纳雍县小学数学教师能力提升考试试题5.doc_第1页
纳雍县小学数学教师能力提升考试试题5.doc_第2页
纳雍县小学数学教师能力提升考试试题5.doc_第3页
纳雍县小学数学教师能力提升考试试题5.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学教师学科知识考试试题 姓名: 得分:1、 填空:(共13分,最后一空2分,其他每小空1分)1、用09这十个数字组成最小的十位数是( ),四舍五入到万位,记作( )万,四舍五入到亿位记作( )。 2、4.5平方千米 = ( )平方米, 9小时45分 = ( )小时。 3、 在1 1/8、133.3%、1.34%和1.34这四个数中,最大的是( )。4、 4、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加( )。 5、 5、把7/8米长的绳子平均剪成5段,每段是全长的( )。 6、 6、甲、乙、丙三人在同段路上行驶,速度比为2 : 3 : 4,则时间比为 ( )。 7、6个好朋友见面,每两人握一次手,一共握( )手。 8、 把一张长25厘米,宽18厘米的长方形纸,剪成边长是5厘米的小正方形,最多可以剪( )个这样的小正方形。 9、 某小学四、五年级的同学去参观科技展览。346人排成两路纵队,相邻两排前后各相距0.5米,队伍每分钟走65米,现在要过一座长629米的桥,从排头两人上桥至排尾两个离开桥,共需要( )分钟。 2、 选择题(把正确答案的题号写在括号里)(共10分) 1、 自然数中,能被2整除的数都是 ( ) A、合数 B、质数 C、偶数 2、 2、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的:( ) A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 3、下列图形中,对称轴只有一条的是:( ) A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 4、师傅加工零件个数比徒弟多1/7,则徒弟加工零件个数比师傅少:( ) A、1/7 B、6/7 C、1/8 D、7/8 5、从山下到山顶的盘山公路长3千米,小明上山每小时行2千米,下山每小时行3千米,他上下山的平均速度是:( ) A、2.5 B、1.2 C、2.4 三、判断题:(对的打“”,错的打“”)(共8分) 1、 水结成冰体积增加1/10,那么冰化成水体积减少1/10。 ( ) 2、 2、棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。 ( ) 3、两个大小不同的圆,大圆周长与直径的比值和小圆周长与直径的比值相等。( ) 4、 订阅小学生数学报的份数与应付的报款成正比例。 ( ) 四、四、应用题 1、 列出各题的算式 (不计算) :(4分) (1) 果园里有苹果树200棵,梨树的棵数是苹果树数的1/5 , 梨树有多少棵? (2) 果园里有苹果树200棵,苹果树的棵数是梨树棵数的20%, 梨树有多少棵? (3)果园里有苹果树200棵,梨树的棵数比苹果树多1/5 , 梨树有多少棵? (4) 果园里有苹果树200棵,苹果树数的棵数比梨树少20% , 梨树有多少棵? 2、解答下列应用题:(每小题10分,共40分) (1)修路队修一条公路,三月份前12天修了2400米,后18天平均每天修252.3米,六月份平均每天修多少米? (2)某机床厂四月份生产650台机床,比三月份多生产150台,四月份增产百分之几? (3)发电厂用3千克煤可发电0.15度,照这样计算,6吨煤可发电多少度?(至少用三种方法计算) (4)前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%,后来又有4人参加课外活动小组,这时参加课外活动的人数占全年级的52%,还有多少人没有参加课外活动? 五、小百科知识填空:(25分) 1、中国古代四大名著:罗贯中 、施耐庵 、 吴承恩 、曹雪芹 。 2、孔子是儒学派创始人。思想核心是“仁与礼 ”。 论语 是他的弟子记录他与弟子们的言行语录体专集。 3、鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”正是对他一生的真实写照。 4、 我国著名的画家擅画: 齐白石(虾、虫、草 )

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论