内科护理学习计划.doc

内科护理学习计划篇一：内科病房护士学习计划内科病房护士学习计划篇二：内科护理计划心内科2011年护理工作计划一、 2011年心内科护理管理目标1、 病人满意度95%。2、 无菌物品合格率达100%。3、 急救物品完好率达100%。4、 安全生产合格率95%（合格标准95分）。5、 基础护理合格率达100%（合格标准95分）。6、 特一级护理合格率95%（合格标准95分）。7、 护理表格书写合格率90%（合格标准95分）。8、 健康宣教100%。9、 褥疮发生（带入褥疮，不可避免褥疮除外）0。10、 严重差错、事故发生次数0。11、 护理人员“三基”理论考核合格率达100%。12、 护理人员“三基”技能考核合格率达100%。13、 护理人员健康教育口述考核合格率达100%14、 护理业务学习每周一次，专科培训95%15、 护理人员发表论文5篇，国家级论文有一篇。16、 完成护理新业务、新技术2项。17、 完成科研1项。18、 争创质量信得过科室。19、 创建空姐式护理示范岗。20、 开展“夯实基础护理，提供满意服务”示范工程活动。二、具体措施（一）、加强护理人员的规范化培训，尤其是急救技术、专科知识和法律法规知识的培训，不断提高各级护理人员的专业水平，更好地开展临床护理工作1重点加强对新护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，按护理部计划，以强化基础护理知识为主，引导、关爱、支持、帮助，直至达标。2加强专科技能的培训：制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核计划，每月组织考试、考核12次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试，要求讲究实效、实用。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内21项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试一次。4、强化相关知识的学习掌握，组织规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。5、加强人文知识的学习，落实沟通技能的培训，提高护士的整体素养 。6、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。同时组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。7、规范护理查房，并落实，提高大家学习的积极性，对业务素质的提高，规避医疗风险起了积极的作用。8、培养护士经营意识，认真执行物价收费标准，善于进行成本效益核算，降低医疗成本，节约不必要的开支，保证资源有效合理配置。（二）、争创护理质量信得过科室，不断提升护理质量。1、 以质量求发展这是大家都明白的道理，认真实施质量管理，职责明确，分工明确，每周、每月坚持自查，抽查考核，及时反馈，及时整改。针对临床科室告知程序，随时进行抽查，晨会进行了三基理论提问。院内感染工作在护理检查中也重点之一，发现问题及时提出，及时改正，杜绝了问题的再次发生。2、护士长充分利用了“五查房”、节假日查房，及时发现问题及时给予解决，并制定有效的改进措施，持续改进。如在同一问题上连续两次出错，加大考核扣分，并与奖金挂钩。3、认真学习每月护理部和科室检查中出现的问题，查找原因，规范流程，落实改进，跟踪评价。4、落实了激励机制，在每个月的质量检查中，问题少或没问题者奖金中适当给予奖励，问题多者或不按原则办事者给予罚款。5、充分听取每位护理人员的意见建议，在护理质量方面护理人员能踊跃提出合理化建议，充分体现了人性化管理。（三）、护理安全是护理管理的重点，护理安全需长抓不懈1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。2、病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。落实到护士长和责任组长。3、时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。4、护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。5、护士长不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。6、严格按照护理部下发的护理文件书写规范要求书写护理文件，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况，进行工作总结和分析，提出相应对策，为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。（四）、不断加强服务，满足患者需求1、培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识。2、为患者提供全方位的护理，使患者从生理、心理、社会适应能力方面有所提高，更好的战胜疾病。开展“微笑服务”，“护士长直通车”等活动。3、注重细节，完善护理，落实无缝隙护理。牢固树立“细微之处见真情”的思想，遵循以人为本的原则，服务于病人开口前。4、继续加强专科原有特色服务，但要注重服务的个性化，多样化，服务与质量相比更注重个性化。要重视“一瞬”问题的监控，抓住“一瞬”，就抓住“永恒”。亡羊一定要补牢，积极主动补台，防止病人再次失望。5、2011年准备开展“优质服务示范工程”“空姐式示范岗”“无缝隙服务”、“心内科病人饮食指导卡”、开展“手握手”活动、为介入手术病人提供“每日需求卡”。（五）、加强科室建设，使科室具有凝聚力1、规范行为，可采取制定行为规范，树立榜样作用，定时组织护士参观学习，还可以请老师进行礼仪培训等。2、提升素质，（1）充分发现护理人员的优点，调动护理人员的能动性，树立榜样，起到带头作用。（2）鼓励护理人员加强学习，可与年终的考核评优挂钩。（3）根据不同级别制定相应的培训考核计划，有针对性考核，如对专科护士可以根据科室专业不同制定考核，以不断提高执业能力。（4）对年资低的护理人员，加强“三基”的培训，保证1-3年内成熟，然后通过竞聘部分人员可成为专业护士和专科护士。（5）对年资高的护理人员，加强专科的培训，逐渐成为护理专家和专科护士带头人。3、提升凝聚力，（1）进一步强化内涵建设，继续加强团队精神，利用晨会或下午学习一些激励性文章，以提高对自己专业的热爱。（2）树立主人翁意识，把科室当作自己的家，把病人当成是自己的亲戚和朋友，“建立我就是您在医院的亲人”服务措施。象爱家一样篇三：2011年急诊科护士每月业务学习计划2011年急诊科护士每月业务学习计划一月份护理工作业务学习1. 徒手心脏复苏操作规范？2. 过敏性休克的急救？二月份护理工作业务学习1. 青霉素临床应用哪些疾病？过敏时如何处理？2. 洗胃的注意事项是什么？洗胃常用液体温度？ 三月份护理工作业务学习1. 急诊抢救病种目录？2. 药物过敏抢救处理过程？四月份护理工作业务学习1. 医疗废物管理法规？2. 垃圾污物处理消毒隔离制度？五月份护理工作业务学习1. 医疗废物管理制度？2. 医院医疗废物流失泄露扩散应急预案？六月份护理工作业务学习1. 急诊观察室工作制度？注射室工作制度？2. 病人入院护送制度？七月份护理工作业务学习1. 急诊科工作制度？急救护士职责？2. 交接班须知？急诊抢救室工作制度？八月份护理工作业务学习1. 合理应用抗生素管理制度？2. 急诊病人护理服务程序？门诊病人护理服务程序？ 九月份护理工作业务学习1. 患者发生输血反应时的应急程序？2.