第七单元 (4)

第七单元：人与动物姓名：21 老人与海鸥中心：表现老人与海鸥间的感情。一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。撮嘴（cuzu） 扇动（shnshn） 照片（pinpin）塑料（ssu）空地（knkn）褪色（s shi） 似的（ssh） 模样（mm）二词语点将（据意写词）。 1.形容说话或表演精彩生动。 .相互依靠，相互跟随。 .指声音的高低起伏和停顿转折。 三指出下列省略号的作用。、 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独角”“红嘴”“老沙”“公主” 、“它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟，幸福鸟。”、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在湖边相依相随 四句子训练营。、“您给海鸥取了名？”我忍不住问老人。（改为转述句）、 老人注视着海鸥们。（扩句）、他的心里，一定是飞翔的鸥群。（改为反问句）五理解感悟。1、海鸥依他的节奏起起落落，排成一片，飞成一篇。这句话把起起落落的海鸥比作乐谱。从带点的字中我们可以体会到老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！那场面，像一幅灵动的画，更像一首动听的歌。“扫”，把鸥群吃食的样子描绘得（）。 2、它们大声鸣叫着，翅膀，我们好不容易才从这片中脱出身来。一个“扑”字写出了当海鸥意识到要和老人永别时，伤痛、无奈，急切的心情。“旋涡”让人感觉到海鸥多，飞得急速。从中可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的（）。 22 跑进家来的松鼠一一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。 尽量（jnjn）舍得（shsh） 烟囱（cntn）蹿出（cuncun）紧挨（ii） 着火（zhozhu） 暖和（huhuo） 磨蹭（zencn、我们家的房子紧挨（ii）着森林。、有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭（zencn）我的脸。、咱们家的松鼠是在储（ch ch）备冬粮呢。、炉子里的烟直往屋子里冒，而烟囱（cntn）口却不见一丝烟。二修辞辨析 。1可我又上哪给他找去呢？（ ） 2、松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（ ）3、咱们的松鼠自然也不甘落后。（）4、松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。（）三句子车间。1.松鼠是动物。（扩写句子）2.这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）3.它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。（用上关联词，合并成一句话。）4.爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）四、理解句子。有时，小松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ （“、”）几个描写松鼠的动词，不仅写出了松鼠的（），更流露出了作者对松鼠的（）。 23最后一头战象中心：歌颂了战象嘎羧高尚情怀。写法：一、对词语的理解。（）：声势或气派令人敬畏。 排山倒海（do do）（）：随随便便，不放在心上。中弹 （dn tn）（）：耳朵都快震聋了，形容声音很大。浴血（xi xu）（）：形容（眼睛）明亮，有神采。扑喇喇 （la l）（）：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。 礁石（qiojio） 气概（iki） 饲养（ss） 瞌睡（kk）中弹（zhnzhn）混合（hnhn） 镌刻（junjn）剥落（bbo）三、句子解析 、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。作者对嘎羧动作、神情的描写，细腻生动，表达出一头英勇的战象深沉的感情。“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”，表现了嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深（）与（）！、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。“久久凝望”，它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“亲了又亲”的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的（）！、它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 嘎羧走了，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩战斗的同伴。这是一头战象的（）与（）！它虽然只是一头象，却具有高尚的情怀。24*金色的脚印及综合训练一、我会读。“冲着”的“冲”读“”，不读“chng”； “踱来踱去”的“踱”读“”，不读“d”。二、课文为什么要以“金色的脚印”为题 “金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。实际有更深层的意思：这脚印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护的美好的思想感情，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。因此“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇高情感的赞美。三、小明的爸爸爱打鸟，今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸？四、课外阅读。我读过关于动物的小说，如，其中，我最喜欢，因为第八单元艺术的魅力伯牙绝弦一、拼音乐园。（给带点的字选择正确的读音，用“”标出。）、伯（bi b）牙善鼓琴。、善哉（z z），峨峨兮若泰山！、子期死，伯牙谓世再无知（zh z）音。、乃破琴绝弦（xun xin），终身不复鼓。二、写出词语的意思。、“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”中的“善”的意思。、“志在高山。”中的“志”的意思。、“峨峨兮若泰山！”中的“若”的意思。、“伯牙谓世再无知音。”中的“谓”的意思。、“乃破琴绝弦（xu xi），终身不复鼓。”中的“乃”的意思；中的“绝”的意思；中的“复”的意思。、“伯牙所念。”中的“念”的意思。三、写出句子意思。、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。四、课文片段阅读。