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文档简介
枫溪小学教师课堂教学设计科级: 五年 设计: 黄文音 执教: 黄文音 2017 年 4 月教学内容A Lets learn P49教学目标1. 掌握新单词: his ,hers, theirs, ours, yours, mine .2能运用句子“Its mine/yours/hers/his.”来表明物品的所属情况。3. 掌握句型: Whose dog is that ? Its my dog .=The dog is mine.教学重点1.能准确的读出和写出新的单词。2.掌握名词性物主代词的拼读与用法。教学难点1.能正确区分形容词性物主代词和名词性物主代词的不同。2.能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。3.能理解和运用新单词、句子:Whose dog is it ? Its your dog ./The dog is yours .课前准备单词卡片,PPT课时安排第一课时教 学 过 程教学环节教师活动学生活动Step I:Warm-upStep II:PresentationStep III:PracticeStep IV:ConsolidationStep V:Homework1师播放Unit 5中的歌曲Animals,animals are everythere。 2教师出示歌曲中提及的动物图片,然后进行抢答活动。 3活动:智力大比拼活动方式:教师叫四名学生带上自己的钢笔到讲台上来并举起自己的钢笔介绍:It-s my pen。然后教师让这几名学生背对大家,互相交换手中的钢笔,并迅速交换所站的位置。然后请其中一个凭自己的记忆猜测钢笔的所属。如:This is his pen. Thisis her pen. This is my pen. This is your pen.等。 1Lets learn (1)教师介绍犬展天下-Dog Show 2015年犬展开始了,让我们去看看各类高端大气上档次的狗狗们是谁家的?Whose dog is it ? (2)学习单词his和hers课件出示Lets learn部分的画面,教师指着第一只狗说:Look! This is his dog.Its hisThats her dog. lts hers.然后出示单词卡片his和hers,并请全班跟读。板书:his dog=his her dog=hers (3)学习单词ours和theirs教师指着课本第二幅图说:This is their dog. Its theirs.然后指着某张课桌对全班说:This is their desk. Its theirs.PPT出示校长的照片,指着照片说:Shes /Hes our headmaster. Hes ours.然后出示单词ours和theirs卡片,全班进行跟读和拼写。(4)教学单词mine和yours教师指着自己的书包说:This is my bag. Its mine.指着某个人的书包并对他她说:This is your bag. Its yours.然后出示卡片进行单词操练。 (5)教师总结:请学生们看课件,找出两种物主代词的区别。 my pen - mine - This pen is mine. her bag= hers - This bag is hers. his eraser - his - This eraser is his.your ruleryours - This ruler is yours.活动:指指点点说说活动方式:教师随手拿起自己的一本书说:This book is mine. Can you show me your things or hisher things and say thisis mine/hershis yours/theirs等。如:教师让学生依次拿起自己的物品或别人的物品说:Its mine/ hers/ his/ ours/theirs/ yours.进一步帮助学生熟悉和理解物主代词的含义及其用法。 1.Look,say and complete 教师出示教材第49页表格,要求学生认真阅读并填写表格内容,然后模仿例句完成一问一答练刁。如:Whose book is that? Whose pen is that? 2.活动:物归原主 教师把“失物招领”中的物品展示给学生看,请学生帮忙寻找这些物品的主人,完成“物归原主”的任务。如:Is this your?1完成本课时相关的练习。2找出家中最珍贵的几件物品,向同桌炫耀一下这些物品的归属。学生欣赏,跟唱。复习单词rabbits,monkeys,elephants,pandas,tiger,cats, dogs,bear学生操练This is his pen. Thisis her pen. This is my pen. This is your pen.等。It is .学生跟读,拼读,记忆.全班进行跟读和拼写。全班进行跟读和拼写。区分形容词性物主代词和名词性物主代词学生拿着或指着物品操练Its mine/ hers/ his/ ours/theirs/ yours.Its Amys book. The book is hers.Its Johns pen. The pen is his.Yes,its mine.或No,it isnt. Its. 板书设计Unit 5 Whose dog is it ? Its his dog . = The dog is his . Its her dog. = The dog is hers.Its my do
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