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文档简介

复习平面图形的面积复习平面图形的面积 教学内容 根据北师大版小学数学六年级下册 总复习 自主创编的内容 二 教学目标 1 回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程 熟练地应用公式进行计算 2 探索知识间的相互联系 构建知识网络的过程 从而加深对知识的理解 并 从中学会整理知识 领会学习方法 3 渗透 联系 转化 等思想方法 体验数学与生活的联系 数学在实际 生 活中的运用 三 教学重点 回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程 四 教学难点 根据平面图形之间的相互联系构建知识网络 五 教学准备 多媒体课件 六 教学过程 一 复习引入 师 什么是面积 预设 生 物体的表面或围成的平面图形的大小叫作它的面积 板书课题 复习平面图形的面积 2 探索新知 师 怎样计算一些常见图形的面积 大家能分别说一说吗 师 怎样计算长方形的面积 预设 生 长方形的面积 长 宽 用字母表示为 S 长 ab 师 怎样计算正方形的面积 预设 生 正方形的面积 边长 边长 用字母表示为 S 正 a2 师 怎样计算平行四边形的面积 预设 生 平行四边形的面积 底 高 用字母表示为 S 平行四边形 ah 师 怎样计算三角形的面积 预设 生 三角形的面积 底 高 2 用字母表示为 S 三角形 ah 1 2 师 怎样计算梯形的面积 预设 生 梯形的面积 上底 下底 高 2 用字母表示为 S 梯形 a b h 2 师 怎样计算圆的面积 预设 生 圆的面积 圆周率 半径的平方 用字母表示为 S 圆 r2 三 平面图形的面积计算公式的推导 平面图形的面积计算公式的推导过程联系如下 四 巩固练习 1 抢答题 选择有效的数据算出下面图形的面积 课件上展示两道图形题让学生计算平面图形的面积 2 探究活动 例 王大爷用篱笆围了一个半圆形的养鸡场 已知养鸡场的直径是 12 米 篱笆长多少米 养鸡场的占地面积是多大 小组讨论 并回答问题 五 课堂小结 师 通过这节课的复习 你们有什么收获 七 板书设计 复习平面图形的面积复习平面图形的面积 S长 ab
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