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文档简介

第 1 页 共 3 页 救助流浪儿童中心副主任先进事迹材料救助流浪儿童中心副主任先进事迹材料 人物小传 经历 1994 年 月到 市救助管理站 在救 助管理站从事流浪儿童救助保护工作 年 现任 市救助保护流浪少年儿童中心副主任 十多年来 养成一个习惯 每天都提前 个小 时上班 她说 希望尽可能多地和中心收救的流浪孩 子们在一起 流浪孩子更需要关爱 七八年前 和同事在 火车站收救一名 岁 左右的流浪男孩的场景至今让她记忆犹新 那孩子瘦 骨嶙峋 蓬头垢面 脸上 手上 身上满是污垢 他 们买来毛巾 香皂为孩子洗澡 结果一块香皂用完了 也没把孩子洗干净 明白 流浪儿童由于长期缺乏父母的关爱和家 庭的温暖 他们更需要社会的关爱 在 和她的同事 们的努力下 年 月 国内第一个流浪儿童 自主参与的服务场所 全天候街头救助点 在 火车 站建了起来 救助点不仅为流浪儿童提供饮食 休息 洗澡 医疗等服务 而且有电视 电脑 儿童读物等 设施 并配有两名辅导员 小时和孩子们在一起交 第 2 页 共 3 页 流沟通 孩子们可以随时来去 如果愿意还可以去救 助中心接受更多的援助 全天候街头救助点 设立以 来 已先后为上千名流浪儿童提供了有效救助 家 是流浪孩子最好的福利 最头疼的问题是怎样妥善安置无家可归或有家 不愿归的孩子 家是儿童最好的福利 深有感触 为了帮助 那些屡送屡返的流浪儿童养成良好的生活和行为习惯 和同事们在社区建立起集寄养 看护 教育于一体 的 类家庭 为孩子们营造一个完全类似正常家庭的 生活氛围 为他们重返家庭 融入社会做准备 类家庭 一建立 作用立刻发挥了出来 12 岁 的彬彬因为父母感情不好 争吵时总是拿他出气 两 年前离家出走 彬彬被送到救助保护中心后 抱着试 试看的想法来到了一个 类家庭 爸爸 妈妈 的 精心呵护 使彬彬克服了心理障碍 学会了与人相处 半年后 彬彬回到了自己的家 像彬彬这样 接受 类家庭 管理 看护的流浪少年儿童已有 114 名 护 送返乡 93 名 让流浪孩子回归主流社会 说 救助流浪儿童的最终目的是让这些孩子回 归主流社会 如何让流浪儿童接受正常的教育 并逐 第 3 页 共 3 页 步回归社会 是 思考的又一问题 和同事们四处 奔波 借来 间 余平方米的房子 办起救助小学 他们招募了一支由高校师生组成的志愿者队伍 组织 编写了适合流浪儿童特点的专门教材 重在启发和培 养流浪儿童的学习兴趣 针对年龄较大的孩子希望 学一点技术 自己养活自己 的想法 和同事们请 来志愿者 给流浪儿开设电脑应用 缝纫 烹饪等技 能课程 中心有一个 岁的女孩子 已接受了几个 月的缝纫培训 中心下一步还打算将她送入职业技能 学校继
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