复习高考历史范文

复习高考历史范文复习高考历史范文 复习高考历史范文怎么复习高考历史 历史其实是一门日积月累的 学科 作为一个高考的文科生 怎么样复习历史 下面就来看看怎么 复习高考历史吧 高考历史复习方法 一 认真读懂历史课本知识要逐字 逐句 逐段地反复阅读 思考 词与词间 句与句间 段与段间的前后关系 弄清每一个知识点 做到完整地回忆课本 如世界现代史 1929 1933年资本主义世界经济危机 一目就要弄清四个知识点一是经济 危机出现的原因 二是经济危机的出现 三是这次经济危机的特点 四 是这次经济危机产生的影响 这四个知识点又是相互联系的 共同构成了关于1929 1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系 二 把握高考历史的每一个知识点在弄清知识点的基础上还须向细 处分析 进一步把握每一个知识点的全部内涵 如上述第一个知识点就包含以下三个要点 资本家攫取高额利润 广大劳动人民却日益相对贫困 限制了社会实际消费能力的增长 分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣 生产和销售之间的矛 盾日益尖锐 人们醉心于股票等投机活动 大大增加了金融市场的 不稳定 三 形成串连的知识网络知识网络是知识内在的点 线 面交织而 成的有机整体 在复习中 必须抓住教材中各知识点的联系 把大量分散的 相对 孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中 形成科学的知识网络 四 高考冲刺历史的学习方法对于学习差的同学来说 要用列专题 的形式来提高 不断自己写 加深自己的印象 这样效率的提高应 该是比较快的 尤其对于历史差的同学来说 现在做的最为重要的是把课本从头到 尾重读重写重列专题进行历史知识能力的提高 这就可以了 通过这么多次的大小考试对自己要有充分了解在内容上 对 中国 古代史 世界古代史 中国近现代史 世界近现代史 自己哪一部分内容基础薄弱就重点复习哪一部分 学习方法上 看看自己哪一方面欠缺基础知识是否稳固 知识线索是 否清晰 解题技巧是否娴熟 理论素养是否到位等 也要找出自己的 薄弱环节并有针对性地解决它 到5月中旬以前 复习以 练 为主 适当多做模拟题 通过 做 来训练思维 提高解题技巧 5月中旬以后回归课本 以 念 为主 现在大部分学生处于 串线索 阶段 在这个阶段 要多花点精力 构建好知识网络 还要注意挖掘知识的深度 以人类文明演进和现代化的历程去重构 历史知识体系 要重视对历史教材隐性知识的综合分析 对地理 政治 历史都有 的综合知识点要格外关注 以现实问题为中心 以 人类所面临和 关心的带有战略性的事关国家或人类社会发展问题 为素材 从政 史 地三个学科出发 综合思考 找出三个学科知识的连接点 进行学科渗透 通过现实问题体现出人与自然 人与社会协调发展 的现代意识 高考历史复习方法指导备考高考 其实就是备三个东西教材 考试 说明和真题 而针对备考的一年时间 在不同的时间段有有着不一样的侧重点 首先 从升高三的暑假开始到高三寒假结束这半年的时间 主要是 打基础的时间 第一轮复习主要重视基础知识的掌握 具体的步骤和安排可以按照课本的顺序 新课标之后采取专题史的 形式也没有必要打破 主要是为了让同学们更多的唤起高一高二学 习历史的记忆 这段时间注意掌握两个东西 第一 这个时期历史发展的主线是什 么 比如 复习中国古代的文化史 我们要着重掌握关于儒学的兴起 和在后世的沿革史 复习中国近代史要注意掌握中国的半殖半封的加 深以及由此带来的各阶层的抗争 第二 要注意尽量全面掌握知识点 有一定比例的细节知识点的考察 比如 让大家的学姐学长们都吐 血不止的 元代王祯的 农书 用人教教材的同学书上只有七 个字 七个字 所以这些细节的考察需要大家在第一轮复习的时候 就夯实自己的基础 让知识体系尽量的全面 这个时期知识点为主 可以适当的做一些真题 培养做高考题的感 觉以及对于难度的把握 然后 从第二学期开学到二模结束的时期 进行历史的第二轮复习 这段时间的复习 可以打破教材编写的框架 对知识点进行重新的 整合 教材使用专题史的形式 我们就转而采用编年史的角度 将整个历 史的知识通过另外一条线索穿起来 这么做还可以让原本因为编写 的体例而不得不分散在各本教材的知识重新整合在一起 从而有利 于我们看到具体到某一个具体的时间段的历史现象之间的相互影响 以及先后发生的历史事件之间的因果关系 从而构建起来更加完 整的知识体系 以古代史的部分为例 我们可以重新按照朝代来梳理一遍 一方面 可以看到朝代的政治经济文化的发展概貌 同时可以发现一些貌似 相对矛盾的细节 比如 北宋政治的积贫积弱和经济的繁荣的矛盾 而这样的点也是高考很容易出题的点 上面说的梳理工作并不会占据很大的时间 所以这个时期的主要任 务要多做真题 首先是北京地区的真题 然后是全国使用新课标省 份的真题 然后是全国卷 最后是剩下的真题 这些题没有必全做 按照我们上面说的顺序重要性递减 三个阶段 从二模结束到高考的时间 进行历史的冲刺复习 所谓冲刺 就是我们不在纠结于细节的知识点的掌握 而是更加重 视解题方法和时间安排的训练 这段时间的知识积累主要是以社会的热点问题为线索进行梳理 因 为通观北京的高考题会发现 文综的命题从来都是不回避社会热点 的 同时结合考纲 看其中的新增考点和改动在哪儿 因为考纲往往 三月才出 距离高考已经很近 这个时候出的东西 有所删改 难 免有瓜田李下的意味 所以这个部分大家也要注意 同时可以顺带注 意是否有相关的整的周年纪念事件 上述的工作仍然不会花费太多的时间 那么这段时间的重点是放在 做题方法的准备上 以材料题为例 重点体会如何从材料中条分缕析获得答案 如何知 道答案是知识还是材料 如何确定答题的方向 如何确定要答哪个 知识点等等 这段时间还要注意回头重新看自己在一年的复习过程中做错的题目 分析自己的思路的缺陷 知识的缺陷等等 查漏补缺 这个时期有个误区需要注意 这段时间临近高考 我们往往会听到 很多关于要注意休息 关于冲刺无用 关于要放松下来的建议 但 是我们的经验是这段时间 如果可以很好的冲刺 一鼓作气 效率 是任何时期都不能比的 而且往往会收到意想不到的效果 高考历史复习如何牢记历史大事件夯实基础知识 理解知识点首先 要准确记住历史时间 历史事件 历史人物和历史概念等基础知识 多看书 常复习 采用一些容易记忆史实的方法 如比较记忆方法 理解记忆方法 联想记忆方法 如时间联想法 人物联想法 事件 联想法 等记忆历史史实 其次是要掌握好历史事件之间的因果 内在联系 以重要知识点为 基点 如文艺复兴这个知识点并不是一个孤立的事件 随着欧洲资本主义 手工工场的发展 资产阶级为维护自己的经济 政治利益 要求在 意识形态领域冲破宗教会神学的束缚发展资本主义 于是一场以人 文主义为核心的文艺复兴运动在欧洲兴起 它促进了资本主义手工 工场的发展 而文艺复兴所表现出来的人文主义创世精神 又极大地 鼓舞着当时的人们去探索通往亚洲的新航路 地理大发现就是在这 种精神的鼓舞下完成的 与此同时宗教改革也受到了人文主义精神的 影响 资产阶级借助反对天主教会神学形式进行反封建斗争 为西 欧资本主义发展进一步解除了精神枷锁 推动了整个欧洲社会的进 步 文艺复兴是在资本主义手工工场发展的前提下出现的 同时它又与 地理大发现及宗教改革从不同角度用不同的方式为资本主义经济发 展鸣锣开道 当我们理解了文艺复兴与资本主义手工工场的发展 新航路的开辟 和宗教改革的因果关系和内在联系后就很容易解决这段历史问题 全方位多角度地掌握史实将知识系统化和形成完整性对学生复习历 史有重要的意义 如中国近代的每一个变化无不与世界的发展有着密切的联系 所以 复习中国近代史一定要把历史事件置于世界的大背景中学习 形成 历史知识系统化 完整化 每年高考 课程 出什么样的题 学生在考前很难预料 但学生可以 做到 有备无患 就是将知识全方位 多角度地掌握 如 五四 运动是中国近代史的分界线 是新旧民主革命的转折点 五四 运动的背景从国际角度分析是一战和十月革命对中国的影响 从国内角度分析是民族资本主义发展 北洋军阀统治对内镇压革命对 外卖国 导致阶级矛盾尖锐 巴黎外交失败引起了人民的反帝反封 建斗争 而 五四 运动的条件包括内部条件 经济条件民族资本主义经济进一步发展 政治 阶级 条件资产阶级 和无产阶级队伍的壮大 思想条件新文化运动起到了思想解放作用 民主科学的指导 外部条件 十月革命给中国人民指明了解放的出路 巴黎和会上帝国主义瓜分 中国成为 五四 运动的导火线 一个知识点从不同的角度设问 但回答的角度是不同的 但史实都 是一个 所以对每一个历史知识都要做到全方位地掌握 学会以不变应万变从近两年的高考试题来分析 具有以下几方面的 特征知识点的考查具有完整性 跨度大和逐层深入的特点 表现在选 择题上 能力的考查体现了 综合 的特点 尤其是考查学生的认知 能力 理解能力 概括能力和运用历史唯物主义正确认识世界的能 力 从近两年的高考试题的答案来看 精练 概括性强 可操作性强 而且许多答案出自于书上的内容甚至章节目录及标题 表现在材料 式的问答题上 在高考中通常考题所要考查的不外乎有这样几