唐兴小学少先队活动记录2008下学期.doc

活动时间：2008.03.12活动地点：唐兴小学主持人：董计峰参加人员：全校少先队员活动内容：开展队史教育一学习队的历史二了解队的基本知识少先队员要做到“六知六会”六知：（1）知道中国少年先锋队是我们光荣的名称；（2）知道中国少年先锋队是中国共产党创建和领导的；（3）知道队旗是少先队组织的标志；（4）知道红领巾是少先队员的标志；（5）知道少先队敬礼表示“人民的利益高于一切”；（6）知道少先队的“五爱”“四作风”六会：（1）会佩戴红领巾；（2）会行队礼；（3）会唱队歌；（4）会呼队的呼号；（5）会写入队申请书；（6）会读入队誓词。三 .组织五要实践活动 五要：（1）学习一位少年英雄榜样；（2）养成一个文明的好习惯；（3）为集体做一件好事； （4）改正一个缺点；（5）争取一点进步。活动时间：2008.04.19活动地点：唐兴小学主持人：董计峰参加人员：全校少先队员活动内容： 1通过活动能进一歩学习先辈的精神，走英雄成长道路。2用讲故事、唱歌、说话等形式巩固并拓展学生的理解。活动过程（一）导入同学们，我们现在的生活是多么的美好，那你们是否知道这生活是谁给的？（二）回顾介绍英雄的事迹1听录音故事。 2师介绍其他英雄事迹。3.师配音朗诵：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。（三）介绍小英雄请学生说说英雄的故事。（四）学英雄、谈感想师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。（五）学唱歌曲王二小。“活动时间：2008.5.25活动地点：五、二班教室主持人：董计峰参加人员：各中队长活动内容：在“赛一赛”的过程中，使学生通过比较感受到：一个人一个想法，自己的左手和右手的动作协调一致；而两个人，两个想法，拼揍的左手和右手的动作，不容易协调一致，因此，彼此理解配合才能默契的道理。2、通过游戏创设的情景，使学生领悟到：相互信任、支持、合作才能成功。活动准备：1、一份表格2、游戏活动过程：一、 导入生活中，有许多事需要我们使用两只手，也就是左手和右手一起来做。今天，我们就来研究左手和右手是怎样一起做事。板书：左手和右手二、 进入1、 赛一赛（1） 用自己的左手和右手教师：看书上的要求，左图是一个表格，请同学用尺子、铅笔在右边照样子画出来。开始画，计时 全班一起讨论：左手和右手要怎样才能把一件事作好？ 由于什麽原因，左手和右手的动作协调一致 小结： 板书：一个人 一个想法 协调一致（2） 用“我”的左手和“你”的右手教师：用自己的左手和同桌的右手，组成“一双手”，请大家准备好！请用这双手，将表格复制在空白处要求：每人只能用一只手，一人拿笔，另一人拿尺（3） 发令-计时（4） 指名回答：与刚才相比，哪“一双手”更快，为什麽？ 小结：两个人，两个想法，配合不易协调一致 （板书）2、 讨论：两个人组成