语文人教版二年级下册《找春天》教学设计 第二课时

人教二下人教二下 1 找春天找春天 教学目标教学目标 1 会认 羞 遮 掩 等 9 个生字 会写 脱 冻 等 9 个字 2 抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确 流利 有感情地朗读课 文 背诵课文 在具体的语言文字中进一步体会情感 品味美感 3 体会春光的美好 体验大自然的情趣 养成主动发现的习惯 教学重点教学重点 识记生字 积累词语 感情朗读 教学难点教学难点 体会春光的美好 体验大自然的情趣 教学素材教学素材 1 课文插图或课件课文插图或课件 2 关于春天的图片关于春天的图片 3 课文朗读录用课文朗读录用 教学课时教学课时 2 课时 教学流程教学流程 第一课时第一课时 一 创设情境 导入新课 一 创设情境 导入新课 轻轻地 轻轻地 春姑娘来到了我们的身边 它就像一个害羞的小姑娘 遮遮掩掩 躲躲藏藏 她藏在哪呢 让我们一起去找春天吧 课件课题 课件课题 1 找春天 找春天 二 初读课文 指导识字 二 初读课文 指导识字 1 导入 春姑娘来到了课堂 她就藏在我们的课文里 小朋友们仔细听老 师读读课文 认真地感受春天的气息 遇到不认识的字 借助拼音读一读 2 初步感知课文 交流听读要求 3 同学们感受到春天的气息了吗 再读一读课文 看看细心的你还能在春 天里找到什么 学生在文中圈一圈 画一画 学生畅谈收获 4 指导会认字 过渡谈话 小朋友们非常用心 都找到了春天的气息 文中的生字也被染 上了春天的气息 我们和它们交朋友吧 1 同桌互读 交流识字情况 2 指导拼读生字 逐个出示带拼音生字 逐个出示带拼音生字 3 自由读 开火车读 男女生竞读 并正音 遮 触 声母是翘舌音 声母分别是 zh 和 ch 掩 探 嫩 的韵母是前鼻音 4 去掉拼音 检查学生拼音情况 指名读 分小组读 出示带拼音生 出示带拼音生 字 使读音飞出 字 使读音飞出 5 教师出示生字词 学生交流识字方法 课件展示 课件展示 看实物猜字 躲 符 鹊 做动作猜字 羞 遮 掩 探 触 谜语 顺口溜猜字 一头羊长得丑 羞 一朵花藏身后 朵 5 指导书写 课件展示 课件展示 重点指导 冻 的偏旁是两点水 溪 的偏旁是三点水 探 摇 都是 提手旁 野 的右部不是 子 学生逐字书空 学生练写 力求把字写规范 美观 教师巡视 鼓励写得好的学生 奖 励小星星 点评分析 齐读生字 组词 中途相机出示课件演示生字书写 中途相机出示课件演示生字书写 三 再读课文 感悟巩固 三 再读课文 感悟巩固 过渡 学会了生字 再读课文就会更舒畅 文中把小草 野花 树木 小 溪描写得非常可人儿 谁能用欢快 喜爱的语气读一读 课件出示句子 课件出示句子 1 体会 探 吐 的用法 把事物当成人来写 2 句子里把事物比作了春天的什么 点点嫩芽 丁丁冬冬 多清新 多动听呀 再来读读后两句吧 3 练习写话 那是春天的 吧 四 课堂小结 布置作业 四 课堂小结 布置作业 1 这节课 我们不仅识认了许多生字宝宝 还感受到了春天的气息 课下 小朋友们再找找春天的身影 下节课我们一起讨论 2 布置作业 1 练习读课文 书写课后生字 2 向父母介绍今天学会了哪些字 有什么发现 第二课时第二课时 一 复习旧知 引入新课 一 复习旧知 引入新课 1 听写生字生词 并纠错 2 出示生字词卡片 指名读 3 过渡谈话 上节课老师让大家找一找春天 大家都有哪些收获呢 这节 课咱们看看作者是怎样找到春天的 谁能把自己最喜欢的段落读给大家听 二 朗读感悟 整体把握二 朗读感悟 整体把握 1 过渡 你们读得真动听 能感受到你们对春天的喜爱 文中的几个孩子 也喜爱春天 咱们一起来看看 2 快速读文 思考 我们几个孩子 是怀着怎样的心情找到春天的 指 名读 范读 感悟读 重点抓住 脱掉 等表示动作的词语感受孩子们急 切激动的心情 读好带 的句子 出示句子 突出重点词语 出示句子 突出重点词语 3 引读第三自然段 春天像个 找啊 用换词和做动作理解 害羞 并说说句子中哪些词写出了春天 害羞 的特点 遮遮掩掩 躲躲藏藏 教师 相机进行仿词训练 AABB 式词 出示仿写词语 出示仿写词语 4 过渡 孩子们找到了美丽的春天 春天还会在哪里呢 出示课件 出示课件 齐 读最后一自然段 1 描写 我们 动作的词语有哪些 看到 听到 闻到 触到 2 联系生活 荡秋千 小鸟叽叽喳喳 叫 笑 是什么心情 开心 快活 指导朗读相机理解 笑 3 教师和学生可以拓展自己搜集的图片和想到的一些诗句 4 练习写话 把春天写成一首诗 三 播放配乐 指导背诵 三 播放配乐 指导背诵 借助板书背诵 看图背诵 想象情境背诵 四 拓展实践 课堂总结 四 拓展实践 课堂总结 1 春天真的很美 它像一幅画 一首诗 一曲歌 一个讲不完的故事 小 朋友们眼中的春天是什么样子的 咱们一起说春天 可用上 看到了 闻到 了 听到了 欣赏春天美景 学生练习写话 欣赏春天美景 学生练习写话 2 教师小结 小朋友们 如果你们有一双会发现的眼睛 老师相信你们一 定能看到更多更美的景色 3 布置作业 1 积累文中优美的句子 2 练习排练表演课本剧 板书 1 找春天找春天 小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 小溪 琴声 春天美丽 热爱春天 教学反思教学反思 找春天 是一篇语言优美 充满儿童情趣的散文 作者把春天比作一个 小姑娘 她害羞 所以遮遮掩掩 躲躲藏藏 她美丽 有着嫩绿的秀眉和色彩 斑斓的眼睛 她活泼 娴熟地弹奏动人的音符 快乐地荡着秋千 兴奋地叫着 笑着 文章结合时节 把孩子们引领到大自然中