语言文字工作三年规划

定南中学语言文字工作三年规划定南中学语言文字工作三年规划 为了更好地贯彻 国家通用语言文字法 提高我校广大师 生员工正确使用祖国语言文字的水平 以形成我校语言文字工 作的长效管理机制 使之与精神文明建设 学生文化素质教育 和学校教育教学工作有机结合 发挥学校语言文字工作基础性 作用 特制定 定南中学语言文字工作三年规划 2018 2020 一 指导思想 以邓小平理论 三个代表 重要思想和科学发展观为指导 全面贯彻落实 中华人民共和国国家通用语言文字法 和 海 南省实施规定 本着以 学生为中心 以教师为基础 以职能部门为窗口 积极稳妥地 全面推进语言文字工作 大力普及普通话和语言文字规范化 全面提高学校语言文字工作水平 二 工作目标及主要内容 普及普通话和用字规范化工作分三个阶段推进 1 全面普及普通话 实现汉字使用规范化 全校师生员工在教学 工作 会议 宣传和其他集体活动 中使用普通话率达到 100 开展多种形式的普通话培训工作 抓住教师进口关和学生毕业关 确保师生普通话水平达标 将 普通话作为教师评优 晋级 调入 聘用的必备条件之一 教 职工普通话测试率达到 100 普通话测试达标率和复审合格率 达到 95 以上 对校园用字开展全面检查 纠正存在的一些不规范字 将 讲普通话 写规范字 纳入学生评教 教学考核之中 校内 标牌 指示牌 标语 牌 印章 各类宣传橱窗 栏 张贴 物 布告 课堂板书 作业批改 以及各种活动的会标等用字 规范率达到 100 校内公文 校园网 校本教材 征文 论文 试卷 奖状 证书 招生广告 简章 等印刷品 音像 电子 出版物 各式名片 以及各种宣传资料等用字规范率达到 100 实行语言文字工作与部门 个人年度考核挂钩 逐步全 面实现校园用字规范化 2 健全语言文字工作组织 开展丰富多彩的活动 构建现 代化的管理模式并取得显著成效 学校成立语言文字工作领导小组 工作网络覆盖教育教学 管理的各个层面 实行分管领导负责制 各科室指定专人负责 语言文字规范化工作 按职能逐级管理 各教学班设立监督员 在学生代表及班主任指导下开展语言文字规范化工作 结合国家和省语委 推普周 等活动安排 根据学校人才培 养的特点 加大语言文字规范化工作的宣传力度 教导处 团 委 部门要积极组织语言文字规范化知识竞赛 书法比赛 推 普板报 墙报竞赛 演讲比赛 经典诗文诵读比赛等 通过活 动深入广泛地开展 国家通用语言文字法 等法律法规的普及 宣传和教育 充分利用校园网 广播站 宣传橱窗等媒体 不 断拓展语言文字宣传的广度和深度 进一步提高广大师生对语 言文字工作重要性的认识 树立规范意识和法制意识 形成自 觉讲普通话 写规范字的舆论氛围 3 按照 三纳入一渗透 工作要求 全面推进学校语言文 字工作 学校将积极创建 语言文字规范化示范校 将学生语言文 字规范意识和语言文字应用能力纳入各专业的培养目标和基本 能力要求 纳入教育教学和学生技能训练的基本内容 纳入学 校工作日程和常规管理 渗透到德育 智育 体育和美育和社 会实践等教育活动中 提高全校师生的语言文字规范意识和应 用能力 将普通话作为校园的教学用语 工作用语 生活用语 从而使校园语言环境得到有效净化 三 保障措施 健全机构 明确责任 完善制度 确保实施 创设良好的教育环境 营造浓厚的语言文字规范化氛围 学校将在楼道 会议室 教室等公共活动场所张贴标语 悬挂永久标志 以橱窗 墙报 广播站 校园网络等为阵地 多渠道 多形式宣传语言文字政策法规 介绍语言文字的有关 基础知识 使全校师生更清楚地认识推广普通话的重要意义 使 说普通话 写规范字 成为我校良好的校园风尚 开展系列活动 注重日常渗透 1 将语言文字工作纳入学校的常规工作 2 坚持在上课 板书 教案 作业 试卷 评语等教学评 估活动中 将语言文字规范化列为重要考核指标 3 开展读书 演讲 征文 诗朗诵 找错别字等形式多样 的系列活动 增强学习普通话的兴趣 感悟学习普通话的快乐 培养语言文字的实际应用能力 加强语言文字基本功训练 提高教师队伍的综合素质 1 组织教师学习语言文字政策法规 普及语言文字标准规 范 2 聘请专家主讲普通话培训课程 进行规范汉字讲座 3 坚持普通话持证上岗 加强日常监督检查 4 开展 优秀教案 优秀课件 评展 开展 钢笔字 粉笔字 毛笔字 比赛和普通话比赛 开展 优秀课 评选 说课比赛 教学观摩课 等系列活动 推进语 言文字规范化进程 加大教育教学力度 全方位提高学生素质 1 发挥课堂教学 尤其是语文教学主渠道作用 将 听 说 读 写 训练纳入语文教学全过程 2 通过第二课堂开设书法课 口语与交际训练课等 3 利用重大节日活动 开展丰富多彩的口语实践活动 4 充分发挥学校语言文字监督小组的职能作用 在校内外 广泛开展 不规范用语 用字稽查活动 5 把学生语言文字工作纳入学校班主任工作常规