《松鼠和松果》教学设计

松鼠和松果松鼠和松果 教学设计教学设计 执教 杨秀英执教 杨秀英 教学过程 教学过程 一 谈话导入 一 谈话导入 1 今天有一位老朋友也想来看看我们班的小朋友上课乖不乖 看是谁 生答 是松鼠 齐读词语 2 你们对松鼠有什么了解呢 松鼠的尾巴可以当降落伞 冬 天 松鼠的尾巴可以用来当被子盖 松鼠最喜欢吃松果 3 小朋友 你们知道的还真不少 4 老师还要考考大家 上节课我们认识了很多生字宝宝 瞧 它们又回来了 谁还能叫出它们的名字呀 开火车读 5 现在我们一起把这些生字宝宝送回课文 读给我们的老师听 听 读给我们的老朋友听听 大家有没有信心 不过 老师这有个 问题 这是一只怎样的小松鼠 带着老师的小问题来读课文 准备 好了吗 6 齐读课文 放音乐 二 问题反馈二 问题反馈 1 这是一只怎样的小松鼠 发松果作为奖励 生甲 这是一只活泼可爱的松鼠 因为它蹦蹦跳跳 很可爱 生乙 这是一只喜欢大森林的小松鼠 生丙 这是聪明的小松鼠 因为它看到树越来越少就要想办法 了 三 指导朗读课文 三 指导朗读课文 1 1 第一部分 第一部分 师 可爱 聪明的松鼠最爱吃松果 那刚才有的同学吃到了松 果 松果的味道怎么样啊 生甲 有点香 很可口 师 谁找到了写松果味道的句子 出示句子 每个松果都那么 香 那么可口 谁来读一读啊 师 谁来说说看 他读得怎么样啊 评议正音 师 出示 可口 这个词 谁来读 你知道可口是什么意思 师 你觉得什么东西最可口的 最好吃 学生随意说些水果 师 老师这带了一些食物 想请聪明乖巧的同学闻一闻 尝一 尝 说说它的味道 引导学生说出香 甜 可口 这时老师出示了句式 每个 都那么香 那么可口 你还 能说吗 草莓那么香 那么可口 苹果那么香 那么可口 师 再来读读这句话 读出可口的味道 我们就请他吃可口的 苹果 奖励剩下的水果 师 吃到那么香那么可口的水果 心情怎么样呢 高兴 小 松鼠的心情呢 从哪一句看出来的 它高高兴兴地走进大森 林 那就让我们带着高兴的心情来读第一段吧 2 2 第二部分 第二部分 师 食物被我们吃完了 松果也被松鼠吃完了 它忽然想到了 什么 如果光摘松果 不载松树 总有 指名读句子 老师点出 摘 与 栽 摘 就是我们平常说的 采 栽 就是 种 用动作来表 演一下 师 如果光摘松果 不栽松树 那会怎么样呢 生 一棵松树也没有了 那就没有森林了 那就光秃秃了 请同学们在课文里找到松鼠想到了什么 如果光摘松 果 师 请你来看一张光秃秃的图片 你想到了什么 生 他吃什么呢 他到哪里去住呢 他吃不到东西 也没地方 睡 他会死的 生读 皱起了眉头 师 你为什么皱起了眉头呀 生 因为小松鼠非常担心 师 是啊 小松鼠多么担心啊 如果光摘松果 不栽松树 总 有一天 一棵松树也没有了 这里将变成 师 小朋友 你来说说 到那时 松鼠吃什么 生 松鼠就吃草了 松鼠吃泥土了 它们就吃我们人类的粮食 师 这些东西 松鼠吃得惯吗 生齐 吃不惯 师 那么他们吃什么呢 学生一片沉默 师 从大家的沉默中老师明白 你们是不是认为他们没有东西 可吃了 那么他们住哪里 没地方可住了 师 松鼠是怎么想的啊 请你们在课文里找一找 用自己喜欢 的方式把它读一读 谁愿意起来读读 师 没有了吃的 没有了住的 等待他们的将会是什么 生 等待他们的只有死亡 师 是呀 等待他们的只有死亡 小松鼠越想越担心 越想越 害怕 再出示句子 没有了松树 生接读 没有了松树 没有了森林 以后到处光秃秃的 小松 鼠 小小松鼠 小小小松鼠 他们吃什么呢 到哪儿去住呢 请几位同学来读一读 请男女同学来读一读 师 我从你们的声音里感到了不安 担心 难过 我还从你们 的脸上看到了内心难过的心情 3 3 第三部分 第三部分 师 请大家不要太难过了 因为这只小松鼠和小朋友一样是一 只聪明的松鼠 碰到了困难 马上就动脑筋想了一个好主意 他想 出了一个什么好主意呢 你找到了吗 请你找到这个主意 并读一 读 师 松鼠想到这个主意心情还会难过 担心吗 心情会怎样呢 他会做什么动作呢 请你加上动作读一读这句话 师 小松鼠的这个主意有用吗 你从哪里看出来的 赶快找一找 画出来 师 谁愿意起来读一读 师 出示蒙蒙细雨 谁能来读一读 指导学生读准了它的后鼻 音 谁知道他是什么意思呢 师 对 蒙蒙细雨就是很小的雨 很细的雨 很轻的雨 远远看 过去好像有烟气 这是春天的雨 出示图片 谁来读一读 老师评价 你的雨下得真小 你的雨下得真轻 你的雨下得真密 啊 师 如果你是一棵小松树 你能用你的姿势告诉老师 一棵棵挺 拔的小松树是怎么样的吗 出示 挺拔 这个词 师 真是一颗颗挺拔的小松树啊 请你们一起再来读一读这段话 雨要下得轻 松树要长得挺拔 男女比赛读 师 小松鼠看到松树长出来了 他会说什么呢 他会做什么呢 出示小黑板 我再来不用担心了 我终于过上了幸福的生活 师 他们的心理肯定特别高兴 开心 请你带上高兴 快乐的 心情来读一读这段话 师 你看 这是小松鼠种的几棵松树 就是太少了 我们也来 帮助松鼠 多种几棵树好吗 还可以把你们手中的松果也送给它们 学生纷纷把松树图片种到了黑板上 师 你看这是一片怎么样的松树林啊 这是一片绿色的松树林 这是一片茂密的松树林 师 出示 茂密 它是什么意思呢 生 就是长得很多 就是长得很密 师 这真是一片茂密的松树林啊 聪明的小松鼠将来一定会把 这变成更茂密的松树林 请同学们用自己喜欢的方式大声的读一读 4 4 最后一部分 最后一部分 师 你们看小松鼠 小小松鼠