六年级词语部分专项练习.doc

小学语文毕业会考归类复习字词分类复习一、多音字组词。1塞si（ ） 2干gn（ ） 3分fn（ ） 4恶 （ ）s （ ） gn（ ） fn（ ） w（ ）5散sn （ ） 6种zhng（ ）7缝fng（ ）8薄bo（ ）sn （ ）zhng（ ） fng（ ） b（ ）9朝zho（ ）10应yng（ ）11佛f（ ）12挣zhng（ ）cho（ ）yng（ ） f（ ） zhng（ ）13当dng（ ）14弹tn（ ）15调tio（ ）16把b（ ）dng（ ） dn（ ） dio（ ） b（ ） 17涨zhng（ ）18教jio（ ）19正zhng( ) 20禁jn（ ）zhng（ ） jio( ) zhng（ ） jn（ ）21率shui( )22空kng（ ）23奔bn( )24称chng（ ）l（ ） kng（ ） bn（ ） chn（ ）25好ho（ ）26传zhun（ ）27煞sh（ ）28为wi（ ）ho（ ） chun（ ） sh（ ） wi（ ）29冠gun( )30发f（ ）31乘chng（ ）32盛chng（ ）gun（ ） f（ ） shng（ ） shng（ ）33闷mn（ ）34落lu（ ）35参cn（ ）36载zi（ ）mn（ ） l（ ） shn（ ） zi（ ）37壳 k（ ）38翘 qio（ ）39露lu（ ）40剥bo（ ） qio（ ） qio（ ） l（ ） b（ ）41都du( )42为wi( ) 43降jing( ) 44背bi( )d ( ) wi ( ) xing( ) bi( )45兴xn( ) 46长zhng( ) 47乐l( ) 48曲q( )xn( ) chng( ) yu ( ) q ( )49相xing( ) 50难nn( ) 51还hi( ) 52种zhng( )xing( ) nn( ) hun( ) zhng( ) 53发f ( ) 54转zhun( ) 55干gn ( ) 56教jio( )f ( ) zhun( ) gn（ ） jio( )57漂pio( ) 58当dn( ) 59传chun( ) 60角jio( )pio（ ） dn( ) zhun( ) ju ( )61假ji ( ) 62好ho ( ) 63少sho( ) 64行xn( )ji ( ) ho ( ) sho( ) hn( )65处ch( ）66朝cho( )67中zhng ( ) 68奔bn ( )ch( ) zho( ) zhng( ) bn ( )69重zhng( )70空kng ( ) 71觉 jio( ) 72倒do( )chng( ) kng ( ) ju ( ) do( )73分fn ( ) 74没mi( ) 75卷jun( )76禁jn ( )fn ( ) m ( ) jun( ) jn( )77弹tn ( ) 78模m ( ) 79了le ( ) 80着zhe ( )dn ( ) m ( ) lio ( ) zho( )81只zh（ ）82结ji（ ） 83曾cng（ ）84应yng（ ） zh( ) ji( ) zng( ) yng( )85间jin（ ）86撒s（ ）87藏zng（ ）88称chng（ ）jin( ) s( ) cng( ) chng( )二、同音字组词辩（ ） 遇（ ） 蜂（ ） 铃（ ） 辨（ ） 玉（ ） 锋（ ） 玲（ ） 辫（ ） 寓（ ） 峰（ ） 零（ ） 做（ ） 诚（ ） 林（ ） 带（ ）作（ ） 城（ ） 琳（ ） 待（ ）座（ ） 成（ ） 淋（ ） 代（ ）坐（ ） 乘（ ） 邻（ ） 袋（ ）报（ ） 厨（ ） 朋（ ） 慢（ ）抱（ ） 橱（ ） 棚（ ） 漫（ ）遥（ ） 跟（ ） 逃（ ） 望（ ）摇（ ） 根（ ） 桃（ ） 忘（ ）其（ ） 及（ ） 绝（ ） 糖（ ）旗（ ） 极（ ） 觉（ ） 唐（ ）棋（ ） 级（ ） 决（ ） 塘（ ）迷（ ） 确（ ） 洼（ ） 蜜（ ）谜（ ） 却（ ） 蛙（ ） 密（ ）流（ ） 沟（ ） 具（ ） 察（ ）留（ ） 勾（ ） 距（ ） 茶（ ）刘（ ） 钩（ ） 巨（ ） 查（ ）从（ ） 检（ ） 在（ ） 未（ ）丛（ ） 捡（ ） 再（ ） 位（ ）元（ ） 黄（ ） 乎（ ） 亿（ ）员（ ） 皇（ ） 呼（ ） 意（ ）原（ ） 园（ ） 凰（ ） 第（ ） 艺（ ）园（ ） 煌（ ） 弟（ ） 易（ ）导（ ） 票（ ） 是（ ） 只（ ）倒（ ） 漂（ ） 市（ ） 知（ ）捣（ ） 题（ ） 式（ ） 之（ ）岛（ ） 提（ ） 试（ ） 蜘（ ）甸（ ） 质（ ） 半（ ） 浇（ ）店（ ） 置（ ） 伴（ ） 焦（ ）电（ ） 志（ ） 扮（ ） 蕉（ ）三、形近字组词钓( ) 崇( ) 俺( ) 嗅( ) 耍( )钩( ) 峻( ) 淹( ) 臭( ) 要( )构( ) 俊( ) 掩( ) 撼( ) 摔( )狗( ) 骏( ) 歉( ) 感( ) 蟀( )购( ) 延( ) 谦( ) 减( ) 跌( )碗( ) 庭( ) 镰( ) 奈( ) 铁( )蜿( ) 廷( ) 嫌( ) 茶( ) 胆( )宛( ) 蜒( ) 仅( ) 躯( ) 担( )屯( ) 砖( ) 反( ) 躺( ) 旦( )纯( ) 转( ) 冶( ) 呕( ) 辟( )吨( ) 堡( ) 治( ) 拯( ) 壁( )顿( ) 垫( ) 始( ) 蒸( ) 避( )泛( ) 哨( ) 抬( ) 幼( ) 遭( )疲( ) 梢( ) 坦( ) 幻( ) 槽( )澡( ) 峭( ) 昼( ) 功( ) 殃( )躁( ) 消( ) 担( ) 浑( ) 换( )藻( ) 俏( ) 谓( ) 辉( ) 唤( )燥( ) 削( ) 胃( ) 挥( ) 秧( )扁( ) 晒( ) 梯( ) 哑( ) 责( )篇( ) 洒( ) 递( ) 亚( ) 毒( )编( ) 绎( ) 剃( ) 碰( ) 霉( )遍( ) 译( ) 竖( ) 搏( ) 倔( )骗( ) 择( ) 坚( ) 薄( ) 屈( )凝( ) 泽( ) 笠( ) 博( ) 掘( )疑( ) 桶( ) 茏( ) 傅( ) 荒( )魄( ) 踊( ) 笼( ) 膊( ) 慌( )魂( ) 通( ) 龙( ) 慢( ) 忍( )愧( ) 涌( ) 庞( ) 漫( ) 韧( )酸( ) 枝( ) 凿( ) 虑( ) 惫( )酬( ) 支( ) 监( ) 虎( ) 备( )酒( ) 吱( ) 览( ) 虚( ) 牵( )哺( ) 旬( ) 械( ) 凭( ) 牢( )铺( ) 勺( ) 戒( ) 任( ) 翘( )捕( ) 勾( ) 槐( ) 痒( ) 浇( )络( ) 缸( ) 愧( ) 洋( ) 烧( )骆( ) 杠( ) 愧( ) 氧( ) 环( )落( ) 扛( ) 魁( ) 养( ) 玩( )勿( ) 即( ) 劲( ) 维( ) 柏( )葱( ) 溉( ) 颈( ) 唯( ) 拍( ) 匆( ) 概( ) 估( ) 难( ) 怕( ) 聪( ) 既( ) 枯( ) 推( ) 睫( ) 涕( ) 茅( ) 姑( ) 青( ) 捷( ) 梯( ) 矛( ) 损( ) 素( ) 泣( ) 港( ) 予( ) 勋( ) 责( ) 吐( ) 巷( ) 榨( ) 皇( ) 毒( ) 呜( ) 邦( ) 窄( ) 煌( ) 霉( ) 鸣( ) 帮( ) 价( ) 蝗( ) 浸( ) 拳( ) 绑( ) 阶( ) 组( ) 侵( ) 卷( ) 芜( ) 榴( ) 租( ) 讥( ) 券( ) 抚( ) 留( ) 祖( ) 饥( ) 竭( ) 巫( ) 溜( ) 般( ) 遗( ) 喝( ) 亚( ) 瘤( ) 搬( ) 贵( ) 渴( ) 逼( ) 慕( ) 征( ) 项( ) 仇( ) 副( ) 墓( ) 证( ) 贡( ) 九( ) 扮( ) 暮( ) 症( ) 责( ) 低( ) 伤( ) 矮( ) 苏( ) 圣( ) 底( ) 粉( ) 委( ) 办( ) 劲( ) 纸( ) 份( ) 浙( ) 宏( ) 轻( ) 纲( ) 芬( ) 晰( ) 雄( ) 胁( ) 钢( ) 旱( ) 折( ) 难( ) 协( ) 刚( ) 早( ) 罗( ) 塘( ) 吁( ) 岗( ) 绸( ) 萝( ) 糖( ) 于( ) 兽( ) 稠( ) 呈( ) 猛( ) 妻( ) 禽( ) 卦( ) 程( ) 孟( ) 凄( ) 殖( ) 挂( ) 郁( ) 统( ) 偶( ) 植( ) 桂( ) 随( ) 允( ) 遇( ) 值( )徒( ) 都( ) 充( ) 帆( ) 蔬( )坡( ) 适( ) 流( ) 凡( ) 慌( )披( ) 括( ) 洛( ) 讯( ) 荒( )蘩 ( ) 刮( ) 骆( ) 迅( ) 炭( )繁( ) 昏( ) 奉( ) 鬓( ) 灰( )饶( ) 婚( ) 捧( ) 宾( ) 菌( )扰( ) 稍( ) 棒( ) 衰( ) 困( )渠( ) 悄( ) 执( ) 哀( ) 预( )柜( ) 销( ) 势( ) 克( ) 舒( )咐( ) 硝( ) 熟( ) 兄( ) 疗( )附( ) 霄( ) 孰( ) 况( ) 病( ）构( ) 妙( ) 辅( ) 铺( ) 邮( )钩( ) 抄( ) 捕( ) 哺( ) 油( )房( ) 秒( ) 蛮( ) 放( ) 沙( ) 恋( ) 访( ) 吵( ) 四、成语1、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。（）发（）颜翠色（）流愁眉不（）（）（）若失 一（）不染（）烛夜游神采（）（） 一（）千里描写人物外貌的：描写人物神态的：描写人物动作的：描写景物的：奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣好高（）远神机（）算（）（）其谈高瞻远（）阴谋（）计褒义词：贬义词：2、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）（）辕（）辙自（）至（）（）逸（）劳欢（）喜（）争（）恐（）（）七（）八（）口（）声口（）心（）取（）补（）（）途（）废（ ）（）皆宜（）极生（）3把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。（）精（）神没（）打（）（）兵（）政（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）身（）骨自（）自（）日（）月（）兴（）安（）（）山（）野眼（）手（）（）心（）力（）钉（）铁一（）一（）4先在括号中填上合适的字，再解释所填的字。（）心独运无可（）何没精（）采情不自（）兴高采（）不计其（）千（）一发聚精（）神身（）其境各（）己见盛气（）人（）里如一兴国（）邦平易（）人死得其（）（）荆请罪（）璧归赵神（）妙算不（）余力连（）不断美不（）收（）手起家拾金不（）波涛（）涌一丝不（）（）烛夜游（）之不理（）首挺胸（）雪（）丰年6、改错字换然一新（ ）-变本加利（ ）-再接再励-（ ）-不记其数（ ）走头无路（ ）-汗流夹背（ ）-挤挤一堂（ ）-鬼计多端（ ）轻歌慢（ ）舞-来势凶凶（ ）-免为其难（ ）-弱不经风（ ）舍生取（ ）义-奋不顾生（ ）-名落深山（ ）-迫不急待（ ）山青水秀（ ）-随声附合（ ）-永往直前（ ）-仗义直言（ ）至理名言（ ）-星罗其布（ ）-名符其实（ ）-如火如茶（ ）半徒而废（ ）-惹事生非（ ） 咳不容缓（）晃然大悟（）百折不绕（）穿流不息（） 天翻地复（ ）7、选择正确的字填空阴谋计(鬼 诡) 喜出外(望 忘) 莫其妙(名 明)流不息(川 穿) 再接再(励 厉) 不精心(漫 熳)兴高烈(采 彩) 然一新(焕 换) 欢鼓舞(心 欣)8根据意思写成语。1有心事，睡在床上翻来覆去睡不着觉。（）2雪景美，如白粉装饰，白玉雕琢。（）3说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。（）4在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。（）5眼光锐利，动作敏捷。（）6一头银发，脸色发红，形容老年人气色好。（）7比喻同欢乐，共患难。（）8说到做到，说话和行动统一起来。（）9心跳上跳下，很不安定。（）10顾不上睡觉，忘记了吃饭。（）9、辩言语，填成语a很少的几句话（ ）言（ ）语b随口乱说的话（ ）言（ ）语c说了很多的话（ ）言（ ）语d含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语e自己对自己说的话（ ）言（ ）语f无根据，恶意中伤的话（ ）言（ ）语g豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语h毫无根据，污蔑，诽谤的话（ ）言（ ）语i像蜜糖似的话（ ）言（ ）语j虚假而动听的话（ ）言（ ）语10、将下面词语分四类写下来。匍匐前进红光满面连绵起伏眉清目秀波光粼粼前俯后仰崇山峻岭挥动双臂衣着破烂一泻千里碧波荡漾峰峦雄伟海涛汹涌山清水秀身体强健1、描写人物外貌的词：2、描写山势山色的词：3、描写水势水流的词：11把下列成语补充完整并填空。（10.5分）司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 集思广（ ）标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 见（ ）知（ ）莫（ ）其妙 从上面的词语中找出两组近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）、选择合适的词语填空。王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（ ），一次次对自己提出更高的要求。在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（ ），把问题解决在萌芽状态。11、根据意思写成语。1、表示刻苦学习的成语：_、_、_。2、写出来源于故事的成语：_、_、_。3、描写人物精神或神态的成语：_、_、_。4、六年的小学生活一晃而过，真是_、_（写两个表示时间易逝的成语），我祝愿同学_。五、关联词语练习：1、用关联词语把下面两句话连起来。 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 _ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 _ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 _ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 _ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 _2、选择下面的关联词语，填在句子中。 既又不是而是一方面一方面 因为所以既然就因此之所以是因为 只要就只有才无论都 不管总 虽然但是尽管还是 如果就即使也要是就 不是就是是还是与其不如 宁可也不 不但而且不仅还 1 我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 2 （ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 3 小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。 4 妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。 5 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 6（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 7 （ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。 8 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 9（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。10这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。11（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。12（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。13他（ ）能按时完成作业，（ ）每次作业都写得工工整整14（ ）认真学习（ ）能取得好成绩。15（ ）你对别人没礼貌（ ）别想让别人尊敬你。16（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。17（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。18齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。19你（ ）喜欢数学（ ）喜欢语文？20放假了，我（ ）去学画画，（ ）去学英语。21你（ ）知道错了，（ ）应该改正。22犯了错误，他（ ）认真检讨自己，（ ）找借口为自己辩解。（ ）困难有多大，我们 （ ）能完成这项任务。23（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。24（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。25老师( )教我们知识，( )教我们怎样做人。26你（ ）不怕困难，走上成功之路，（ ）被困难所吓倒，自我毁灭。27春联读起来（ ）抑扬顿挫，（ ）能使我们领略语言的无穷奥妙。28 （ ）你答应找玲玲去游泳，（ ）应该准时去找她。29（ ）下一场暴雨，这场足球赛（ ）可能取消。30 （ ）有多少艰难险阻，（ ）动摇不了中国人民改革开放的决心。31 （ ）你愿意跟我们一起植树，你明天早上（ ）拿着工具来吧。32革命先烈（ ）牺牲自己，（ ）不出卖党的机密。33 粽子的外形很特别，( )不是方的，( )不是圆的。34李老师（ ）是今夜启程，（ ）是明晨离开。35（ ）明天天气好，我们全家（ ）去香山看红叶。36 董医生给乡亲们看病，( )看得仔细，( )从来不收诊费。六、词语搭配1、 在括号里填上适当的量词。一（ ）鱼 一（ ）笔 一（ ）鸟 一（ ）眼镜 一（ ）明月 一（ ）花 一（ ）树 一（ ）葡萄 一（ ）书包 一（ ）军舰 一（ ）箭 一（ ）宝箭 一（ ）照片 一（ ）雕塑 一（ ）奖状2、 把左右可以搭配的词语用线条连起来。（1）充足的 精力 （2）清澈的 环境 充沛的 时间 清脆的 泉水 充裕的 理由 清幽的 歌声（3）灵活的 嗅觉 （4）恶劣的 语言 灵巧的 动作 凶残的 手段 灵敏的 双手 恶毒的 敌人（5）崇高的 理想 （6）宝贵的 友谊 高尚的 品德 可贵的 经验 高昂的 情绪 珍贵的 精神（7）推卸 经验 （8）支援 生活 推广 工作 支持 工作 推动 责任 支撑 前线（9）生态 平息 （10）精力 兴旺 心情 平衡 事业 盛开 风波 平静 鲜花 旺盛3、 在括号里填上适当的词语例1：（辽阔）的大地（ ）的脸庞 （ ）的心情 （ ）的影子 （ ）的声音 （ ）的北风 （ ）的情节 （ ）的细雨 （ ）的大雨例2：（伤心）地叹气（ ）地眨眼 （ ）地嘶叫 （ ）地吐出 （ ）地吼叫 （ ）地解说 （ ）地飞着 例3：考虑得（周到） 介绍得（ ） 描绘得（ ） 处理得（ ） 配合得（ ）4、 在括号里填上恰当的词语。奋不顾身地（ ） 断断续续地（ ）依依不舍地（ ） 同心协力地（ ）意味深长地（ ） 不厌其烦地（ ）举世闻名地（ ） 千钧一发地（ ）波澜壮阔地（ ） 微波粼粼地（ ）川流不息地（ ） 一望无际地（ ）5、选择合适的词填空（1）显现呈现暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。（2）衰弱软弱虚弱薄弱困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。解应用题是我们数学学习中的（）环节。（3）安静平静宁静恬静风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。上课铃响了，校园（）下来了。(4)亲切亲密亲热老师（）的教导使我永远不忘。大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了共产党宣言。(5)周密秘密精密海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。(6)激烈热烈猛烈战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。(7)改进改正改善改变有错误，（）了，就是好孩子。我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。近几年来，人民的生活水平有了明显（）。我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。(8)坚决坚定坚持坚强王老师病了，他还（）给我们上课。大家劝他休息，他（）不肯。（9）夸奖夸耀大家都（）王红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不（）自己。(10)仔细详细因为高伟观察（），所以才能把文章的重点部分写得很（）。(11)持续继续连续陆续观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。6、组词填空（1）用表示看的词填空（ ）病人 （ ）大地 （ ）远方 （ ）敌情 （ ）风景 （ ）现场 （ ）周围 （ ）天空（2）用包含精字的词语填空。这套书装帧( )。同学们的（ ）表演赢得了评委们的掌声。这件工艺品做工很（ ）。（3）用包含“静”的词填空人们都走出了公园，公园一下子变得（ ）起来。 夜晚，朦胧的月光洒满田野，四周一片（ ）。这里树木参天，十分（ ），连鸟儿也似乎很少鸣叫。在这（ ）的夜晚，一个人坐在月光下看看满池的荷花，也别有一番情趣。七、“的、地、得”的运用1、在括号里恰当地填上“的、地、得”（1） 天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ）像冰，脚和手也有些麻木了。（2） 这时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃。（3） 望着雄伟（ ）天安门城楼，钱学森激动（ ）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”（4） 松赞干布高兴（ ）穿上了唐朝送来（ ）汉族服装。（5） 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的，全神贯注（ ）瞄准敌人射击。（6） 大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（ ）流下眼泪。（7） 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（ ）向前奔去。他那顶棉帽子（ ）耳巴忽闪忽闪（ ），渐渐（ ）消失在茫茫雪海中。（8） 月亮照进窗子来，茅屋里（ ）一切好像披上了银纱，显（ ）格外清幽。八、查字典填空题1常用的查字典方法有三种：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。不知道也看不出部首的字，应用查字法；只知道字形，需要学习字音和字义，应用查字法，只知道字的读音，需要找字形和字义的字，应用查字法2、“屈”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（）。“屈”字在字典里的解释有：1、是弯曲；2、屈服，使屈服；3、委屈4、冤枉。“顽强不屈”的“屈” 应取第（ ）种解释。“能屈能伸”的“屈” 应取第（ ）种解释。“理屈词穷”的“屈” 应取第（ ）种解释3、“沉”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部首，再查画。这个字的第七画是 。4、熟” 用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部首，再查画。这个字的第八画是 。5、“逸”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部首，再查画。6、“禽”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法先查部首，再查画。7、当不知道一个字的读音，也分不清它的部首的时候，可以用（“数笔画法”）方法查。如用这种方法查字， “考”字该查 画。 “夷”字该查 画。“卑”字该查 画。选择题。 1、下列每组三个汉字，查字典是音序相同的一组是（）；部首相同的一组是（）。A建延造B欲软欣C缠红紧D茁初雏E企刘聊F宾臂把2、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。3、“秉”字按音序查字法应查大写字母（）；按部首查字法应查（）部，再查（ ）画 ；按数笔画查字法应查（ ）画。“秉”字在字典里有四种解释：1掌握，主持；2拿着，握着；3古代容量单位；4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释；“秉公办事”的“秉”应取第（ ）解释。4、“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。5、“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），读音是（ ），第六画名称是（ ）。“崇”在字典里的解释有：高；重视；姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）6、“释”在字典里的解释有：说明，解说；消除；放开，放下。“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。7、“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）8、“秉”按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ），按部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，第三笔是（ ）。“秉”在字典中的解释有：A主持，掌握；B拿着，握着；C古代容量单位；D性情，性格；E姓。“秉烛夜游”中的“秉”应取（ ）种解释。“秉公办事”中的“秉”应取（ ）种解释。“秉性难移”中的“秉”应取（ ）种解释。9、“归”按