语文人教版六年级下册小小标点大作用 教学设计

小标点 大学问 小学标点符号复习教学设计 广州市番禺区华师附中番禺小学 郝文琴 教学目标 1 明确标点符号的书写位置 养成正确使用标点符号的良好习惯 2 进一步掌握标点符号的用法 能在具体语言环境中正确运用标点符号 教学重点 1 能根据具体的语境体会省略号 引号 破折号等的不同用法 2 在段落中正确使用标点符号 3 规范书写标点符号 教学难点 能根据具体的语境中正确使用标点符号 教学过程 一 实例导入 1 师 老师昨天读了一篇很美的文章 想和大家分享一下 自己读读吧 出示没有标点符号的短文 雨中漫步天空中飘洒着细雨柔柔的舒服极了下课铃响了我和几 位同学奔出教室呼吸着新鲜空气呀外面下着雨该怎么走呢冒着雨跑还是等雨停了再我犹豫 着对了听说雨中漫步也是一种值得享受的还是去体验感受一下吧踏出的第一步细细的雨丝 飘呀洒呀干燥的地面变得湿润起拉它点缀在我的脸上一丝凉意顺风而来走在路上地面上出 现一个又一个的小水坑脚一踩溅起了小水珠美丽极了我拥抱着大自然尽情地欢呼着雨点像 小石子一样打在我的衣服上像个调皮的孩子又钻进我的衣服里去了我使劲地抖动我的衣服 它们玩得更欢了只贴着我的身体不放冰冰的感觉好极了在雨中的路程中感受着大自然的气 息这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记消失于你的脑海回到家我浑身湿透了但是 身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐 师 感觉怎么样 美吗 指名说 相机板书 标点 小 2 师 再看看原版的 出示原文 雨中漫步 天空中飘洒着细雨 柔柔的 舒服极了 下课铃响了 我和几位同学奔出教室 呼吸着新鲜空气 呀 外面下着雨 该怎么走呢 冒着雨跑 还是等雨停了再 我犹豫着 对了 听说雨中漫步也是一种值得享受的 还是去体验感受一下吧 踏出的第一步 细细的雨丝飘呀 洒呀 干燥的地面变得湿润起拉 它点缀在我的脸上 一丝凉意顺风而来 走在路上 地面上出现一个又一个的小水坑 脚一踩 溅起了小水 珠 美丽极了 我 拥抱 着大自然 尽情地欢呼着 雨点像小石子一样打在我的衣服上 像个调皮的孩子 又钻进我的衣服里去了 我使劲地抖动我的衣服 它们玩得更欢了 只 贴着我的身体不放 冰冰的 感觉好极了 在雨中的路程中 感受着大自然的气息 这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记 消失于你的脑海 回到家 我浑身湿透了 但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐 师 这次读是不是有了不同的感受呢 指名说 3 师 看来 小小的标点作用可不少 它们还藏着大学问呢 今天咱们就一起走进标点符 号的王国 相信大家对它们会有更深的了解 二 我该怎样写 标点符号的正确书写 1 师 咱们学过哪些标点符号 指名说 都会写吗 2 师 好的 我们就来写一写 我说一个 你们写一个 注意它们在方格中的位置 听 写 强调 订正 句号 逗号 顿号 分号 冒号 出示 句号 逗号 顿号 分号 冒号占一方格 居左偏下 3 师 接着写 听写 强调 订正 问号 感叹号 出示 问号 感叹号占一方格 写在中间 4 师 破折号 省略号 出示 破折号 省略号占两格 位置居中 5 师 老师这儿有一份同学的作业 大家看看他在标点符号的书写方面有什么问题 出示 曹植的 七步诗 写道 煮豆燃豆萁 豆在釜中泣 本是同根生 相煎何太急 在我的记忆中 这里的野花儿 总是那样的灿烂 终年不会间断 除非水渠结冰了 雪 花盖满了大地 强调句号 问号 感叹号 逗号 顿号 分号 冒号都应该在稿纸上占一方格 不出现 在一行之首 破折号和省略号可以放在一行开头 但不可分开写在一行末尾和下一行开头 两处 三 我们的人物会 说话 1 师 双引号是咱们平时常用的标点符号 但大家还感觉要准确地使用 规范的书写还是 有点儿难度 我们就先着重复习一下双引号 师 先说说看 双引号最常用于什么情况下 人物的语言 对话 在写人物语言 对 话时 我们一定要关注提示语 提示语的位置不同 双引的用法也不一样 请大家看到作 业纸 完成 我们的人物会 说话 小槐树问 爷爷 您多大了 我今年 150 岁了 老槐树沙沙地说 150 岁 小槐树有点不敢相信 您记错了吧 当然没有 强调一行末冒号 双引号的格式 2 师 还有什么情况咱们也会用双引号 有时为了强调 突出论述的对象 也需要加上 引号 出示句子 海伦学会了拼写 泥土 种子 等许多单词 3 师 想想看 还有什么时候我们也会用双引号 表示特殊含义的词语 这些词语加上 引号就不再表示它原来的意思 而是具有了新的含义 出示句子 海伦学会了用手指 说话 中午 30 分钟的读书 是我们每天的 必修课 4 师 我有一个问题 如果引号里面还需要用引号 怎么办 外面一层用双引号 里面 一层用引号 出示句子 孟浩然接过酒杯 一饮而尽 然后说道 王勃说得好 海内存知己 天涯若比邻 虽然我们暂时分别了 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝 四 有趣的标点 1 师 正因为标点奇妙作用 才使得文章的表达形式各异 匠心独具 让人深感中国文学 句法之精妙 接下来请大家读读 有趣的标点 2 师 谁来说说你读后的感受 指名说 3 师 请三位同学合作读一读 4 由于标点符号的不同 一首诗竟发生了这么多的变化 多么有趣呀 这样的故事还有很 多 5 有一次足球比赛 是上海队对广东队 比赛结果一出来 有一位记者便连夜赶写了一篇 新闻报道 并且用了一个醒目的标题 上海队大败广东队得了冠军 结果 有的读者说 是上海队胜了 有的读者说是广东队胜了 你知道他们分别是怎么断句的吗 指名说 6 古时候 有个秀才要招收学生 他对穷人子弟不收费 对富豪子弟却要很多报酬 他出 了一则告示 在说明索取报酬的地方这样写道 米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 穷人子弟来 他是一种读法 富人子弟来 他又是一种读法 同学们 你们能用不同的标 点法 指出他的这两种读法吗 7 完成作业纸上练习三 给句子加标点 使句子意思与括号中的要求相符 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 别人向王红说 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 陈述二人都参加了 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 王红告诉别人 李燕参加演出了 王 红 李