数学人教版六年级下册圆柱的侧面积和表面积.doc_第1页
数学人教版六年级下册圆柱的侧面积和表面积.doc_第2页
数学人教版六年级下册圆柱的侧面积和表面积.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级第三单元圆柱的侧面积和圆柱的表面积教案教材分析本节课的教学内容是在学生认识掌握圆柱基本的特征，进而在理解的基础上掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法。学情分析教材是在学生掌握长方形面积、圆的周长和面积计算方法的基础上安排的，因而要以上述知识为基础，运用转化、迁移的方法理解和掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并且能运用之一知识解决一些简单的实际问题。另外学好这部分内容，可以进一步发展学生的空间观念，为以后学习其它几何形体打下坚实的基础。教学目标1经历观察圆柱侧面展开图形状的过程，理解圆柱侧面积和表面积的意义，知道圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。2探索并掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法，能解决简单的实际问题。3培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力，发展空间观念。教学重点和难点教学重点：探索圆柱侧面积、表面积的计算方法，并能运用圆柱的侧面积和表面积的计算方法解决生活中的一些简单的实际问题。教学难点：理解圆柱侧面展开图，将展开图与圆柱的各部分联系起来，并推导出圆柱侧面积和表面积的计算公式。教学过程一、复习旧知出示圆柱形物体（1） 这是什么图形。（2） 说说它的特征。二、情境导入出示图片工厂里在生产一批圆柱形纸筒，（1） 从图中你知道了那些数学信息。（2） 根据这些信息，你能提出哪些问题。引导学生提出做这样一个圆柱形纸筒，需要多少纸板？并理解求需要多少纸板，就是求圆柱形的表面积。（3） 你知道圆柱的侧面积怎样求吗？它是什么形状的面呢？出示动图你们发现圆柱展开后是什么图形（底面是什么图形？侧面是什么图形？）引导学生进行概括总结：“长方形的面积=长宽”，那么圆柱的侧面积怎样计算呢？引导学生理解长方形的长=圆柱的底面周长，长方形的宽=圆柱的高，圆柱的侧面积=底面周长高圆柱的表面积=侧面积两个底面的面积三、练习巩固1、典题精讲求圆柱形的侧面积和表面积2、易错提醒把一个圆柱形钢材平行于底面截成2段后，圆柱的总体大小（体积）没有变化，但是在截口处增加了两个底面的面积。因此，两个圆柱的表面积的和要比原来圆柱的表面积大。3、学以致用四、课堂小结在解答实际问题前一定要先进行分析，看它们求的是哪部分面积，再选择解答的方法。五、布置作业板书设计圆柱的侧面积和底面积长方形
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论