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第 1 页 共 3 页 亿以上数的读写教学设计及反思亿以上数的读写教学设计及反思 教学目标 1 理解掌握亿以上数的读写 并能正确地读写 出亿以上的大数 2 通过学习 逐步培养学生分析问题 归纳总 结的能力 3 让学生在学习知识 体验学习方法的过程中 感受学习的快乐 教学重点 亿以上数的读写方法 教学难点 每级中间 末尾有 0 的数的读写 教法 类推法 引导法 学法 主动探究法 教具 课件 教学过程 一 复习旧知导入新课 1 读出下面各数 57910000 46026629150900 指名读 师 怎么读亿以内的数 2 写出下面画横线的数 一千万 三百万二千一百六十六 一千九百万一千 零九 找三名学生在黑板上写 点评 第 2 页 共 3 页 师 怎么写亿以内数的数 师 我们的生活中不是只有亿以内的数 还有亿 以上的数 课件出示 这么大的数该怎么读怎么写 呢 这节课我们就来学习 亿以上数的读写 二 探究新知 一 亿以上数的读法 1 课件出示 2 师 试着读一读这些数 读完后读给你的同 桌听 七十亿 一百亿四千万二千万 四千零三亿 零五百万 指名读 全班一起读 师 边读边想 你是怎么读出每一级上的数的 亿级 万级上的数都按照个级数的读法来读 末尾 加一个亿字或万字 师 这三个数中每个数都有很多 0 哪些 0 读了 哪些 0 没读 3 小结 师 综合大家所说 想一想亿以上的数怎么读 4 做一做 920XX00000 26705000000 508040003000 师 在读数的时候首先第一步是干什么 分级 第 3 页 共 3
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