新学期教研工作计划

新学期教研工作计划新学期教研工作计划 一 指导思想 我们以邓小平理论以及 三个代表 重要思想为指针 坚持科学发展观 认真学习落实市县教育局文件精神 贯 彻落实素质教育和课程改革的精神 全力推进义务教育的 均衡化发展 全面落实我县提出的 太谷 24 字模式 自学感悟 自学检测 合作交流 展示点评 分层训练 拓展延伸 全面总结我乡课改以来正反两方面的经验教训 充分 发挥教研的研究 引领 先导 服务的功能 努力做出让 广大教师满意的教研工作 扎实推进我乡教育事业持续 协调 健康发展 二 工作思路 以深化基础教育改革为核心 以提高课堂教学的有效 性为抓手 以强化各学科教学规范化为突破口 以提高农 村小学的教学质量为重点 以提高广大教师业务素质为关 键 以开展各种教研活动为依托 全面提高我乡小学的教 育教学质量 认真落实太谷课堂教学经验 积极组织教师 参与教研活动 进一步落实教研主题 三 重点工作 抓培训 1 做好一至六年级语文 数学 科学 英语科新教材 的培训工作 在开学前对小学一至六年级代课教师进行全 员培训 并对期末考试成绩做认真的分析 查缺补漏 寻 找不足 以便今后更好的工作 我们采取的培训方式是 集中培训与分散培训相结合 认真研究课堂教学模式 总 结我乡课改以来正反两方面的经验教训 创造性落实课改 精神 2 组织基层幼儿教师参加培训学习 3 组织各科骨干教师参加省 市 县举办的培训会 观摩会 教研会 组织基层教师参加县里召开的优秀课成 果展示会 抓课堂 1 全面推广各学科课堂教学新模式 以学定教 学案导学 2 提高课堂时效的前提是充分备课 关键是写好学案 重点掌握好教的方式 课堂上划分时段 明确时间内容和 要求 哪些内容该合作学习 哪些内容不必要合作学习 必须搞清楚 最后要反对课堂作秀及形式化的东西 3 为了上好每一节课 要求各科教师对下册教材都要 备详案 对教师课堂教学中教案的实用性 可行性 针对 性重点进行检查 对精品教案 6 1 进行展示 抓质量 深化教育改革 强化质量意识 全面落实我县教育行 政部门关于教学质量提升的有关工作要求 大面积提升教 育教学质量 2 3 月份我们与各学校联系 深入课堂 进行常规检 查 2 4 月份 将组织毕业班研讨会 3 进一步收集和整理课堂教学资料 如等 建立全 乡小学各学科课堂教学资源库 做到资源共享 4 配合县教研室做好各年级学生教学质量的检测工作 并将质量检测结果进行认真总结 与全县进行比较 抓教研 1 组织各学校骨干教师和教研员参加市 县 乡里举 办的各种教研会 培训会 2 抓好校本教研 校本教研是学校 教师获得发展的 动力和源头 所以校本教研要从学校的实际出发 坚持经常 化 制度化 本土化 个性化 形式多样化 真正起到根 据本地的实际进行教学研究的作用 教研员要保证每学期 到各乡镇学校参加校本教研活动不少于二次 以 三定 定时间 定地点 定人员 方式 确保活动有序 有效 地开展 活动内容 形式要精心策划 要突出重点 确保 活动开展的针对性与有效性 进一步提升教师的课改理念 及业务能力 每次的校本教研活动要做好记载 随时发现 问题 及时加以指导 抓好校本教研 我们要把强化校本教研作为提升教学 质量的立足点 要求各校进一步加强教研组建设 教师之 间做到 个人反思 同伴互助 专业引领 强化校本教研 的关键是 重在抓规范 重在抓落实 重在抓效果 注重 四个 专题的研究 形成我乡小学校本教研网络 搞好 网络的组织建设 并脚踏实地的开展校本教研活动 具体 的研究方式应该是 备课 看课 自评 议课 点评 开 展校本教研要加强课例研究 把一课上多次 多人上一课 作为课例研究展示的基本要求 把课例研究与常规教研活 动相结合 与教材研究 集体备课 问题研究 科学研究 相结合 与常规教学相结合 3 不断加强网片教研的活动力度 认真落实太谷教学 经验 进一步落实教研主题 注重课堂教学方法的改革 培养一批课堂教学改革的尖兵 推进永乐乡中心学校的课 堂教学再上一个新台阶 抓管理 1 继续摸清全乡小学教师队伍的基本现状 对全乡小 学各学科教师的基本现状进行摸底调查 全面把握 以便 更好地为教学服务 2 抓好担任新课程各年级班主任的跟踪管理工作 不 允许各学校随意串换各学科担任新课程的教师 3 做好教师队伍的管理工作 全面加强教师的