初二物理月考试题2015-3-20

初二物理月考试题 2015-3-201、 填空题 (每空1分，共16分)1、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。一切物体在没有受到外力作用的时时候，总保持 状态或 状态，这就是著名的牛顿第一定律。2、物体受到在一条直线上大小分别为3N和5N的两个力，则这个物体所受合力的大小为_。3、学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度、 等。4、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体_惯性.(填没有或仍具有)5、起重机吊着一集装箱匀速上升和匀速下降时，起重机的钢丝绳对集装箱的拉力分别为F1和F2。则F1_ _F2 (填“”、 “=” 或 “”、 “=” 或 “”) 11题图11、为了灌溉农田，修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状，是因为 。 12、小芳家刚买了新房,工人师傅在给她家装修时,小芳发现他们常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面不同的地方并作出标记,如图所示。这样做的目的是保证两点,用到的物理知识是。 二、选择题(每小题2分，共20分)（在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填入下面的答案栏中）题号13141516171819202122答案13.李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是()A投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 B静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 D如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来14.关于平衡力，下列说法中正确的是（ ） A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态. B.物体在平衡力的作用下一定做匀速直线运动. C.两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力. D.物体只在重力和拉力的作用下静止，这两个力一定是平衡力 15如图所示,属于平衡力的是( ) 16.如右图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静 止状态，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力17.静止在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体受到重力间的关系，下列说法中正确 的是（） A压力就是重力 B压力的大小等于物体重力的大小 C压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力 D以上说法均不正确18.如图所示，两容器中盛有等质量的水，容器底部受到水的压强 （ ） A甲大B乙大 C一样大D无法确定19往装满水的烧杯中慢慢放入一木块（木水），待木块静止后，水对杯底 的压力与压强与放入前相比较（） A压力、压强都不变 B压力增大，压强不变 C压力、压强都增大 C压力不变，压强增大 20.如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是、；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是、，则（ ） A .， B. ， C .， D .， 21.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生. 为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） 22.如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识 （ ）滑雪割细线分肥 皂接工件螺丝连AD螺母、垫片BC拖拉机 三、作图题(每小题2分，共4分) 23、.如图9所示，圆球在水平地面上滚动，请画出球对地面压力的示意图。 24、图11中茶杯静止在水平桌面上请画出茶杯的受力示意图。 四、实验探究题(第25题3分，第26题5分，第27题4分,第28题3分，共15分) 25.如图所示的小车实验，表面越光滑，小车受到的摩擦阻力_，它的速度减小得_；当小车 受到的摩擦阻力为零时，它将做 _ _运动 26如图所示,是探究二力平衡条件的实验装置. (1)把小车放在_上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量_,再使砝码质量_,观察小车的运动情况; (2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2_上,观察小车的运动情况. (3)从上述实验,可得出的结论是_ _.27.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。27在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作： （1）甲、乙两图是探究液体压强与液体_ _的关系。（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压 强 与盛液体的容器形状_（填“有关”或“无关”）。（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用_ _两个图进行对比。五、综合应用题(第29题7分，第30题8分共15分)28、质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为4002。一个女士的质最为52，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2。g取10N/，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的水平泥地上时，问:（1）大象与女士对水平泥地的压力分别是多大？（2）试通过计算比较，大象与女士谁会在泥地上陷得更深？ 29、小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如13图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12