七年级语文上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版五四制.doc

英才初中部2015-2016学年七年级语文检测题一、积累与运用（共28分）1.书写题，在田字格里填写古诗词的上一句。（5分），城春草木深。2. 以下注音不正确的一项是：（ ）(3分）A.寒噤（jn） 阻遏() 绥靖（jng） 锐不可当（dng）B.惨淡（cn）匍匐（f）歼灭（jin） 纷纷溃(ku )退C. 泅着（qi） 仄歪(z). 赃物（zng） 张皇失措（cu）D.悠闲（yu） 鞠躬（j） 瓦砾（l） 颤巍巍（wi）3.以下字词书写全部正确的一项是（ ）(3分）A.月明风青 央告 尖利 能耐B.荡然无存 佛晓 地窖 制裁C.直截了当 肃穆 健忘 慌谬D.茅塞顿开 歼灭 忏悔 枯竭4.古诗文默写。（14分）（1）陋室铭中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是_，_。（2）桃花源记中描写桃林美景的句子是：_，_。（3）陋室铭中点明题旨的句子是_，_。（4）桃花源记中描写桃源人安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 ， 。（5）春望中诗人触景生情，移情于物的句子是_ _，_。（6）石壕吏中反映战争残酷民不聊生的句子是_ _，_！（7）望岳中表现诗人宏大心胸和气魄的句子是_ _，_。5.用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分） 中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。 由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。这则新闻的主要内容是： 。二、阅读（共42分）（一）文言文阅读（15分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。.予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6.本文的作者是 。（1分）7.解释加点的字。（4分）可爱者甚蕃 蕃 濯清涟而不妖 濯 不蔓不枝 枝 亭亭净植 植 8翻译文中划横线的句子。（4分）予独爱莲之出淤泥而不染 可远观而不可亵玩焉 9从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（3分）10.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（3分）（二）课内现代文阅读（15分）老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。 选自于孙犁芦花荡11. 选文第2自然段中用“张皇失措”来描写老头子，恰当否?为什么?（3分）12. “那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?（2分）13.选文交代埋在水里的枯木桩子有何用意?（2分）14这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（3分）15“举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。“运用了什么修辞方法？有什么作用？16.“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”运用了什么描写手法?为什么在写老头子敲打鬼子时又写这个？（三）课外阅读（12分）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 ，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮. 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。 童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣： 月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。 “月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀.”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事.高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间： “小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来-老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。” 民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子-是什么呀？ 我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。” 我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。 母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月.17用恰当的词语填空（2分）将安详、慈祥填入文中的甲、乙处：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 。18根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）那时，我们过着清贫的日子，但 。19.文中画线句运用了 的修辞方法，有什么表达效果？（3分） 20如果以母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（3分）