和与积的奇偶性(用)PPT课件

五年级数学下册 和与积的奇偶性 祝你好运哦 抽奖游戏 现金大奖 中奖概率50 游戏规则 掷 zhi 骰 shai 子 按掷到的数加两次 得到的和是几 下面所对应数的奖金就归你 1 现金500元2 谢谢3 现金300元4 谢谢5 现金100元6 谢谢7 现金100元8 谢谢9 现金300元10 谢谢11 现金1000元12 谢谢 不计算 判断下列算式的结果是奇数还是偶数 10389 2004 11387 131 268 1024 46786 25787 6007 8997 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 数学书打开后 左右两边的页码一定是两个相邻的自然数 而任意两个相邻的自然数的奇偶性必定是相反的 即要么是一个偶数和一个奇数 要么是一个奇数和一个偶数 所以左右两边的页码和一定是奇数 1 3 5 7 29的和是奇数还是偶数 为什么 因为1 30的自然数一共有30个 其中任意一个奇数的后面一定跟着一个偶数 所以奇数的个数与偶数的个数正好同样多 也就是说 这里奇数的个数正好是30的一半 15个 所以它们的和是奇数 几个数的乘积 什么情况下是奇数 什么情况下是偶数 自主探究 回顾感悟 1 解决复杂问题 要从简单入手 寻找规律解决 2 寻找规律时 可以先举出具体例子 通过观察 比较 发现共同特点 从中找出规律 从而解决复杂问题 偶数 偶数 偶数 奇数 奇数 偶数 奇数 偶数 奇数 和是奇数或偶数 与两个加数是奇数还是偶数有关系 圆中的数有什么特点 它们都是偶数 正方形中的数有什么特点 它们都是奇数 摆渡 小船最初停在南岸 从南岸驶向北岸 再从北岸驶向南岸 不断往返 请问小船摆渡11次后 船在南岸还是北岸 为什么 北 南 1北岸 2南岸 3北岸 南岸 摆渡奇数次后 船在 岸 摆渡偶数次后 船在 岸 小船摆渡11次后 船在 岸 北 南 北 有人说摆渡100次后 小船在北岸 摆渡179次后小船在北岸 小判官 摆渡2008次后小船在南岸 x 老师在教室里给同学上课 灯本来是亮着的 突然停电了 我按了一下电灯的开关 这个班有36名学生 如果每人也都按了一下开关 猜猜看 来电的时候这盏灯是亮的还是不亮的 练一练 一本数学书放在课桌上 翻动20次后 书的哪一面朝上 为什么 想一想 1 请同学们用三个同样的硬币 开始时写着1元的面朝上 每次翻动两个硬币 至少翻几次 1元的面又全部朝上 小游戏 动起来 2 再用4个同样的硬币按刚才的方法做游戏 至少翻几次 1元的面又全部朝上 本课小结 探索并掌握数的奇偶性 能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题 教学目标 1 知识目标 在实践活动中认识奇数和偶数 了解奇偶性的规律 2 能力目标 探索并掌握数的奇偶性 并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题 3 情感目标 通过本次活动 让大家经历猜想 实验 验证的过程 增强学好数学的信心和应用数学的意识 小船摆渡11次后 船在南岸还是北岸 为什么 1北岸 2南岸 3北岸 南岸 老师在教室里给同学上课 灯本来是亮着的 突然停电了 我按了一下电灯的开关 这个班有36名学生 如果每人也都按了一下开关 猜猜看 来电的时候这盏灯是亮的还是不亮的 练一练 祝你好运哦 抽奖游戏 现金大奖 中奖概率50 游戏规则 掷 zhi 骰 shai 子 按掷到的数加两次 得到的和是几 下面所对应数的奖金就归你 1 现金500元2 谢谢3 现金300元4 谢谢5 现金100元6 谢谢7 现金100元8 谢谢9 现金300元10 谢谢11 现金1000元12 谢谢13 现金1