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文档简介
6 炊烟 教学内容 河大版四年级上册教学目标 1 真确认读本课6个生字 掌握要求会写的11个生字 2 了解山里人热情 淳朴的特点 体会人与人之间的真情 学会感恩 3 初步学习作者运用语言 动作 神态描写人物的方法 4 正确 流利 有感情的朗读课文 教学方法 合作交流 读中感悟重点 难点 1 体会人与人之间的真情 学会感恩 2 初步学习作者运用语言 动作 神态描写人物的方法 教学过程 一 忆景导入 创设情境二 复习旧知识 整体感知 6炊烟 热情好客淳朴大方1到文中找一找木屋主人笑了几次 共六次 2对这六次笑有怎样的理解 请在课文中作出批注 木屋主人 A 客人来了 快进屋吧 没等我开口 她就 笑着叫起来 她的丈夫走出来 微笑着朝我点头 B 吃吧 能吃多少就吃多少 她坐在旁边 笑着看我大口大口的吃 手里不停地织着一件红毛衣 C她自豪的告诉我 我有 就指望孩子有出息 她 笑了 D 钱 她又 笑了 这不是饭馆 快 再来 E 都是自家种的 解解渴 男主人 笑着说 声音很轻 情感升华学会感恩 想一想 作者为什么以 炊烟 为题 炊烟是一种爱 一份情 是感激 初见炊烟心生希望 受到款待感到温暖 回望炊烟充满感激 炊烟是贯穿全文的线索 布置作业 拓展延伸 1以 为题写一篇习作 2用自己的实际行动表达对
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