不抓咬安全教案

精品文档 1欢迎下载 不抓咬 安全教案 不抓咬 安全教案 1 1 活动目标活动目标 1 让幼儿知道攻击的危害性 帮助幼儿纠正攻击他人的行 为 2 教育幼儿团结友爱 做个人人喜欢的好孩子 3 通过判断谁对谁错 提高幼儿的判断能力 二 活动重 难点分析 二 活动重 难点分析 重点 让幼儿知道攻击的危害性 帮助幼儿纠正攻击他人的 行为 难点 让幼儿明白如何远离攻击 三 活动准备三 活动准备 1 布置不同行为的图片展板 2 刚刚 在幼儿园与小朋友交往的几段录像 a 刚刚 与小朋友抢玩具打人的片段 b 在游戏时 刚刚指挥小 朋友打人的片段 c 刚刚不排队洗手 推小朋友的片段 d 刚刚伤心的片段 3 多媒体课件 关于人行为对错的影视片段 四 活动过程四 活动过程 精品文档 2欢迎下载 一一 导入导入 师 小朋友们 老师这里有一些图片 小朋友们一起来看 看图片上的小朋友在干什么 带领幼儿观看不同行为的图片展 引导幼儿观察图片中人 的行为 二二 展开展开 1 师 小朋友们 这个小朋友在干什么呀 引导幼儿讨 论图片中人的行为 让幼儿分辨出什么样的行为对人们有 益 什么样的行为对人们有害 2 师 有一个小朋友的名字叫刚刚 我们一起来看一看刚 刚在幼儿园里干什么 通过观看 刚刚 在幼儿园与小朋 友交往的几段录像 使幼儿进一步感受攻击的危害性 请幼儿观看刚刚在幼儿园的生活片段 引导幼儿讨论 师 刚刚为什么没有朋友 他是怎样做的 教师小结 师 因为刚刚在幼儿园里抢玩具 动手打人 乱 扔东西 咬人 所以小朋友们都不跟他玩了 老师也不喜 欢他了 所以刚刚很难过 刚刚没有好朋友了 所以小朋 友们在幼儿园里要有礼貌 跟小朋友们友好相处 这样才 会有很多的朋友 老师也会喜欢他 教师总结抢玩具 动 手打人 乱扔东西 咬人等给人造成危害的行为都是攻击 性行为 攻击别人 会给别人的心理造成坏的影响 时间 长了 没有朋友愿意和你在一起 精品文档 3欢迎下载 3 通过与幼儿平等的谈话交流 引导幼儿远离攻击与小朋 友团结友爱 做个人人喜欢的好孩子 1 师 小朋友们 你们有没有做过好事呀 老师来请几个 小朋友来说一说自己做过的好事 请 4 一 5 名幼儿讲述自己 做过的好事 教师注意唤起幼儿相应的内心体验 懂得做 好事时 会受到别人的夸奖与表扬 心情是愉快的 师 小朋友们在做好事的时候心情是什么样的呀 那被你 帮助的人是什么样的心情呀 2 师 那小朋友们 老师要请平时打过人的小朋友上来说 一说 打人时心情是怎么样的 被打的小朋友心情是什么样 的呀 最后打完人的后果是什么样的 请平时常常出现攻击性行为的几名幼儿讲 讲 自己曾经 做过哪些攻击性行为 结果是怎样的 引导幼儿说出应该如 何改正自己的行为 让幼儿用亲身经验懂得攻击性行为不 但给别人带来危害 还给自己带来烦恼 让幼儿理解要远 离攻击 做个人人喜欢的好孩子 师 那以后该怎样做呀 是不是不能再打人了 你打了人 你的心情不好 被你打的小朋友也会不开心 所以要跟小 朋友友好相处 这样才会有更多的小朋友跟你一起做朋友 精品文档 4欢迎下载 教师小结 师 我们每个人都有自己的想法 当自己的想法 与别人不一样的时候 要跟别人商量 打别人是解决不了 问题的 而且如果你打人了 小朋友们就不喜欢跟你做朋 友了 每个人都不喜欢打人的小朋友 我们应该想办法为 别人多做好事 做个人人喜欢的好孩子 4 师 下面老师请小朋友们来一起看一看几个视频 请小 朋友们来说一说视频上的人做的对不对 观看关于人不同行为的影视片段 让幼儿判断出 谁做得 对 谁做得不对 为什么 应该怎样做 通过判断谁对谁错 提高 幼儿的判断能力 进一步加深幼儿的行为认识 师 视频上的人做的对不对呀 为什么不对呀 那他应该 怎么样做 三三 结束结束 师 小朋友们今天表现的特别棒 给自己鼓鼓掌吧 五 活动延伸 五 活动延伸 1 通过领域教学活动 让幼儿欣赏绘本故事 我在做好事 我是好孩子 等 2 开设 好孩子咨询台 鼓励幼儿遇到问题 随时向老 师咨询 远离攻击 精品文档 5欢迎下载