子。生活活动指导户外活动指导游戏、活动指导教育活动其他（家长工作、环境创设等）盥洗：继续通过评选“小榜样”的形式，鼓励幼儿坚持按“洗手八步”的方法及时洗手。餐点：小组长监督的方法提醒幼儿餐点后主动漱口。入厕：幼儿知道排队有秩序入厕，厕后洗手。睡眠：听故事，引导幼儿能快速、安静的入睡。观察与劳动： 1.观察幼儿园植物的变化并表征。 2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品。集体活动：小海鸥盖新房重点指导幼儿持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。分散活动：材料准备：跳绳、沙包、大型玩具等。重点指导幼儿继续探索跳绳的花样跳法。早操： 重点指导幼儿坚持手脚到位认真做早操动作。一美工区：核桃小船社会区：文明餐厅数学水果店折剪贴夜晚的星空一、 家长工作：1.请家长利用休息时间带幼儿观察家乡的各种建筑，拍照或画下来带回幼儿园。2.请幼儿和家长一起搜集国内外各种有特色的建筑图片。3.在家提醒幼儿绘画时要保持头正、身直、肩平的正确姿势。二、环境创设：1.将幼儿搜集到得各种有关房子的图片、照片等资料布置到主题墙上，供幼儿欣赏和讲述。2.将社区中的各种标志张贴在墙面上，方便幼儿观察，提高幼儿的安全意识。二探索区：种子发芽搭建区：蔬菜基地讲述奇特的建筑歌曲数高楼三社会区：小吃店美工区：自画像科学有趣的膨胀绘画未来的房子四搭建区：蔬菜基地探索区：种子发芽故事野猫的城市体育游戏盖新房五音乐区：爱护小树苗阅读区：奇妙的种子社会什么东西会旋转音乐游戏我们邀请一个人效果分析第十二周计划（2011 年 5月 15日2011年 5月19日）大 三 班 活动主题名称：房子大观 教师： 李敬敬 柳晓梅 幼儿发展目标健康：1.练习持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品等。语言：1.理解故事内容，感受故事语言的滑稽、幽默。2.了解不同环境，气候与建筑的关系。社会：1.了解会转的物品和有关转动的经验，知道转动是运动的一种方式。2.将旋转的物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。科学：1通过实验观察感知各种物体的膨胀现象，初步了解膨胀的原因。 2.学习理解9的组成，理解交换两个部分数的位置，合起来总数不变的规律。艺术：1.能唱准歌曲中的休止符，念准数高楼的节奏性。2.欣赏建筑图片，了解建筑结构特点，大胆设计未来的房子。生活活动指导户外活动指导游戏、活动指导教育活动其他（家长工作、环境创设等）盥洗：继续通过评选“小榜样”的形式，鼓励幼儿坚持按“洗手八步”的方法及时洗手。餐点：小组长监督的方法提醒幼儿餐点后主动漱口。入厕：幼儿知道排队有秩序入厕，厕后洗手。睡眠：听故事，引导幼儿能快速、安静的入睡。观察与劳动： 1.观察幼儿园植物的变化并表征。 2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品。集体活动：小海鸥盖新房重点指导幼儿持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。分散活动：材料准备：跳绳、沙包、大型玩具等。重点指导幼儿继续探索跳绳的花样跳法。早操： 重点指导幼儿坚持手脚到位认真做早操动作。一美工区：核桃小船社会区：文明餐厅数学水果店折剪贴夜晚的星空一、 家长工作：1.请家长利用休息时间带幼儿观察家乡的各种建筑，拍照或画下来带回幼儿园。2.请幼儿和家长一起搜集国内外各种有特色的建筑图片。3.在家提醒幼儿绘画时要保持头正、身直、肩平的正确姿势。二、环境创设：1.将幼儿搜集到得各种有关房子的图片、照片等资料布置到主题墙上，供幼儿欣赏和讲述。2.将社区中的各种标志张贴在墙面上，方便幼儿观察，提高幼儿的安全意识。二探索区：种子发芽搭建区：蔬菜基地讲述奇特的建筑歌曲数高楼三社会区：小吃店美工区：自画像科学有趣的膨胀绘画未来的房子四搭建区：蔬菜基地探索区：种子发芽故事野猫的城市体育游戏盖新房五音乐区：爱护小树苗阅读区：奇妙的种子社会什么东西会旋转音乐游戏我们邀请一个人效果分析第十二周计划（2011 年 5月 15日2011年 5月19日）大 二 班 活动主题名称：房子大观 教师： 王怀梅 张炳霞 幼儿发展目标健康：1.练习持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品等。语言：1.理解故事内容，感受故事语言的滑稽、幽默。2.了解不同环境，气候与建筑的关系。社会：1.了解会转的物品和有关转动的经验，知道转动是运动的一种方式。2.将旋转的物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。科学：1通过实验观察感知各种物体的膨胀现象，初步了解膨胀的原因。 2.学习理解9的组成，理解交换两个部分数的位置，合起来总数不变的规律。艺术：1.能唱准歌曲中的休止符，念准数高楼的节奏性。2.欣赏建筑图片，了解建筑结构特点，大胆设计未来的房子。生活活动指导户外活动指导游戏、活动指导教育活动其他（家长工作、环境创设等）盥洗：继续通过评选“小榜样”的形式，鼓励幼儿坚持按“洗手八步”的方法及时洗手。餐点：小组长监督的方法提醒幼儿餐点后主动漱口。入厕：幼儿知道排队有秩序入厕，厕后洗手。睡眠：听故事，引导幼儿能快速、安静的入睡。观察与劳动： 1.观察幼儿园植物的变化并表征。 2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品。集体活动：小海鸥盖新房重点指导幼儿持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。分散活动：材料准备：跳绳、沙包、大型玩具等。重点指导幼儿继续探索跳绳的花样跳法。早操： 重点指导幼儿坚持手脚到位认真做早操动作。一美工区：核桃小船社会区：文明餐厅数学水果店折剪贴夜晚的星空一、 家长工作：1.请家长利用休息时间带幼儿观察家乡的各种建筑，拍照或画下来带回幼儿园。2.请幼儿和家长一起搜集国内外各种有特色的建筑图片。3.在家提醒幼儿绘画时要保持头正、身直、肩平的正确姿势。二、环境创设：1.将幼儿搜集到得各种有关房子的图片、照片等资料布置到主题墙上，供幼儿欣赏和讲述。2.将社区中的各种标志张贴在墙面上，方便幼儿观察，提高幼儿的安全意识。二探索区：种子发芽搭建区：蔬菜基地讲述奇特的建筑歌曲数高楼三社会区：小吃店美工区：自画像科学有趣的膨胀绘画未来的房子四搭建区：蔬菜基地探索区：种子发芽社会什么东西会旋转音乐游戏我们邀请一个人五音乐区：爱护小树苗阅读区：奇妙的种子故事野猫的城市体育游戏盖新房效果分析第十二周计划（2011 年 5月 15日2011年 5月19日）大 一 班 活动主题名称：房子大观 教师： 于志华 张雪萍 幼儿发展目标健康：1.练习持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品等。语言：1.欣赏诗歌，能够联系生活，理解什么事快乐。2.理解故事内容，知道小动物房子的特点，以及与它们生活习性的关系。社会：1.认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。2.根据不通电梯的特性能够会安全乘坐电梯。科学：1通过实验观察感知各种物体的膨胀现象，初步了解膨胀的原因。 2.学习理解9的组成，理解交换两个部分数的位置，合起来总数不变的规律。艺术：1.幼儿能合理安排画面，体现出因距离远近景象大小不同。2.欣赏建筑图片，了解建筑结构特点，大胆设计未来的房子。生活活动指导户外活动指导游戏、活动指导教育活动其他（家长工作、环境创设等）盥洗：继续通过评选“小榜样”的形式，鼓励幼儿坚持按“洗手八步”的方法及时洗手。餐点：小组长监督的方法提醒幼儿餐点后主动漱口。入厕：幼儿知道排队有秩序入厕，厕后洗手。睡眠：听故事，引导幼儿能快速、安静的入睡。观察与劳动： 1.观察幼儿园植物的变化并表征。 2. 能自觉整理好自己的学习用品、生活用品。集体活动：小海鸥盖新房重点指导幼儿持物平衡走和沿曲线跑，锻炼身体的协调性和平衡能力。分散活动：材料准备：跳绳、沙包、大型玩具等。重点指导幼儿继续探索跳绳的花样跳法。早操： 重点指导幼儿坚持手脚到位认真做早操动作。一美工区：核桃小船社会区：文明餐厅诗歌快乐的小屋歌曲数高楼一、 家长工作：1.请家长利用休息时间带幼儿观察家乡的各种建筑，拍照或画下来带回幼儿园。2.请幼儿和家长一起搜集国内外各种有特色